網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與組建實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與組建實(shí)訓(xùn)周指導(dǎo)書一、課程性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與組建實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。幫助學(xué)生理解交換機(jī)和路由器的基本工作原理，掌握交換機(jī)、路由器的常用功能和實(shí)現(xiàn)這些功能的配置方法，進(jìn)而掌握分析和解決一般網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的能力，掌握當(dāng)前先進(jìn)和實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并具備合理地選擇網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（路由器和交換機(jī)），規(guī)劃、設(shè)計(jì)、構(gòu)建和維護(hù)中小型的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)基本能力。二、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)實(shí)訓(xùn)能使學(xué)生更進(jìn)一步的領(lǐng)會(huì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)；熟練掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置與使用的能力；網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D畫圖識(shí)圖的能力；網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型的能力；IP地址規(guī)劃能力；路由器、交換機(jī)、防火墻配置能力；能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)。通過(guò)

2、本次實(shí)訓(xùn)能使學(xué)生實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)境與職業(yè)工作環(huán)境的“零距離對(duì)接”，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)能提高學(xué)生的就業(yè)、謀業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。三、實(shí)訓(xùn)要求要求在每一項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中給出任務(wù)分析、相關(guān)知識(shí)，熟練掌握就是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。本實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)而全面地組建局域網(wǎng)和搭建廣域網(wǎng)的硬件設(shè)備，重點(diǎn)掌握交換機(jī)、路由器。將從交換機(jī)、路由器的配置，最后完成交換機(jī)、路由器應(yīng)用的五個(gè)項(xiàng)目。四、實(shí)訓(xùn)方法和手段在本課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際的原則。網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與組建實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，必須通過(guò)實(shí)踐操作才能掌握所學(xué)的知識(shí)，要保證學(xué)生有充分的實(shí)踐條件，同時(shí)要注意因材施教的原則。在教學(xué)中要積極改進(jìn)教學(xué)方法，按照學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律和課程本身

3、的特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書、討論、分析和實(shí)際操作等方面的主動(dòng)性和自覺(jué)性。利用課程實(shí)踐、實(shí)用性強(qiáng)，動(dòng)手要求高的特點(diǎn)，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，使學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到真正的提高。五、必要說(shuō)明本實(shí)訓(xùn)的教學(xué)讓學(xué)生進(jìn)行真實(shí)環(huán)境操作。讓學(xué)生有一定的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)時(shí)間，通過(guò)實(shí)訓(xùn)掌握交換機(jī)、路由器的配置。建議在專用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實(shí)驗(yàn)室授課效果更好。對(duì)于本大綱所涉及的知識(shí)點(diǎn)建議在24到32課時(shí)內(nèi)完成園區(qū)網(wǎng)絡(luò)綜合調(diào)試教學(xué)。六、學(xué)時(shí)分配項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容題目 學(xué) 時(shí) 數(shù)理論課實(shí)踐課小 計(jì)項(xiàng)目一規(guī)劃組建小型辦公網(wǎng)44項(xiàng)目二規(guī)劃組建復(fù)雜辦公網(wǎng)88項(xiàng)目三規(guī)劃組建多區(qū)域網(wǎng)絡(luò)44項(xiàng)目四規(guī)劃組建廣

4、域網(wǎng)接入44項(xiàng)目五網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與組建綜合案例44機(jī)動(dòng)合 計(jì)2424七、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目一 規(guī)劃組建小型辦公網(wǎng)【實(shí)訓(xùn)目的】1、 掌握家庭SOHO網(wǎng)絡(luò)的組建2、 掌握小型辦公室網(wǎng)絡(luò)的組建3、 掌握如何共享辦公網(wǎng)絡(luò)文件和設(shè)備【實(shí)訓(xùn)課時(shí)】4課時(shí)【模擬實(shí)訓(xùn)背景】1、李先生家的SOHO網(wǎng)絡(luò)環(huán)境跟隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，進(jìn)行了幾次更新?lián)Q代。 李先生家里原有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，通過(guò)電話撥號(hào)上網(wǎng)。 2001年，由于工作所需，家里又添置了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，兩臺(tái)計(jì)算機(jī)通過(guò)雙機(jī)互連，組成簡(jiǎn)單的對(duì)等網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共享ADSL上網(wǎng)。 2003年李先生覺(jué)得雙機(jī)互連速度過(guò)慢，購(gòu)買了一臺(tái)8端口的集線器升級(jí)了網(wǎng)絡(luò)。 2006年，李小姐購(gòu)置了1臺(tái)筆記本電腦后，李

