教師實習總結(jié)范文六篇_第1頁
教師實習總結(jié)范文六篇_第2頁
教師實習總結(jié)范文六篇_第3頁
教師實習總結(jié)范文六篇_第4頁
教師實習總結(jié)范文六篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_教師實習總結(jié)范文六篇 教師實習總結(jié) 篇1轉(zhuǎn)眼間兩個多月的時間已經(jīng)過去了,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導的信任鼓勵下,讓我在教學和教法方面成長、進步、收獲了不少。隨著上課時長的增多,自己也有了更多的教學方法,與初試教學相比,已經(jīng)有了較大的進步。但是隨著課時的增多,出現(xiàn)了一個新的問題,就是自己的時間與工作時間之間的沖突,這需要好好思考,調(diào)整的。目前我覺得自己最大的缺點就是課堂紀律管理,現(xiàn)在上課還是有一些掌握不了全局,控制不好節(jié)奏的缺點,會積極想辦法解決的。通過兩個多月的學習我學到了很多知識,也更加感到了自己的不足。這兩個月里對自己的工作

2、表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,我都需要自己踏踏實實的工作。我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。 教師實習總結(jié) 篇2燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,又再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。細細數(shù)一數(shù),我們實習已近半,日子就如流水一樣,悄然溜走,不再重來,你是否有辜負這段時光?回想第一次上臺講課,仿佛就在昨天,那時的我緊張,生怕講不清楚課文,怕學生學不到知識??僧斦驹谥v臺的那一刻,所有的緊張與擔憂都消失了,可能是因為“初生牛犢不怕虎”吧,那節(jié)課對于第一次講課的我來說是成功的。難忘的第一堂課為我以后的上課提供了寶貴的經(jīng)驗-充分的備課,積極的交流,及時反思總結(jié),雖然

3、這經(jīng)驗少之又少,我卻十分滿足。在以后的教學中,我也在一直思考,反思,我覺得對待生活還應該這樣:1、笑對人生一位老師,如果每天積極樂觀,笑對人生,容易使學生受到感染,學生受到影響,從而變得開朗積極。笑對手頭的工作,用積極的態(tài)度去完成任務,解決問題,事情會很快的圓滿完成。笑對每位同事,我們都是在同一屋檐下辦公的,主動積極的和老師們打招呼問好,對于我們實習生來說是最基本的禮貌,尊師有力,也是新時代青年們應該具有的美好品質(zhì)。笑對人生可以讓事情變得簡單,人際關(guān)系和諧穩(wěn)定,所以,請保持微笑。2、互相尊重,相互理解生活當中難免不會碰到拌嘴,產(chǎn)生摩擦,這時候的我們就需要互相尊重,相互理解。人與人之間首先需要信

4、任其次便是理解。俗話說得好“退一步海闊天空”。發(fā)生沖突時,不妨先讓自己靜下來,先想一想問題的源頭在哪里,反思自己的行為是否妥當,思考一下有沒有更好的處理辦法,這樣不僅能避免因生氣而惡語傷人,又能完美的解決問題,何樂而不為?3、多改變自己,少埋怨環(huán)境對人生、對生活,下面我要談到的就是對自己。我們改變不了生命的長度,卻可以改變生活的寬度。既然改變不了環(huán)境,那就改變自己,多發(fā)現(xiàn)生活的美好。隨波逐流,破罐子破摔最終的結(jié)局一定一事無成,浪費了時間浪費了生命,又辜負了所有人的期望,遺憾終身。最近和學生一起學習了新的單元,覺得有一些話很適合用在本篇總結(jié)當中:生命的意味就是勇氣,生命的意味就是熱愛,生命的意味

5、就是奉獻,生命的意味就是不屈。我想對于此刻的我們,生命的意味就是奮斗。 教師實習總結(jié) 篇3一教學工作篇十月份和十一月份的教學工作,已經(jīng)沒有剛來的那個月緊張和忙碌了,尤其是期中考試結(jié)束以后,地理必修1的第一章和低二章的重點和難點就已經(jīng)講完了,所以對我們整個地理組來說在心理上大大的放松了一下。因此,這段時間里,一方面,積極參加實習學校的教學教研活動,集體備課,領(lǐng)悟教學大綱要求,仔細備課,認真授課,并在課后做深刻的教學反思。另一方面,通過期中考試發(fā)現(xiàn)了許多問題,比如,普通班的學生的成績不如實驗班和重點班,有基礎(chǔ)差的原因,更重要的原因在于沒有形成良好的學習習慣和培養(yǎng)良好的額學習態(tài)度。很多學生經(jīng)常說的一

6、句話就是“我不會”,它像是一個心里暗示,為自己不好好學習找到了一個借口,卻從未有靜下心來認真思考找出解題方法。還有的問題出現(xiàn)在課堂教學上,由于沒有教學經(jīng)驗,一開始我認為課堂的時間是最為寶貴的,學生只要上課高效率的聽課就ok了,其實不然。很多學生把地理可當作了休閑放松課,要不看小說,要么做其他作業(yè),這必然導致其中考試的不理想。所以我在上課的時候加大了對課堂紀律的管理力度,并對有問題的學生進行了談話和輔導,力爭使他們的期末考試能夠取得好的'成績。二班級管理篇在期末考試結(jié)束后,27班班主任李老師制定了一套新的管理制度,就是輪流值班的制度,每個學生都可以做班長,去管理班級,并且班上的54個學生

