《我們周圍的空氣》測試題(含答案)

1、精選文檔其次單元我們四周的空氣測試題一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共30分。115題每題各有一個正確選項,1620題每題各有一個或兩個正確選項，請將正確選項的字母填入括號內(nèi)）1、下列物質(zhì)中含有氧氣的是（ ） A.空氣 B.過氧化氫 C.高錳酸鉀 D.二氧化錳2、下列有關空氣各成分的說法正確的是( )A氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬可燃物 B氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物3、正確的試驗操作對試驗結(jié)果、人身平安都格外重要。下列試驗操作正確的是( )A B C D4、下列常見的物質(zhì)

2、中，屬于純潔物的是( )A啤酒 B食醋 C加碘食鹽 D蒸餾水5、下列食品包裝措施中，不能有效防止食品腐敗的是（ ） A.填充空氣 B.填充氮氣 C.填充二氧化碳 D.抽成真空 6.下列由物質(zhì)的物理性質(zhì)打算的是（ ）A.氧氣供應呼吸，支持燃燒 B.用帶火星的木條檢驗氧氣的存在C.煤作燃料 D.盛有氧氣的集氣瓶正立在桌面上7、下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） A.蠟燭在空氣中燃燒，有水和二氧化碳生成 B.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體 C.紅磷在氧氣中燃燒，生成一種紅色固體 D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出光明的藍紫色火焰8、試驗室制取氧氣的下列操作正確的是（ ） A.為防止加熱時高錳酸鉀

3、粉末進入導管，裝高錳酸鉀的試管口應略向上傾斜 B.為了防止氧氣鋪張，導管口開頭有氣泡冒出時，馬上收集氣體 C.檢驗收集的氣體是否是氧氣，應把帶火星的木條放在集氣瓶口 D.加熱時，應先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，然后再將火焰固定在藥品部位加熱9、當打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀看到的現(xiàn)象是（ ） A.燃燒得更旺 B.燃著的木條熄滅 C.先燃燒得更旺后熄滅 D.無明顯變化10.從CCTV-1每日發(fā)布的我國主要城市空氣質(zhì)量日報和預報中可看到，北京市屬于空氣污染較嚴峻的城市之一，削減下列哪種氣體的排放，可削減對空氣污染（ ） 二氧化硫 二氧化碳 氮氣 二氧化氮

4、A. B. C. D.11.在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣、氧氣，鑒別他們的最好方法是（ ） A.用帶火星的木條 B.用燃著的木條 C.倒入澄清的石灰水 D.分別稱取各自的重量12、科學證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵制陽光中紫外線對人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴（以M代替其化學式），它可破壞臭氧層，其反應過程可表示為：M + O3 MO + O2 MO + O3 M + O2依據(jù)所學學問可知氯氟烴在反應中的作用是：（ ）A、催化劑 B、還原劑 C、氧化劑 D、穩(wěn)定劑13、下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是 （ ） A、氧化鈣+水氫氧化鈣 B、酒精 + 氧氣二氧化碳+水

5、C、氫氣 + 氧氣水 D、氯化氫 + 氨氣氯化銨14、現(xiàn)要在一布滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是( ) A木炭 B硫磺 C鐵絲 D紅磷15、各校開運動會的田徑項目競賽都要用到發(fā)令槍，槍響后，看到有白煙產(chǎn)生。該白煙的主要成分是（ ）A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷16、一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣快速反應生成紅棕色的二氧化氮。在試驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（ ） A、排水集氣法 B、向上排空氣集所法C、向下排空氣集氣法 D、排水集氣法或

6、向上排空氣集氣法17、下列狀況對空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是 （ ） A、用氫氣作燃料 B、用煤和石油產(chǎn)品作燃料C、太陽能的利用 D、汽車排放的尾氣18、試驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：加熱，檢查裝置的氣密性，裝藥品，用排水集氣法收集，從水槽中取出導氣管，熄滅酒精燈，連接儀器。其中操作挨次正確的是( ) A、 B、 C、 D、19.某班同學用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀看 廣口瓶內(nèi)水面變化狀況。試驗完畢，甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯顯大于瓶內(nèi)空氣

7、體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ）甲同學可能使用的紅磷量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完甲同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導管逸出乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出A.只有 B.只有C.只有 D.20 已知標準狀況下,空氣的密度是1.29克/升,氫氣的密度是0.089克/升,氫氣難溶于水。下列方法中收集氫氣可用 （） A. 向上排空氣法 B. 向下排空氣法 C. 排水法 D. 以上方法都可以二、填空題（本題共3小題，每空1分，共22分）21、右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。（1）氣體