5、先生又對(duì)家庭網(wǎng)絡(luò)又進(jìn)行了升級(jí)，添置了一臺(tái)帶4個(gè)RJ45接口的無(wú)線寬帶路由器構(gòu)成無(wú)線寬帶網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不但計(jì)算機(jī)能上網(wǎng)，李小姐的智能手機(jī)也能通過(guò)該網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)。2、李先生所在的公司在溫州的一棟30層的高層建筑中，擁有3層共1800m2的辦公場(chǎng)所，有員工350人，公司的歷任領(lǐng)導(dǎo)非常重視信息化工作，從20世紀(jì)80年代初購(gòu)買幾萬(wàn)元一臺(tái)的PC開(kāi)始了公司的信息化之旅。公司的辦公網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和辦公自動(dòng)化的要求，進(jìn)行了幾次更新?lián)Q代。最早建立的是20世紀(jì)80年代末期的同軸電纜總線型網(wǎng)絡(luò)，到20世紀(jì)90年代中期改造為集線器連接的以太網(wǎng)，21世紀(jì)之初升級(jí)為以交換機(jī)為核心的交換式網(wǎng)絡(luò)。3、李先生在辦公網(wǎng)絡(luò)中使

6、用公司的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)辦公，訪問(wèn)WWW服務(wù)器瀏覽信息、收發(fā)電子郵件傳遞信息，使用QQ和MSN與朋友交流。在局域網(wǎng)應(yīng)用中和同事共享打印機(jī)打印文件，共享文件實(shí)現(xiàn)信息共享，同時(shí)，李先生在單位還是小有名氣的“電腦專家”，經(jīng)常通過(guò)遠(yuǎn)程桌面連接指導(dǎo)同事的電腦操作?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容】 實(shí)訓(xùn)一、組建SOHO網(wǎng)絡(luò)1、認(rèn)識(shí)局域網(wǎng)2、認(rèn)識(shí)網(wǎng)卡3、用雙絞線連接網(wǎng)絡(luò)4、TCP/IP通信協(xié)議5、雙機(jī)互連方式6、無(wú)線寬帶路由器配置實(shí)訓(xùn)二、組建辦公室網(wǎng)絡(luò)1、用集線器組建辦公室網(wǎng)絡(luò)2、用交換機(jī)改進(jìn)辦公網(wǎng)絡(luò)3、規(guī)劃IP地址實(shí)訓(xùn)三、共享辦公網(wǎng)絡(luò)1、WindowsXP下實(shí)現(xiàn)文件共享2、WindowsXP下共享打印機(jī)【實(shí)訓(xùn)成果】1、記錄實(shí)訓(xùn)

7、步驟和寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告，實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求有虛擬企業(yè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方案、具體實(shí)施步驟、遇到的關(guān)鍵問(wèn)題及解決辦法、實(shí)訓(xùn)啟示與感想等。2、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)文檔：網(wǎng)絡(luò)邏輯拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖、網(wǎng)段關(guān)聯(lián)圖、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置圖、IP地址分配表。項(xiàng)目二 規(guī)劃組建復(fù)雜辦公網(wǎng)【實(shí)訓(xùn)目的】1、 掌握擴(kuò)展辦公網(wǎng)絡(luò)的組建2、 掌握隔離辦公網(wǎng)絡(luò)干擾的組建3、 掌握辦公網(wǎng)全網(wǎng)互通的組建4、 掌握保障辦公網(wǎng)交換機(jī)設(shè)備安全的配置5、 掌握路由器的配置、管理6、 掌握保障區(qū)域網(wǎng)絡(luò)安全：ACL的配置【實(shí)訓(xùn)課時(shí)】8課時(shí)【模擬實(shí)訓(xùn)背景】1、2004年某學(xué)校升級(jí)為職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校的升級(jí)帶來(lái)了在校人數(shù)的快速增長(zhǎng)。原有的校園網(wǎng)明顯不能滿足日益增長(zhǎng)的校園信息化建設(shè)需要，需要