7、都有自己的職務和責任。這個制度充分調(diào)動了班上學生學習和工作的積極性,這對于我這個見習的班主任來說真是受益匪淺。由于我不帶這個班的課,對學生們的課堂表現(xiàn)不是很了解。所以我只能通過其他老師的發(fā)聵和我的觀察去了解學生的學習和思想狀況。雖我的工作在很多方面還存在不足,但我希望在我剩下的時間里我的鼓勵和支持能給他們帶來快樂學習的力量。三實習生活篇除了教學工作之外的充實和忙碌之外,在實習學校的生活也是不可忽略的重要一部分。剛開始來頂崗的時候,雖然大家都是一個學校,但是卻相當?shù)哪吧:芨吲d能夠認識他們?,F(xiàn)在我們一起工作,一起生活,從同學到同事的轉(zhuǎn)變,之間充滿了無窮的快樂。我相信我們的團結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友

8、誼,更重要的是對我們的實習工作是一個很大的幫助。以上部分是我實習中期的跟人工作總結(jié),通過總結(jié),有很多收獲,也干線了許多問題,這都是我在下一個階段當中需要改進和努力的地方。 教師實習總結(jié) 篇4當前中學美術(shù)課堂教學方法,主要還是以簡單的繪畫技巧來評定學的好壞,忽略了對學生的審美想象能力和審美觀的培養(yǎng)。要改變以往的美術(shù)教育教學模式,應更新以往的教學方法和教學理念。我認為要從以下幾方面入手。1 注重學生對新事物的理解,提高學生觀察能力觀察是對具體事物和抽象事物察看。觀察能力的培養(yǎng)存在于每一學科的教學,只是各有側(cè)重。而美術(shù)學習過程中的觀察能力培養(yǎng),則顯得由為重要。因為無論是對事物的構(gòu)想或表現(xiàn),還是美術(shù)繪

9、畫學習過程本身,都應把觀察能力的培養(yǎng)放在重要地位。在初中美術(shù)教育教學的實踐中,要重視學生美術(shù)觀察能力的培養(yǎng),在教學活動中,主要是從理論研究、繪畫訓練、臨摹欣賞和評論教學四個方面進行實施的。給學生講授整體的觀察方法及對比的觀察方法,使學生學會怎樣正確的觀察所要描繪的物體。只有掌握正確的觀察方法才能在繪畫訓練中準確的描繪各種物體。當然還要在繪畫訓練的同時欣賞優(yōu)秀的作品進行臨摹,來取長補短提高自己的繪畫水平。2 以欣賞、臨摹教學的實施,提高學生觀察能力美術(shù)作品的欣賞與臨摹教學對學生認知能力和觀察能力的培養(yǎng)起到了非常重要的作用,尤其是對學生繪畫觀察能力的提高。與繪畫教學不同之處,臨摹、欣賞教學中是以作

10、家和學者的成功創(chuàng)作為觀察和學習的對象。那么在對作品欣賞和臨摹過程中的觀察就不能只局限于這些成功作品表面,在通常情況下,要考慮作者繪畫時的內(nèi)心世界和作品創(chuàng)作過程中所處的歷史年代,這是欣賞作品中所必有的常識。在欣賞教學中,利用電腦的有利條件,將圖片進行放大處理,學生們就會看到許多在課本上模糊不清的地方。例如在欣賞我國著名的油畫藝術(shù)家董希文所創(chuàng)作開國大典時,要讓學生了解作者、作品的時代背景以及引導學生觀察作者刻畫人物的生動表情以及所反映的內(nèi)心世界。該作品是一幅深為群眾歡迎的革命歷史畫。它表現(xiàn)了新中國開國大典的宏偉壯闊的場面,再現(xiàn)了“中國人民從 此站起來了”這一劃時代的一刻。通過對油畫開國大典的講述與

11、欣賞,使學生了解中國現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的偉大成就,提高學生對油畫中國民族化特點的欣賞能力和觀察能力,激發(fā)學生的民族自豪感和愛國主義熱情。在臨摹教育教學過程中,應把教學的目的放在以形式美為主要出發(fā)點,以作者情感體驗為輔。對于畫的形式的臨摹,要求學生可以選擇不同的方式:一種是用坐標格作準確臨??;另一種是自由而準確的臨摹。比如選擇一些寫實范本。有利于初中學生理解和接受,也便于學生分析和把握。有時,要求學生采取不同的臨摹方法,不過在臨摹過程中不能脫離成功作品的風格和特點。這樣就能在教學當中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。3 通過評論教學的開展,提高學生對觀察能力培養(yǎng)在培養(yǎng)學生的觀察能力的過程中,除了有教學上的構(gòu)思和環(huán)節(jié)

