




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)大全三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一單元:位置與方向一認(rèn)識(shí)東、南、西、北1、自己動(dòng)手制作一個(gè)方向盤,即在一張紙上,畫(huà)上十字,按上北下南、左西右東標(biāo)好西-+-東;2、面朝南時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,將南對(duì)準(zhǔn)前面,即:東-+-西,面朝東時(shí),方向盤定為:北-+-南。二認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北三人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)大全:確定中心,找方位-解決這類題目的關(guān)鍵是找準(zhǔn)以誰(shuí)為中心。第二單元:除數(shù)是一位數(shù)的除法1、除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法,先用被除數(shù)的最高位除以除數(shù),再依次類推,用每一位上的數(shù)分別和除數(shù)相除,除到哪一位就把商寫在那一位的上面。2、要將前一步計(jì)算后的余數(shù)寫出來(lái)和下一步的數(shù)合起
2、來(lái)再除。3、每次計(jì)算后的余數(shù)都要同除數(shù)進(jìn)展比較,不要忘了余數(shù)要比除數(shù)小.4、假如被除數(shù)的最高位比除數(shù)小,那么商的位數(shù)比被除數(shù)的位數(shù)少1位。5、假如被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù),那么商的位數(shù)同被除數(shù)的位數(shù)一樣。6、學(xué)會(huì)用乘法驗(yàn)算除法:A沒(méi)有余數(shù)的除法:商除數(shù)=被除數(shù)B有余數(shù)的除法:商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)速算絕招:A60 / 3=,可以把60看成6個(gè)十,6除以3得2,所以6個(gè)十除以3得2個(gè)十,即20.B240 / 4=,可以把240看成是由200和40組成的,百位上不夠商1,就把240看成24個(gè)十,因?yàn)?4除以4得6,所以24個(gè)十除以4得6個(gè)十,即60.第三單元:統(tǒng)計(jì)一簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析:在畫(huà)條形圖時(shí)要
3、先利用格尺找準(zhǔn)數(shù)量,做好標(biāo)記后再畫(huà)。二求平均數(shù)用移多補(bǔ)少的方法:平均數(shù) = 總數(shù)量 / 總份數(shù)總數(shù)量 = 平均數(shù) 總份數(shù)總份數(shù) = 總數(shù)量 / 平均數(shù)第四單元:年、月、日1、一年有12個(gè)月:一、三、五、七、八、十、十二月是大月,有31天;四、六、九、十一月是小月,有30天;二月平年有28天,閏年有29天。2、全年天數(shù):平年有365天,閏年有366天。3、判斷平年、閏年:A年份能被4除盡而沒(méi)有余數(shù)的是閏年,有余數(shù)的為平年;B整百整千的年份要能被400除盡才是閏年。4、比年大的時(shí)間單位是世紀(jì),1世紀(jì)=100年。5、用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示:A上午時(shí)間直接讀出鐘面上時(shí)間即可;B下午的時(shí)間在鐘面上所指時(shí)間的
4、根底上加上12小時(shí)。6、時(shí)間單位的換算關(guān)系:1小時(shí)=60分,1分=60秒,1刻=15分,一晝夜=24小時(shí),1周=7天。7、經(jīng)過(guò)的天數(shù)的計(jì)算分為三種情況:A頭尾都算:完畢時(shí)間-開(kāi)場(chǎng)時(shí)間+1B頭尾都不算:完畢時(shí)間-開(kāi)場(chǎng)時(shí)間-1C頭尾算其一:完畢時(shí)間-開(kāi)場(chǎng)時(shí)間。第五單元:兩位數(shù)乘兩位數(shù)1、 兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法估算,只需注意在估算時(shí),要先根據(jù)四舍五入法分別求出兩個(gè)因數(shù)的近似數(shù),使其變成整十整百數(shù)后,再估算。2、 再書(shū)寫估算結(jié)果時(shí),不要忘了兩個(gè)因數(shù)末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾寫幾個(gè)0.3、0和任何數(shù)相乘都得0.速算絕招:A6020=,把6020看作60乘2,得120,20是2的10倍,再將得數(shù)擴(kuò)大10倍得