8、對(duì)前幾年逐漸建設(shè)的校園網(wǎng)進(jìn)行徹底地改造。新規(guī)劃的校園網(wǎng)絡(luò)改造了校園主干網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)展了帶寬，規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)管理，利用多媒體技術(shù)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，使其更好為廣大師生服務(wù)。2、2004年某學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)改造后，滿足該校擴(kuò)招后人數(shù)增長(zhǎng)需要，校園網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)數(shù)有近萬(wàn)個(gè)，多交換網(wǎng)絡(luò)引發(fā)諸如廣播風(fēng)暴、堵塞等嚴(yán)重后果，生成樹(shù)技術(shù)雖是解決網(wǎng)絡(luò)中廣播風(fēng)暴重要技術(shù)之一，但在近萬(wàn)個(gè)節(jié)點(diǎn)規(guī)模網(wǎng)絡(luò)中，網(wǎng)絡(luò)傳輸效率仍然很低下，因此希望改造網(wǎng)絡(luò)，減少干擾，擴(kuò)展帶寬，保障安全。3、2004年某學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)改造后，在改造網(wǎng)絡(luò)，該校為解決校園內(nèi)廣播風(fēng)暴和網(wǎng)絡(luò)安全隱患問(wèn)題，在校園網(wǎng)內(nèi)中啟用了虛擬局域網(wǎng)技術(shù)，不僅提高了網(wǎng)絡(luò)傳輸效率，還提高了網(wǎng)絡(luò)

9、中信息的安全性。但二層交換網(wǎng)絡(luò)中的虛擬局域網(wǎng)技術(shù)，不能解決不同虛擬局域網(wǎng)之間通信問(wèn)題。為保證校園網(wǎng)中全網(wǎng)之間互連互通，需要啟用三層交換技術(shù)，來(lái)解決不同虛擬局域網(wǎng)之間安全數(shù)據(jù)通信，實(shí)現(xiàn)部門之間數(shù)據(jù)信息資源共享，數(shù)據(jù)信息安全傳輸問(wèn)題。4、2004年某學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)改造后，擴(kuò)充更多信息點(diǎn)以滿足師生員工對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求。由于擴(kuò)充了更多信息點(diǎn)，應(yīng)用了更多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，校園網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行面臨更多的困境，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。 如何有效地保護(hù)校園網(wǎng)中網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不被外來(lái)設(shè)備攻擊，是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心面臨的重要難題。 學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)接入校園網(wǎng)絡(luò)后，學(xué)生使用Internet網(wǎng)收費(fèi)問(wèn)題，一直困擾學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心。學(xué)生在宿

10、舍中使用集線器擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)，給校園網(wǎng)絡(luò)管理帶來(lái)很多麻煩，如何對(duì)其實(shí)施有效地控制，是網(wǎng)絡(luò)中心安全防范管理所面臨問(wèn)題?；诖?，學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心在實(shí)施了終端設(shè)備的安全措施后，決定針對(duì)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備也實(shí)施安全管理措施，以實(shí)施整體的校園網(wǎng)絡(luò)安全。 5、2001年某學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)改造后，擴(kuò)充更多信息點(diǎn)以滿足師生員工對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求，網(wǎng)絡(luò)的范圍也不斷擴(kuò)大，需要?jiǎng)澐趾芏嘧泳W(wǎng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)效率。在簡(jiǎn)單交換網(wǎng)絡(luò)中，很少使用路由器來(lái)實(shí)現(xiàn)不同網(wǎng)絡(luò)互連。校園網(wǎng)中更多使用三層交換機(jī)替代路由器安裝在網(wǎng)絡(luò)中。 路由器作用是連通不同網(wǎng)絡(luò)，選擇快捷近路通信，大大提高速度，減輕網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)負(fù)荷，提高網(wǎng)絡(luò)暢通率，讓網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)發(fā)揮出更大效益來(lái)。隨著Interne

