8.彩色的夢-教案設(shè)計

1、新城小學(xué)年級 語文學(xué)科第學(xué)期教案單元主題童話篇課題8.彩色的夢主備劉桂鳳第1 課時教 學(xué) 目 標(biāo)根底知 識認(rèn)識本課的生字和新詞。語用訓(xùn) 練積累課文中重點的詞句，練習(xí)說話。情感態(tài) 度與價 值觀培養(yǎng)孩子們自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué) 重點識字和寫字。教學(xué)難點掌握詩歌的朗誦技巧，讀好詩歌。學(xué)情分析學(xué)生對于夢想比較模糊，在教學(xué)時，注意圖文結(jié)合，帶著學(xué)生朗誦，體會文章的 意境和含義。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件，學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具。預(yù)習(xí) 提示1標(biāo)：標(biāo)出詩歌序號。2讀：借助拼音把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順。 |3畫：圈出本課生字和不認(rèn)識的字多讀幾遍，并想想用什么方法記住這些字。_4找：找出生字在課文中的組詞，用括號括起來，并

2、借助字典再組幾個詞記下來。5想：想想詩歌主要寫了什么？教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動個性化修改一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們的童年豐富多彩，每同學(xué)們自由發(fā)言說新課個人也都有自己的夢，下面請你們來說說自己的夢想。說自己的夢吧！二、預(yù)習(xí)1詩歌共有一個小節(jié)？1讀詩歌，說說幾個指導(dǎo)小節(jié)？2畫出詩歌中的生字詞。2.畫出詩歌中的生字。3跟同座說說，自己識記生字的方3.和同座說說自己法。的識記方法。4小組合作讀讀詩歌，說說自己讀4.讀讀詩歌，說說自懂了什么？己讀懂了什么。三、初步讀課文四、書寫指導(dǎo)1.小組匯報自己學(xué)懂了什么？2指名朗誦詩歌，說說每個小節(jié)都 講了什么？1出示要書寫的漢字。2觀察，說說本卷須知。3

3、.范寫。4巡視檢查。5展評。1匯報。2.讀一讀，說一說。1認(rèn)讀生字。2. 觀察生字。3. 看老師范寫。4. 練習(xí)寫一寫。5. 修改。分層作業(yè)A級學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)生完成三項，B級學(xué)生良好的學(xué)生完成前兩項，C級學(xué)生元成第一項。1. 書寫生字。2. 熟讀課文。3. 畫一幅自己夢想的圖畫。板書設(shè)計8彩色的夢草地野花天空 森林I 十 小鳥小屋教學(xué)反思新城小學(xué)年級 語文學(xué)科第學(xué)期教案單元 主題主備童話篇課題8.彩色的夢人劉桂鳳第(2 )課時教 學(xué) 目 標(biāo)根底知 識了解各種各樣的夢，體驗夢的多彩之處。語用訓(xùn) 練感受夢的色彩情感，運用自由、夸張的表現(xiàn)手法，大膽、快樂地描繪夢 境，培養(yǎng)學(xué)生的豐富想象力。情感態(tài) 度與

4、價 值觀感受想象的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生愛想象、敢表現(xiàn)的個性品質(zhì)。教學(xué) 重點啟發(fā)學(xué)生回憶和想象力，突顯個性，力求創(chuàng)新。教學(xué)難點夢的色彩情感體驗及畫面的布局和形象的塑造學(xué)情分析在本課中我將為學(xué)生創(chuàng)編具有地方特色和與教師本人生活緊密相連的教學(xué)掛 圖和媒體圖片，抓住本課主題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較深入的體驗和探究。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件，學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具。預(yù)習(xí) 提示7?思考課后的問題。2.練習(xí)背誦課文。教學(xué)過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動個性化修改1、創(chuàng)設(shè)1小朋友們好！昨晚睡的好嗎？有1學(xué)生們自由發(fā)言，情境，引沒有做夢？誰來講講你的夢？如果學(xué)說說自己的夢。夢境。生不敢講，可以教師先帶頭講師：想到能給你們上課，我昨晚興進(jìn)入

5、老師創(chuàng)設(shè)的情奮的睡不看覺，迷迷糊糊的我好似進(jìn)入景中。到了一個奇妙的世界：我腳踏星星來的你們的學(xué)校，我們的課堂飛到了天空， 云朵變成了小朋友的課桌，而老師的講 臺竟是一道七色的彩虹?！斑@個夢真多彩，你的想象力真是豐富 ??！ “你的夢真精彩，我也想進(jìn)入你的 夢中玩玩“你的夢真驚險啊，小朋友都聽的入迷了 等語言鼓勵表揚學(xué)生。 讓學(xué)生把夢說完整、 說精彩，激活想象， 加深體驗，給予適當(dāng)?shù)莫剟?。師：看來冋學(xué)們都做過夢，你知道人為什么會做 夢嗎？生答復(fù)。師小結(jié)：請看畫面：畫面中畫了哪些事物？ 畫家夢中的景象和現(xiàn)實生活一樣嗎？3同學(xué)們，你想到這個神奇的地方 去嗎？讓我們閉上眼睛，一起做一個夢 吧！播放音樂4體驗情感，表現(xiàn)色彩：師：每個人的夢都不一樣，有幾位 同學(xué)也想給你們展示一下他們的夢，我 們一起來欣賞一下：你最欣賞哪一幅？ 他們做了一個什么夢？夢中有什么形 象？他們的夢境主要運用了什么顏色？ 小結(jié)：小朋友們，夢轉(zhuǎn)眼就會消失， 但今天通過大家的努力，我們把夢留了 下來，最 后，李老師祝小朋友們能夠美 夢成真。生：神奇、甜美。2.畫面中有哪些食物，說一說。3.想象畫面。4展示自己的圖畫。 說說自己想到的是什 么？畫面中的主體形象 采用了什么繪畫方 法？畫面使用了哪種繪 畫材料？生互評。色彩、內(nèi)容、 創(chuàng)意。教師點評。分