高三生物一輪復(fù)習(xí)章節(jié)測(cè)試1.1.1《從生物圈到細(xì)胞》(人教版)_第1頁(yè)
高三生物一輪復(fù)習(xí)章節(jié)測(cè)試1.1.1《從生物圈到細(xì)胞》(人教版)_第2頁(yè)
高三生物一輪復(fù)習(xí)章節(jié)測(cè)試1.1.1《從生物圈到細(xì)胞》(人教版)_第3頁(yè)
高三生物一輪復(fù)習(xí)章節(jié)測(cè)試1.1.1《從生物圈到細(xì)胞》(人教版)_第4頁(yè)
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1、2021屆高三生物 人教版 一輪復(fù)習(xí)章節(jié)測(cè)試 從生物圈到細(xì)胞 (30分鐘50分)一、選擇題(共7小題,每題4分,共28分)1.縮手反射活動(dòng)的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴(lài)于()A.單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)B.各系統(tǒng)的配合C.神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)D.各種分化的細(xì)胞的密切配合【解析】選D。完成縮手反射活動(dòng)需要皮膚細(xì)胞、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、肌肉細(xì)胞等多種細(xì)胞的參與,說(shuō)明多細(xì)胞生物依賴(lài)于各種已經(jīng)分化的細(xì)胞之間的密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。2.(2021·無(wú)錫高一檢測(cè))手足口病毒、甲型H1N1病毒等作為生物的主要理由是()A.由有機(jī)物組成B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.能使其他生物致病D.能

2、復(fù)制產(chǎn)生后代【解析】選D。病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成,由于寄生在其他生物體內(nèi)依靠復(fù)制繁殖后代,所以它是生物?!咀兪接?xùn)練】以下均能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)的一組生物是()A.藍(lán)藻和噬菌體B.艾滋病病毒和草履蟲(chóng)病毒和煙草花葉病毒D.乳酸菌和酵母菌【解析】選D。噬菌體是細(xì)菌病毒。所有病毒均不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)。3.(2021·長(zhǎng)沙高一檢測(cè))細(xì)胞是最根本的生命系統(tǒng),生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。以下對(duì)此理解不正確的選項(xiàng)是()A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,其生命活動(dòng)也離不開(kāi)細(xì)胞B.變形蟲(chóng)的細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)C.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成D.生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有

3、相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能【解析】選D。病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行增殖等生命活動(dòng);單細(xì)胞生物依靠其單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng);多細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞分化形成了不同種類(lèi)的細(xì)胞,分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng);從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)的各層次層層相依,但又有各自特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。4.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,以下四項(xiàng)各自對(duì)應(yīng)的層次依次是()池塘中的一條鯽魚(yú)池塘中的所有鯽魚(yú)池塘中的所有生物池塘A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)D.細(xì)胞、群落、種群、生物圈【解析】選A。池塘中的一條鯽魚(yú)屬于個(gè)體水平;池

4、塘中的所有鯽魚(yú)是一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和,屬于種群;池塘中所有生物,是在一定區(qū)域內(nèi)所有生物的個(gè)體總和,屬于群落水平;池塘包括生活在其中的所有生物及其生存的環(huán)境,屬于生態(tài)系統(tǒng)層次。【方法規(guī)律】種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的判斷生物個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈5.美國(guó)?群眾科學(xué)?月刊網(wǎng)站2014年1月31日?qǐng)?bào)道,一組中國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)約有1 300種微生物和其他物質(zhì)飄浮在北京的霧霾中,如肺炎雙球菌、H7N9病毒、酵母菌、蒲公英的種子,其中屬于最根本生命系統(tǒng)層次的有種()B.2【解題關(guān)鍵】解答此題的突破口是:(1)明確最根本的生命系統(tǒng)層次是細(xì)胞。(2)準(zhǔn)確判斷出題中哪些是單細(xì)胞的生物?!窘馕觥窟xB。肺炎雙

5、球菌、酵母菌都是單細(xì)胞的生物,因此是最根本的生命系統(tǒng)層次;H7N9病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次;蒲公英的種子是植物的器官,不是最根本的生命系統(tǒng)層次。6.(2021·揭陽(yáng)高一檢測(cè))與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是(多項(xiàng)選擇)()A.人的血液B.人的肌纖維C.人的皮膚D.西瓜【解析】選C、D。烏龜?shù)男呐K屬于器官,人的血液是由血細(xì)胞、血漿組成的,屬于組織,A錯(cuò)誤;人的肌纖維是細(xì)胞,B錯(cuò)誤;人的皮膚由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等組成,屬于器官,C正確;西瓜是由營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織等組成的,屬于器官,D正確。【變式訓(xùn)練】以下屬于種群的是()A.一個(gè)校園里生長(zhǎng)著的各種各