11、t迅猛發(fā)展，為解決不同類型網(wǎng)絡(luò)之間互相連通，路由器成為網(wǎng)絡(luò)中最重要設(shè)備。 6、校園網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)建工程完成后，由于只在接入交換機(jī)上實(shí)施了端口安全控制技術(shù)，沒(méi)有實(shí)施部門網(wǎng)之間安全策略和分校區(qū)網(wǎng)絡(luò)之間安全策略，網(wǎng)絡(luò)建成不久就面臨一堆問(wèn)題：有老師反映辦公網(wǎng)訪問(wèn)流量過(guò)大，每天上午都造成網(wǎng)絡(luò)堵塞；有老師報(bào)告說(shuō)有學(xué)生登錄到教師網(wǎng)查看試卷；又有報(bào)告說(shuō)有學(xué)生向FTP服務(wù)器上傳垃圾文件網(wǎng)絡(luò)管理員整天被這些安全事件搞得焦頭爛額。為了保證校園網(wǎng)的整體安全，保障校園網(wǎng)為廣大師生員工提供有效服務(wù)，在專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下，網(wǎng)絡(luò)中心重新進(jìn)行安全規(guī)劃，首先實(shí)施了一系列訪問(wèn)控制列表安全技術(shù)措施，以維護(hù)校園網(wǎng)的安全，其中包括禁止學(xué)生宿舍網(wǎng)

12、訪問(wèn)行政辦公網(wǎng)，但允許學(xué)生訪問(wèn)教師網(wǎng)，共享網(wǎng)絡(luò)資源；同時(shí)為方便教師辦公，在教師網(wǎng)中安裝一臺(tái)FTP服務(wù)器，提供教師之間共享服務(wù)，這臺(tái)FTP服務(wù)器禁止學(xué)生訪問(wèn)【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】 實(shí)訓(xùn)一、擴(kuò)展辦公網(wǎng)絡(luò)1、交換機(jī)級(jí)連技術(shù)2、交換機(jī)堆疊技術(shù)3、交換機(jī)鏈路匯聚技術(shù)4、交換機(jī)連接生成樹(shù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)二、隔離辦公網(wǎng)絡(luò)干擾1、交換網(wǎng)絡(luò)中廣播風(fēng)暴2、虛擬局域網(wǎng)分隔網(wǎng)絡(luò)3、交換機(jī)之間劃分虛擬局域網(wǎng)實(shí)訓(xùn)三、辦公網(wǎng)全網(wǎng)互通1、解決虛擬局域網(wǎng)之間通信2、利用路由器實(shí)現(xiàn)VLAN間通信3、利用三層交換機(jī)實(shí)現(xiàn)VLAN間通信4、三層交換機(jī)實(shí)現(xiàn)虛擬局域網(wǎng)通信實(shí)訓(xùn)四、保障辦公網(wǎng)交換機(jī)設(shè)備安全 1、保護(hù)網(wǎng)管交換機(jī)控制臺(tái)安全2、配置交換機(jī)端口安全地

