關(guān)于元宵節(jié)的情景會話

1、標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：中班元宵節(jié)活動：兒歌鬧元宵民間文學(xué)兒歌鬧元宵活動形式：小組一、活動目標(biāo)1、知道正月十五元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)兒歌鬧元宵，了解其內(nèi)容。3、豐富詞匯：元宵、花燈、高蹺。二、活動準(zhǔn)備：錄象片：元宵節(jié)的熱鬧情景。三、活動過程1、引導(dǎo)幼兒觀看錄象片，。2、教師示范朗。3、領(lǐng)幼兒朗誦。讓幼兒你一句我一句的連接背誦。篇二：2015北京高三一二模英語情景文匯總第二節(jié)（20分）假設(shè)你是紅星中學(xué)高二（1）班的學(xué)生李華，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，為?？坝⒄Z園地”寫一篇短文，記述寒假期間你在中國國家博物館做志愿講解員的經(jīng)歷。注意：1

2、.詞數(shù)不少于60。2.短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。Duringthiswintervacation,IworkedasavolunteerguideintheNationalMuseumofChina.Itwasanextremelyunforgettableopportunity.Afewdaysbeforethevacation,Iappliedforthejobonline.Notlongafter,Iwasluckyenoughtobegiventhejob.ThenIattendeda5-daytrainingcourseassoonasthevacationbegan.Iwas

3、taughthowtobebothaninformativeandentertainingtourguide.Thiswasveryuseful,asIhadnotdonethistypeofworkbefore.Afterthat,everydayoverthefollowingtwoweeks,IgavetoursaroundtheSilkRoadexhibition,whichgaveaninterestinginsightintoChina'spast.Iwasdelightedtobepraisedforbeinganoutstandingvolunteerattheendo

4、fthevacation.（112words）第二節(jié)（20分）假如你是紅星中學(xué)學(xué)生李華。最近你代表你班參加了學(xué)校的漢字聽寫大賽（ChineseCharacterDictationCompetition）。請根據(jù)下面四幅圖寫一篇英文日記。詞數(shù)不少于60。LastweekourteacherannouncethataChineseCharacterDictationCompetitionwouldbeheldintheauditoriumOnApril3.Manyofuswereinterestedandhopedtoparticipate,butonlyonecompetitorwasallow

5、edforeachclass.Luckily,Igotthechance.Inthefollowingday,Ibusiedmyselfpreparingforthecompetition.Myclassmatesallvolunteeredtohelp.Someofthemdictatedtomevariouscharactertheyfoundinthedictionarywhileothersofferedtocheckmyanswers.Asthecompetitionwasapproaching,Ifeltmoreandmoreconfident.Thedayfinallycame.

6、SomecharactersweresochallengingthatmanyofthecompetitorsgotstuckwhileIwasabletowritedownmostofthemandwonthefirstprize.WhenIwasstandingexcitedlyonthestage,picturesofmyclassmateshelpingandencouragingmeflashedintomymind.Thevictoryandhonorbelongedtoallofus.第二節(jié)（20分）假設(shè)你是紅星中學(xué)高二（1）班的學(xué)生李華，下面四幅圖描述了上學(xué)期高二年級開設(shè)選修課

7、的過程。請根據(jù)圖片的先后順序，為?？坝⒄Z園地”寫一篇短文。詞數(shù)不少于60。開頭已給出，不計入總詞數(shù)。PossibleversionLastterm,ourschoolofferedoptionalcoursesforthestudentsinSenior2.Atthebeginningoftheterm,ourteacherintroducedseveralcoursestous,includingMusicAppreciation,AdvancedMath,WesternArt,andetc.Weselectedthecoursesweliked,filledintheforms,andh

8、andedtheminSeveraldayslater,theoptionalcoursesstarted.Wewentintodifferentclassroomstobeginourstudy.Duringthelessons,someofusenjoyedbeautifulmusic,whileotherslearnedamazingknowledgeinmath.Everyonegainedwhattheycouldn'tgetintheregularlessons.Thankstotheoptionalcourses,wehadtheopportunitiestolearnw

9、hatwewerereallyinterestedin.第二節(jié)：（20分）假設(shè)你是紅星中學(xué)高二（1）班的學(xué)生李華，上周日你班組織到首都圖書館參加一天的文化志愿活動，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，用英語寫一篇日記，記述活動的全過程。注意：詞數(shù)不少于60;5.日記的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。March29th,SundayFineTodaysomeclassmatesandIservedatCapitalLibraryasvolunteers.At9o'clockthismorning,wegatheredtogetheratthegateofthelibrary.Aftergettingi

10、ntothelibrary,wewerefirsttrainedbyalibrarianonhowtooperatethecomputerstoborroworreturnbookssothatwecouldhelpreaderslater.Then,wearingthevolunteeruniformandvolunteeridentitycard,wegotdowntoourwork.Someofushelpedwithshelvingbooksandsomeofferedassistancetothepeoplewhohadproblemswithusingthecomputers.Al