6、樣高大的樹(shù)B.生活在一片森林中的全部鳥(niǎo)類(lèi)C.一塊菜地上生長(zhǎng)著的大白菜、大蒜、大蔥D.生活在青海湖鳥(niǎo)島保護(hù)區(qū)內(nèi)全部的棕頭鷗【解析】選D。種群是指在一定自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體;群落是一定自然區(qū)域內(nèi)所有的生物,包括動(dòng)物、植物、微生物。因此,A、B、C項(xiàng)既不屬于種群,也不屬于群落。7.草履蟲(chóng)能夠完成的生命活動(dòng)有(多項(xiàng)選擇)()A.生長(zhǎng)B.新陳代謝C.運(yùn)動(dòng)D.發(fā)育【解題關(guān)鍵】解答此題的關(guān)鍵是明確單細(xì)胞、多細(xì)胞生物完成生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)根底不同?!窘馕觥窟xA、B、C。草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)就能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng),包括生長(zhǎng)、新陳代謝、運(yùn)動(dòng)等,但不包括細(xì)胞的分化過(guò)程。而發(fā)育包括細(xì)胞的分裂和分化過(guò)

7、程,且只有多細(xì)胞生物才能完成。因此,選A、B、C。二、非選擇題(共2小題,共22分)8.(10分)(2021·深圳高一檢測(cè))根據(jù)以下圖顯微結(jié)構(gòu)答復(fù)下面的問(wèn)題。(1)綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都是由構(gòu)成的生物,由此也可以說(shuō)明是生物體結(jié)構(gòu)和功能的根本單位。(2)二者都可以通過(guò)細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行 。由此也可以說(shuō)明生物的生命活動(dòng)離不開(kāi) 。(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看,在一條小河中,所有的衣藻構(gòu)成,綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)等各種生物構(gòu)成一個(gè),整條小河構(gòu)成一個(gè)。【解析】(1)觀(guān)察圖中結(jié)構(gòu),不難看出二者都是由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物;(2)單細(xì)胞生物體可以通過(guò)細(xì)胞分裂,由一個(gè)分裂為兩個(gè),完成繁殖;也可以表達(dá)出繁

8、殖是在細(xì)胞這一結(jié)構(gòu)根底上進(jìn)行的,即生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞;(3)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上區(qū)分有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念。答案:(1)一個(gè)細(xì)胞單細(xì)胞細(xì)胞(2)繁殖細(xì)胞(3)種群群落生態(tài)系統(tǒng)【實(shí)驗(yàn)·探究】9.(12分)草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動(dòng)。請(qǐng)完善下面探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激反響的實(shí)驗(yàn)方案。(1)提出問(wèn)題:草履蟲(chóng)能否對(duì)外界刺激作出反響?(2)作出假設(shè):草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激作出反響,能有利刺激,_有害刺激。(3)實(shí)驗(yàn)觀(guān)察:準(zhǔn)備草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,放大鏡,顯微鏡,3支滴管,鑷子,4片載玻片,清水,肉汁,小鹽粒。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表:載玻片1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)把每個(gè)載玻片中的兩個(gè)液滴連起來(lái),一段時(shí)間后,觀(guān)察草履蟲(chóng)的變化,發(fā)現(xiàn) 。用鑷子取少許小鹽粒,放入3號(hào)載玻片左側(cè)液滴中,發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)向運(yùn)動(dòng)。用滴管取肉汁滴入4號(hào)載玻片右側(cè)液滴中,發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)向運(yùn)動(dòng)。由此得出結(jié)論: 。【解析】草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,它的一切生命活動(dòng)(包括對(duì)外界的刺激作出反響),都是由一個(gè)細(xì)胞來(lái)完成的。其對(duì)外界刺激作出的反響稱(chēng)為應(yīng)激性,即逃避有害刺激,趨向有利刺激。答案:(2)能趨向躲避(3)均無(wú)明顯變化右側(cè)液

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