13、址捆綁3、配置交換機(jī)端口最大連接數(shù)實(shí)訓(xùn)五、配置、管理路由器 1、路由器硬件組成2、配置、管理路由器實(shí)訓(xùn)六、保障區(qū)域網(wǎng)絡(luò)安全：ACL技術(shù)1、配置路由器標(biāo)準(zhǔn)訪問(wèn)控制列表2、配置路由器擴(kuò)展訪問(wèn)控制列表3、配置交換機(jī)命名訪問(wèn)控制列表【實(shí)訓(xùn)成果】1、記錄實(shí)訓(xùn)步驟和寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告，實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求有虛擬企業(yè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方案、具體實(shí)施步驟、遇到的關(guān)鍵問(wèn)題及解決辦法、實(shí)訓(xùn)啟示與感想等。2、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)文檔：網(wǎng)絡(luò)邏輯拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖、網(wǎng)段關(guān)聯(lián)圖、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置圖、IP地址分配表。實(shí)訓(xùn)三 規(guī)劃組建多區(qū)域網(wǎng)絡(luò)【實(shí)訓(xùn)目的】1、 掌握靜態(tài)路由實(shí)現(xiàn)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)連通2、 掌握RIP動(dòng)態(tài)路由實(shí)現(xiàn)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)連通3、 掌握OSPF動(dòng)態(tài)路由實(shí)現(xiàn)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)連通4

14、、 掌握三層交換動(dòng)態(tài)路由實(shí)現(xiàn)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)連通【實(shí)訓(xùn)課時(shí)】4課時(shí)【模擬實(shí)訓(xùn)背景】1、升級(jí)為職業(yè)技術(shù)學(xué)院后，學(xué)院連年擴(kuò)大招生，合并附近B校和C校學(xué)校，拓展為三個(gè)獨(dú)立的校區(qū)。為滿足校園信息化建設(shè)需要，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，需要在現(xiàn)有三個(gè)獨(dú)立校區(qū)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上合并，實(shí)現(xiàn)多校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)連通。新規(guī)劃校園網(wǎng)整合所有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，以A校校園網(wǎng)為骨干，其他兩個(gè)校區(qū)網(wǎng)絡(luò)為接入，通過(guò)高速光纖接入技術(shù)學(xué)院校園骨干網(wǎng)絡(luò)。2、隨著招生規(guī)模的連年擴(kuò)大，A校的校區(qū)由原來(lái)的一個(gè)老校園擴(kuò)展為三個(gè)區(qū)域，為了實(shí)現(xiàn)校園整體信息化建設(shè)的需要，需要把分散的校園網(wǎng)絡(luò)連接為一體，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。三個(gè)互相分隔的校區(qū)可以看成是三個(gè)獨(dú)立的子網(wǎng)絡(luò)，如果需要實(shí)現(xiàn)多個(gè)獨(dú)立

15、的子網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)互通，RIP動(dòng)態(tài)路由技術(shù)是最好的技術(shù)之一。與管理員通過(guò)手工添加的靜態(tài)路由技術(shù)相比，動(dòng)態(tài)路由技術(shù)具有更好的靈活性。 3、隨著招生規(guī)模的連年擴(kuò)大，A校校區(qū)由原來(lái)的一個(gè)老校園擴(kuò)展為三個(gè)區(qū)域，為了實(shí)現(xiàn)校園整體信息化建設(shè)的需要，需要把分散的校園網(wǎng)絡(luò)連接為一體，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。三個(gè)互相分隔的校區(qū)可以看成是三個(gè)獨(dú)立的子網(wǎng)絡(luò)，如果需要實(shí)現(xiàn)多個(gè)獨(dú)立的子網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)互通，動(dòng)態(tài)路由技術(shù)是最好的技術(shù)之一。與管理員通過(guò)手工添加的靜態(tài)路由技術(shù)相比，動(dòng)態(tài)路由技術(shù)具有更好的靈活性。但由于方園職業(yè)技術(shù)學(xué)院的整體校園網(wǎng)絡(luò)涉及到多個(gè)復(fù)雜的子網(wǎng)信，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，因此需要啟用OSPF動(dòng)態(tài)路由實(shí)現(xiàn)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)連通，以保障校