8、從a端進入集氣，該氣體必需具有的性質(zhì)是 。（2）氣體從b端進入集氣，該氣體必需具有的性質(zhì)是 。（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必需具有的性質(zhì)是 。（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進入集氣，該氣體必需具有的性質(zhì)是 。（5）裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 端進入。（6）用水將瓶中貯有的氣體排出訪用，水從 _端進入。22、小雪同學發(fā)覺家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下試驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)覺有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，略微振蕩，在常溫下就能快速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純潔物D，而C的質(zhì)量在反應前后沒有轉(zhuǎn)變。她把B收集

9、起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條猛烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能猛烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。(1)依據(jù)小雪的試驗，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱：A 、B 、C 、D 、E 、F 。（2）在橫線上任意寫出題中所發(fā)生反應的一個文字表達式，并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應，把反應類型寫在括號內(nèi)。 （ ）；23、依據(jù)下列試驗裝置圖，回答下列問題。（1）請寫出圖中a、b的名稱：a ；b 。 （2）制取氣體時都必需進行的一項操作是 。 （3）同學們已經(jīng)學過試驗室制取氣體的反應原理、制取和收集方法。請歸納出試驗室

10、制取氣體反應的共同點 （填序號）原料為純潔物 沒有氣體參與反應 需要加熱使用催化劑 只生成氣體 （4）用高錳酸鉀制氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是 ，應選用的收集裝置是 ，該反應的文字表達式是 。 （5）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應，在常溫下制得。該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大。由上述信息推知試驗室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是 ，選用的收集裝置是 。三、簡答題(本題共5小題，每題3分，共12分)24、有三個集氣瓶，分別裝有氮氣、空氣、二氧化碳，如何鑒別它們？25. A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖 （1）可觀看到的試驗現(xiàn)象： A中 B中 （2）A中水的作

11、用是 （3）B中水的作用是 。26. 我們生活的地球表面有一層厚厚的空氣，它不僅起著調(diào)整氣候的作用，同時還是人類和地切動植物的生命支柱。此外，空氣還是人類進行生產(chǎn)活動的重要的、廉價的自然資源，隨著現(xiàn)代工業(yè)的進展，人類在進行生活、生產(chǎn)活動中，轉(zhuǎn)變了部分地區(qū)空氣的成分，損害了人體健康，影響了作物的生長，造成對自然資源以及建筑物的破壞。造成空氣污染的有害物質(zhì)，大致可分為有害氣體和煙塵兩大類。從世界范圍看，排入到空氣中的氣體污染物較多的是_；這些氣體主要來自_的燃燒和_的廢氣。（3）寫出兩條防止空氣污染，進展生產(chǎn)，改善環(huán)境的建議：_；_。四、試驗題（本題共3小題，每空1 分，共17分）27、用如圖所示

12、的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積。錐形瓶內(nèi)盛有肯定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液，B中盛滿水，請依據(jù)試驗回答下列問題：（1）試驗開頭時，B中除了有氣泡溢出外，還伴隨的試驗現(xiàn)象 是 ，緣由是 。（2）依據(jù)B中的現(xiàn)象，可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是 。（3）利用量筒量取液體時，量筒必需放平，視線要與 ，再讀出液體體積數(shù)。當量筒內(nèi)液體體積為45mL時，B中收集氧氣的體積為 mL。其次單元答案：一、題號 12345678910答案ABCDADBDBD題號11121314151617181920答案BACDDAA CBDB C21.（1）密度比空氣?。唬?）密度比空氣大;(3)密度比空氣大；（4）密度比

13、空氣?。唬?）a；（6）b22.(1)過氧化氫 氧氣 二氧化錳 水 硫 二氧化硫（2）（分解反應） （化合反應） （化合反應）23.（1）酒精燈 試管 （2）檢查裝置的氣密性 （3） （4）A、 C或D 加熱 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 （5）B C24答:先用燃著的木條分別插入三個集氣瓶中,火焰無明顯變化的是空氣,火焰熄滅的是氮氣和二氧化碳,然后在火焰熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄清的石灰水振蕩,石灰水變渾濁的是二氧化碳,石灰水無變化的是氮氣.25(1)有藍紫色火焰 猛烈燃燒，火星四射，生成黑色固體； （2）吸取二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣；（3）防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底26. 二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳；礦物燃料，工廠。（3）削減礦物燃料的燃燒，工業(yè)中“三廢”經(jīng)處理后再排放。27（1）.液面下降（或B中的水沿導管進入C）；由于A中產(chǎn)生氧氣，使裝置內(nèi)氣壓變大，大于外界大氣壓，所以液面下降 （2）不易溶于水（3）量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 4528.長頸漏斗，排水法【 結(jié) 論】在相同條件下，H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關【 反 思】在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有轉(zhuǎn)變【假 設】濃度或質(zhì)量分數(shù)或溫度等【試驗方案】