11、lofustookourtasksseriouslyandtriedtodothemwell.Timepassedquickly.Beforeweknewit,itwastimetosaygoodbyetothestaff.Onthewayback,wesharedourfeelingshappily.Whendoingvoluntarywork,wedidourpartinhelpingothers.Meanwhile,itpromotedoursocialawareness.Weallbelievevolunteeringisrewardingandlookforwardtomoreofi

12、t.第二節(jié)（20分）假設(shè)你是紅星中學(xué)高三（1）班學(xué)生李華，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，為校刊“英語園地"寫一篇短文，記述你和家人歡度元宵節(jié)（theLanternFestival）的過程。注意：1.詞數(shù)不少于60。2.短文開頭已給出，不計人總詞數(shù)。提示詞：湯圓sweetdumpling燈籠lanternTheLanternFestivalofthisyearfellonMarch5thTheLanternFestivalofthisyearfellonMarch5th.Onthatdayafterschool,Ihurriedbackhometojointhepreparationof

13、thebigfamilyfeast.GrandparentstaughtmehowtomakesweetdumplingswhileDadandMommadedishes.Thencamethegrandestdinnertime.Weallagreedthathomemadedumplingstastedmuchsweeter.Wechattedhappily,enjoyingthefamilytogetherness.Afterthedinner,wewenttotheparkandadmiringthebeautifulmoon,wefeltweweresoluckytohaveeach

14、otherasafamilyandvaluedthetimewespenttogether.Whatafantasticlanternfestival!篇三：元宵詩詞賞析元宵詩詞賞析青玉案元夕辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。譯文：東風(fēng)仿佛吹開了盛開鮮花的千棵樹，又如將空中的繁星吹落，象陣陣星雨。華麗的香車寶馬在路上來來往往，各式各樣的醉人香氣彌漫著大街。悅耳的音樂之聲四處回蕩，職如風(fēng)蕭和玉壺在空中流光飛舞，熱鬧的夜晚魚龍形的彩燈在翻騰。美人的頭上都戴著亮麗的飾物

15、，晶瑩多彩的裝扮在人群中晃動。她們面容微笑，帶著淡淡的香氣從人面前經(jīng)過。我尋找她千百次，都沒看見她，不經(jīng)意間一回頭，卻看見了她立在燈火深處。賞析：寫上元燈節(jié)的詩詞，不計其數(shù)，稼軒的這一首，可謂豪杰。然究其實(shí)際，上片也不過渲染那一片熱鬧景況，并無特異獨(dú)出之處。看他寫火樹，固定的燈彩也。寫“星雨”，流動的煙火也。若說好，就好在想象：是東風(fēng)還未催開百花，卻先吹放了元宵的火樹銀花。它不但吹開地上的燈花，而且還又從天上吹落了如雨的彩星一一燃放煙火，先沖上云霄，復(fù)自空而落，真似隕星雨。然后寫車馬，寫鼓樂，寫燈月交輝的人間仙境一一“玉壺”，寫那民間藝人們的載歌載舞、魚龍曼衍的“社火”百戲，好不繁華熱鬧，令人

16、目不暇接。其間“寶”也，“雕”也，“鳳”也，“玉”也，種種麗字，總是為了給那燈宵的氣氛來傳神來寫境，蓋那境界本非筆墨所能傳寫，幸虧還有這些美好的字眼，聊為助意而已。后片之筆，置景于后，專門寫人。這些游女們，一個個霧鬢云鬟，戴滿了元宵特有的鬧蛾兒、雪柳，這些盛妝的游女們，行走之間說笑個不停，紛紛走過去了，只有衣香猶在暗中飄散。這么些麗者，都非我意中關(guān)切之人，在百千群中只尋找一個一一卻總是蹤影皆無。已經(jīng)是沒有什么希望了。忽然，眼光一亮，在那一角殘燈旁側(cè)，分明看見了，是她！是她！沒有錯，她原來在這冷落的地方，還未歸去，似有所待！這發(fā)現(xiàn)那人的一瞬間，是人生的精神的凝結(jié)和升華，是悲喜莫名的感激銘篆，詞人

17、卻如此本領(lǐng)，竟把它變成了筆痕墨影，永志弗滅！一一讀到末幅煞拍，才恍然徹悟：那上片的燈、月、煙火、笙笛、社舞、交織成的元夕歡騰，那下片的惹人眼花繚亂的一隊隊的麗人群女，原來都只是為了那一個意中之人而設(shè)，而寫，倘無此人在，那一切又有何意義與趣味呢！在人群中苦苦尋找那個心里想見的她，尋找不到，當(dāng)以為找不到時，回頭卻發(fā)現(xiàn)她在燈火隱約的地方。本是元宵佳節(jié)，游人如織，燈火如海，在繁華的情景下尋覓心中的理想佳人，當(dāng)然難找，雖然千百度地尋尋覓覓，可怎么也找不到，然而最后在驀然回首時候，卻發(fā)現(xiàn)那人就在燈火闌珊處，佳人在冷落的燈火處。這是何等的歡欣鼓舞！何等的喜出望外！何等的出乎意料之外又正在情理之中！這種喜悅是