16、園網(wǎng)間獲得高帶寬，穩(wěn)定鏈路連接。4、在以交換為中心的校園網(wǎng)絡(luò)中，為了保證高效的傳輸效率，多使用三層交換機(jī)實(shí)現(xiàn)不同子網(wǎng)絡(luò)之間的互相連通。三個(gè)互相分隔的校區(qū)可以看成是三個(gè)獨(dú)立的子網(wǎng)絡(luò)，如果需要實(shí)現(xiàn)多個(gè)獨(dú)立的子網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)互通，動(dòng)態(tài)路由技術(shù)是最好的技術(shù)之一。管理員需要在三層交換機(jī)上啟動(dòng)動(dòng)態(tài)路由技術(shù)，以保證園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的高帶寬和通信速度。【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】 實(shí)訓(xùn)一、靜態(tài)路由實(shí)現(xiàn)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)連通1、配置路由器直連路由2、配置路由器靜態(tài)路由3、默認(rèn)路由配置實(shí)訓(xùn)二、隔離辦公網(wǎng)絡(luò)干擾1、RIP路由協(xié)議2、RIP路由協(xié)議工作原理3、配置RIP路由協(xié)議4、RIP路由協(xié)議版本實(shí)訓(xùn)三、辦公網(wǎng)全網(wǎng)互通1、OSPF路由協(xié)議工作原理2

17、、OSPF路由協(xié)議工作過(guò)程3、配置單區(qū)域OSPF路由協(xié)議實(shí)訓(xùn)四、保障辦公網(wǎng)交換機(jī)設(shè)備安全 1、三層交換機(jī)的傳輸效率2、配置三層交換機(jī)路由功能【實(shí)訓(xùn)成果】1、記錄實(shí)訓(xùn)步驟和寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告，實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求有虛擬企業(yè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方案、具體實(shí)施步驟、遇到的關(guān)鍵問(wèn)題及解決辦法、實(shí)訓(xùn)啟示與感想等。2、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)文檔：網(wǎng)絡(luò)邏輯拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖、網(wǎng)段關(guān)聯(lián)圖、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置圖、IP地址分配表。項(xiàng)目四 規(guī)劃組建廣域網(wǎng)接入【實(shí)訓(xùn)目的】1、 掌握通過(guò)ADSL接入互聯(lián)網(wǎng)2、 掌握通過(guò)CableModem接入互聯(lián)網(wǎng)3、 掌握通過(guò)光纖以太網(wǎng)接入互聯(lián)網(wǎng)4、 掌握通過(guò)代理服務(wù)器共享接入互聯(lián)網(wǎng)5、 掌握通過(guò)路由器共享接入互聯(lián)網(wǎng)【實(shí)訓(xùn)課時(shí)】4課時(shí)【

18、模擬實(shí)訓(xùn)背景】1、隨著網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)的發(fā)展，李先生家里也從最初的電話撥號(hào)上網(wǎng)升級(jí)到ADSL寬帶接入Internet 2、為了解決終端用戶通過(guò)普通電話線入網(wǎng)速率較低的問(wèn)題，人們一方面通過(guò)xDSL技術(shù)提高電話線路的傳輸速率，另一方面嘗試?yán)媚壳案采w范圍廣、最具潛力、具有很高帶寬的有線電視（CATV）網(wǎng)絡(luò)3、用xDSL和Cable Modem雖然在一定程度上拓寬了接入帶寬，但是它們都先天不足，有很大的局限性 真正解決寬帶接入的是FTTx（光纖到小區(qū)、到樓、到家等），F(xiàn)TTx是20年前人們就已認(rèn)定的發(fā)展目標(biāo)，隨著城域網(wǎng)的快速發(fā)展和市場(chǎng)需求的驅(qū)動(dòng)，F(xiàn)TTx已成為接入網(wǎng)市場(chǎng)的熱點(diǎn)，企事業(yè)單位、住宅社區(qū)、網(wǎng)吧