12、設(shè)計外,在評析教學的過程中,也能夠得到一定的培養(yǎng)和提高。在教學設(shè)計上,要有展評過程,這樣學生可以對彼此的作品各抒己見,談看法、談觀點,這不僅培養(yǎng)了學生的變相思維能力,也培養(yǎng)了學生的辯解和語言表達能力,可謂事半功倍。生活中美無處不在,對于畫家與我們來說,不是因為他們是藝術(shù)家,而是因為他們具有藝術(shù)家的觀察力,具有觀察美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、塑造美的能力。通過初中的美術(shù)教學,我們的要求不是要培養(yǎng)藝術(shù)家,而是要培養(yǎng)學生具有像藝術(shù)家那樣的觀察、創(chuàng)造和審美能力,教學將為我們提供這種創(chuàng)造精神與能力培養(yǎng)的寬廣沃土。總之,在初中美術(shù)教育教學過程中注重教學方法的更新,注重學生的心理感受和個性發(fā)展,就能夠使學生的觀察方

13、法、審美觀不斷的得到提高。 教師實習總結(jié) 篇5一個多月的實習生活,給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導老師的指導和幫助下,我較好的完成了實習任務。在實習過程中我遇到了不少新鮮和專業(yè)的體育教學理論知識。通過短短的實習時間,體育教育工作和相關(guān)業(yè)務工作,讓我們鞏固和加深了對體育教育教學工作的相關(guān)知識、專業(yè)方法和技巧。在實踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。在工作中能夠求真務實、大膽創(chuàng)新,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我也能尊敬領(lǐng)導和老師,團結(jié)同學,積極參加學校的各種活動,遵

14、守學校的一切規(guī)章制度。在實習期間,我學習到如何去上好一節(jié)課,如何去控制課堂紀律,如何去處理一些學生與老師、學生與學生之間的矛盾,學會了如何去處理課堂上的特發(fā)事件,學會如何去分配課堂時間等等。實習,我最大的感觸就是當老師不容易,當一名好老師更不容易。老師的職責簡單來說就是把知識傳授給學生,讓學生學會、讓學生理解、讓學生掌握。而體育教師更應該讓學生認識體育,體會體育活動帶來的樂趣,使他們有終身體育的觀念。而作為實習生,體育教育實習,是第一次真正面對課本以外的專業(yè)知識實踐,不僅要學會讓學生理解體育知識,更重要的是學會怎樣和學生溝通,怎樣去和學生互動,調(diào)動學生的積極性,讓學生成為學習的主體,自己成為引

15、導者,做好這些實在需要好好地下一番功夫。實習中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,需要改進:1、對學生,對教材應該更加的細致:需要更鉆研新的教材,處理教材應先分析各班學生特點,作到由易到難,由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學生的身體得到較全面的鍛煉。2、培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣??赡艿脑挘M行教育調(diào)查,有利于自己的教學。3、自我要求應更高。每次課盡可能提早到達上課地點,布置好場地、器材,特別注意檢查安全方面的措施,確保上課時學生的安全;同時,要提前做好自身的準備工作。4、上課時聲音要洪亮,有自信;講解要清晰明

16、確;選擇好教學時教師的位置變化。4、每次課后應認真進行自我分析,虛心聽取其他教師的意見,及時在教案中寫好課后小結(jié)。最后,特別要感謝老師老師,在他的大力支持和幫助下,讓我們實習生從校內(nèi)走出校外,利用課余時間參加更多的體育實踐活動。實習有苦有樂,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實習讓我豐富了知識、增長了經(jīng)驗;實習讓我堅定了學習的信心,給予了我勇氣;實習帶來的是無價的人生閱歷,是寶貴的一課。 教師實習總結(jié) 篇6酒店里要學到的東西很多,比如說餐桌上的禮儀,和客人打交道,還有就是做為三星級的服務員該怎么面對客人的不同要求。在中餐廳,接觸這方面的知識相對于其他部門而言還是比較多的。當我們?nèi)プ鲆蛔揽颓?,看著客人入座,?/p>

17、些客套話,和一些敬酒方面的,都會學到一點點,還有一些比較重要的就是人與人之間的交往,就是所謂的“為人處世”,要懂得尊重人。剛來到酒店,接觸到最多的就是班級里的同學,再后來就是劉主管,有一本書叫做不要只做我告訴你的事,請做需要做的事,它在某種程度上給出了答案:能滿足領(lǐng)導終極期望的人常常會有更好的職業(yè)發(fā)展前景?,F(xiàn)在內(nèi)向性格的人比較多,而工作中的關(guān)注點絕大多數(shù)只是在于盡善盡美地想法子完成領(lǐng)導交給他們做的任何事情,其實在酒店待了這么長時間,我覺得不僅要完成領(lǐng)導交給自己的事,還應該積極地站在領(lǐng)導的角度考慮問題,這樣不僅解決了領(lǐng)導想到的問題,而且還主動幫領(lǐng)導想好答案或解決方案,所以說,要想真正的在社會上立足就要懂得學會積極主動。在實習的過程中,看著那些被動的人被領(lǐng)導看不起,就像酒店里或者一些大型企業(yè)里組織和帶動的一些活動,除了積極地響應和號召之外,更重要的就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論