18、一般人不容易體會到的，多情的讀者，至此不禁涔涔淚落。正如王國維曾經(jīng)說過的：“夫人積年月之研究，而一旦豁然悟宇宙人生之真理；或以胸中惆恍不可捉摸之意境，一旦表諸文字、繪畫、雕刻之上，此固彼天賦之能力之發(fā)展，而此時之快樂，決非南面王之所能易者也?！边@是連南面稱王者也享受不到的，也是無法交換的。此詞原不可講，一講便成畫蛇，破壞了那萬金無價的人生幸福而又辛酸的一瞬的美好境界。然而畫蛇既成，還思添足：學(xué)文者莫忘留意，上片臨末，已出“一夜”二字，這是何故？蓋早已為尋他千百度說明了多少時光的苦心癡意，所以到得下片而出“燈火闌珊”，方才前早呼而后遙應(yīng)，筆墨之細(xì)，文心之苦，至矣盡矣?？蓢@世之評者動輒謂稼軒“豪放

19、”，其實(shí)作為一首婉約詞，這首青玉案與北宋婉約派大家晏殊和柳永相比，在藝術(shù)成就上毫不遜色。王國維在人間詞話曾舉此詞，以為人之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必皆經(jīng)歷三個境界：第一境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路；第二境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。稼軒此詞之境界為最終最高境。此特借詞喻事，與文學(xué)賞析已無交涉，王先生早已先自表明，吾人可以無勞糾葛。為了人生理想、為了人生目標(biāo)，就應(yīng)該登高望遠(yuǎn)、付出超人的努力，在黑暗中前行，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，為伊消得人憔悴，方能驀然回首，人生才得以升華。生查子元夕（宋）歐陽修去年元夜時，花市燈如晝。月

20、到柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。譯文：去年元宵夜之時，花市上燈光明亮如同白晝。佳人相約，在月上柳梢頭之時，黃昏之后。今年元宵夜之時，月光與燈光明亮依舊?？墒菂s見不到去年之佳人，相思之淚打濕了春衫的衣袖。注釋：此調(diào)原為唐教坊曲，又名楚云深、陌上郎、綠羅裙等。雙調(diào)，四十字，仄韻。元夜：農(nóng)歷正月十五夜，即元宵節(jié)，也稱上元節(jié)。賞析：這首詞最突出的特點(diǎn)是構(gòu)思巧妙，對比突出，在今與昔、悲與歡的交織、映照之中巧妙地抒發(fā)了物是人非、不堪回首之情。上片追憶去年元夜的歡會?！盎ㄊ袩羧鐣儭?，極寫元宵燈火輝煌，但描寫燈市不過是為了展示歡會的時空背景?！霸律狭翌^”二句含“賓”就“

21、主”，再現(xiàn)了那令人沉醉的情景。“黃昏后”，交待主人公與其情侶相會的時間?！霸律狭翌^”，既是對“黃昏后”這一時間概念的形象示現(xiàn)，也是對男女主人公歡會的環(huán)境的補(bǔ)充描繪一一明月皎皎，垂柳依依，是那樣富于詩情畫意！下片抒寫今年元夜重臨故地，不見伊人的感傷。“月與燈依舊”，說明景物與去年一般無二，照樣月光普照，華燈齊放。但風(fēng)景無殊，人事全異?！安灰娙ツ耆恕倍淝榫w一落千丈：去年鶯俸燕侶，對訴衷腸，今年孤身支影，徒憶前盟，主人公怎能不撫今思昔，淚下如注。全詞的藝術(shù)構(gòu)思近似于唐人崔護(hù)的游城南詩（去年今日此門中），卻較崔詩更見語言的回環(huán)錯綜之美，也更具民歌風(fēng)味。元夕于通衢建燈夜升南樓（隋）隋煬帝法輪天上轉(zhuǎn)，梵聲天上來；燈樹千光照，花焰七枝開。月影疑流水，春風(fēng)含夜梅；燔動黃金地，鐘發(fā)琉璃臺。正月十五夜（唐）蘇道味火樹銀花合，星橋鐵鎖開，燈樹千光照。明月逐人來。游妓皆曖李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。上元夜（唐）崔液玉漏銅壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹夜開；誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。十五夜觀燈（唐）盧照鄰錦里開芳宴，蘭紅艷早年。韁彩遙分地，繁光遠(yuǎn)綴天。接漢疑星落，依樓似月懸。別有千金笑，來映九枝前。正月十五夜燈（唐）張祜千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京。三百內(nèi)人連袖舞，一進(jìn)天上著詞聲。詩曰（