19、等單位和場(chǎng)所紛紛采用FTTxLAN的互聯(lián)網(wǎng)接入方式。4、對(duì)于大型企業(yè)用戶，可以采用DDN和幀中繼的Internet的接入方式。數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)（Digital Data Network）是利用數(shù)字信道傳輸數(shù)據(jù)信號(hào)的數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)，它的傳輸媒介有光纜、數(shù)字微波、衛(wèi)星信道以及用戶端可用的普通電纜和雙絞線。利用數(shù)字信道傳輸數(shù)據(jù)信號(hào)與傳統(tǒng)的模擬信道相比，具有傳輸質(zhì)量高、速度快、帶寬利用率高等一系列優(yōu)點(diǎn)。 5、家庭網(wǎng)絡(luò)也好，辦公網(wǎng)絡(luò)也好，絕大多數(shù)都要聯(lián)上互聯(lián)網(wǎng)。由于上網(wǎng)費(fèi)用、通信線路資源有限、IPv4網(wǎng)絡(luò)地址資源有限、網(wǎng)絡(luò)安全等原因，同一局域網(wǎng)中的用戶一般都是共享同一帳號(hào)、同一線路、同一IP地址等接入互聯(lián)網(wǎng)。共享

20、上互聯(lián)網(wǎng)的方式很多，主要分為代理服務(wù)器（軟件）和路由器（硬件）接入互聯(lián)網(wǎng)2種。6、私有地址只能用于局域網(wǎng)中，不能在Internet上使用，路由器不向Internet上轉(zhuǎn)發(fā)帶私有地址的數(shù)據(jù)包，如果使用私有地址的計(jì)算機(jī)需要和Internet通信，必需采用NAT地址轉(zhuǎn)換技術(shù)?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容】 實(shí)訓(xùn)一、通過(guò)ADSL接入互聯(lián)網(wǎng)1、XDSL的種類2、ADSL系統(tǒng)的配置、使用和管理實(shí)訓(xùn)二、通過(guò)CableModem接入互聯(lián)網(wǎng)1、CableModem的種類2、CableModem系統(tǒng)的配置、使用和管理實(shí)訓(xùn)三、光纖以太網(wǎng)接入互聯(lián)網(wǎng)1、xPON技術(shù)和FTTx2、FTTxLAN接入實(shí)訓(xùn)四、DDN專線 1、DDN專線的配置

21、、使用和管理實(shí)訓(xùn)五、代理服務(wù)器共享接入互聯(lián)網(wǎng) 1、雙機(jī)用ICS共享ADSL接入互聯(lián)網(wǎng)2、局域網(wǎng)用代理服務(wù)器（Sygate）共享接入互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)六、保障區(qū)域網(wǎng)絡(luò)安全：ACL技術(shù)1、SOHO網(wǎng)絡(luò)用SOHO無(wú)線寬帶路由器共享接入互聯(lián)網(wǎng)2、網(wǎng)吧用寬帶路由器共享接入互聯(lián)網(wǎng)3、配置NAT實(shí)現(xiàn)不同內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)【實(shí)訓(xùn)成果】1、記錄實(shí)訓(xùn)步驟和寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告，實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求有虛擬企業(yè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方案、具體實(shí)施步驟、遇到的關(guān)鍵問(wèn)題及解決辦法、實(shí)訓(xùn)啟示與感想等。2、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)文檔：網(wǎng)絡(luò)邏輯拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖、網(wǎng)段關(guān)聯(lián)圖、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置圖、IP地址分配表。項(xiàng)目五 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與組建綜合案例【實(shí)訓(xùn)目的】1、 了解中小型企業(yè)、校園雙出口網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃2、 掌握中小型企業(yè)雙出口網(wǎng)絡(luò)組建3、 掌握中小型企業(yè)雙出口網(wǎng)絡(luò)配置與調(diào)試【實(shí)訓(xùn)課時(shí)】4課時(shí)【模擬實(shí)訓(xùn)背景】2004年某職業(yè)技術(shù)學(xué)院為方便教師的教學(xué)和工作，希望改造和建設(shè)整體校園網(wǎng)絡(luò)。一期校