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1、青龍山學區(qū)中心校數(shù)學學科導學方案(六年級)課 題分數(shù)除法的計算設(shè)計者于俠豐總課時課 型問題綜合解決課使用者于俠豐日 期2011.學習目標1在理解分數(shù)除法算理的基礎(chǔ)上,正確熟練地進行分數(shù)除法的計算。2運用所學的分數(shù)除法的知識,解決相應的實際問題。重 點正確熟練地進行分數(shù)除法的計算。難 點運用所學的分數(shù)除法的知識,解決相應的實際問題。關(guān) 鍵正確熟練地進行分數(shù)除法的計算。教學方法指導 合作 交流 討論教學過程教學過程設(shè)計二次設(shè)計一、基礎(chǔ)知識練習:1、計算:2/13÷2 8/9÷4 3/10÷3 5/11÷5 22/23÷23/10÷2 23
2、/24÷26 17/21÷51 8/9÷7 13/15÷4 (學生獨立計算,教師巡視指導,訂正時讓學生說一說是怎樣計算的.)2、通過計算下面的題,請你想一想,除數(shù)是整數(shù)和除數(shù)是分數(shù)的除法在計算上有什么相同的地方?引導學生小結(jié):除以一個不等于0的數(shù),等于H這個數(shù)的倒數(shù).二 深入練習、計算下面各題,比較它們的計算方法.5/6+2/3 5/62/3 5/6×2/3 5/6÷2/3、教學過程設(shè)計二次設(shè)計(讓學生計算后分組討論:你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請你把你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律完整地講給大家聽聽。)根據(jù)學生的回答,教師作如下板書:一個數(shù)除以小于1的數(shù),商大于被除數(shù);一個數(shù)除以1,商等于被除數(shù);一個數(shù)除以大于1的數(shù),商小于被除數(shù)。三、解決問題:練習八第7至8題。第7題學生獨立解答。第8題學生解答時提示學生需要先統(tǒng)一單位。小結(jié)三道題的共同特點:都是求一個量里包含多少個另一個量,都用除法計算。四、作業(yè)練習:1、33頁第5、9題。板書設(shè)計 分數(shù)除法復習課一個數(shù)除以小于1的數(shù),商大于被除數(shù);一個數(shù)除以1,商等于被除數(shù);一個數(shù)除以
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