5、1200,心算過(guò)程是602=120,2的后面有一個(gè)0,積120后面加一個(gè)0,得1200.B估算時(shí),把一個(gè)兩位數(shù)看成是整十?dāng)?shù)進(jìn)展估算,如3940,把39看成40,4040=1600,39401600.5130=,估算過(guò)程是5030=1500,51301500.C3511+,把35乘10得350,再用351=35,350+35=385,心算過(guò)程是:3511=350+35=385,又如4311=430+43=473.D2319=,把19看作20來(lái)乘,多乘龍1個(gè)23,再減去23,心算過(guò)程是:2320-23=460-23=437,如4521=,把21看作20來(lái)乘,少乘1個(gè)45,再加上45,4520+45
6、=900+45=945.E3415=,把3410后再加345,因?yàn)?45=3410 / 2=340 / 2=170,所以3415的心算過(guò)程是:340+340 / 2=340+170=510.第六單元:面積一面積和面積單位:1、要弄清長(zhǎng)度單位與面積單位的聯(lián)絡(luò)與區(qū)別;2、 要認(rèn)真審題,弄清題目要求后再做。二長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算:1、正方形:A周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4-使用長(zhǎng)度單位B面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)-使用面積單位2、長(zhǎng)方形:A周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬2-使用長(zhǎng)度單位B面積=長(zhǎng)寬-使用面積單位三面積單位間的進(jìn)率1、長(zhǎng)度單位:米、分米、厘米-進(jìn)率是10;1米=10分米=100厘米=1000毫米2、面積單位:平方厘米、平方分米
7、、平方米-進(jìn)率是100;1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,1平方米=10000平方厘;3、公頃測(cè)量菜地面積、果園面積和平方千米測(cè)量城市土地面積是用來(lái)測(cè)量土地的更大的面積單位;4、質(zhì)量單位:克g、千克kg,也叫公斤、噸t。1000克=1千克,1000千克=1噸。5、計(jì)量路程或測(cè)量鐵路、河流等比較長(zhǎng)的物體時(shí),一般用千米km作單位,又叫公里。四各圖形的特點(diǎn):長(zhǎng)方形的特點(diǎn):對(duì)邊相等,四個(gè)角都是直角;正方形的特點(diǎn):四條邊相等,四個(gè)角都是直角;平行四邊形的特點(diǎn):兩組對(duì)邊平行且相等。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為
8、什么?還是沒(méi)有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來(lái),使文章增色添輝。第七單元:小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀
9、,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng),在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。一認(rèn)識(shí)小數(shù):分母為10的分?jǐn)?shù)可以轉(zhuǎn)化為一位小數(shù),分母為100的分?jǐn)?shù)可以轉(zhuǎn)化為兩位小數(shù)二小數(shù)大小的比較:在比較一位小數(shù)的大小時(shí),可以把它們轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)或整數(shù)進(jìn)展比較;三只有在分母一樣的情況下,兩個(gè)分?jǐn)?shù)才能相加減,同分母分?jǐn)?shù)加減法:分母不變,分子相加減;四計(jì)算小數(shù)加、減法,首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,即一樣數(shù)位對(duì)齊,從低位算起,同整數(shù)加、減法一樣的是相加滿十要向前一位進(jìn)一,不要忘了在結(jié)果上點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年醫(yī)療美容消費(fèi)者心理洞察與服務(wù)質(zhì)量提升策略報(bào)告
- 老年人骨質(zhì)疏松健康教育
- 小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期家訪記錄10篇
- 政務(wù)部門安全培訓(xùn)
- 旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的題目及答案
- 刑法主觀題目及答案
- 2025屆江蘇省淮安市漣水縣英語(yǔ)八年級(jí)第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含答案
- 古村落百家宴活動(dòng)方案
- 古董活動(dòng)展策劃方案
- 古鎮(zhèn)打卡活動(dòng)方案
- 連帶責(zé)任擔(dān)保借條(四篇)
- 2023年計(jì)算機(jī)圖形學(xué)試題級(jí)考試A卷
- GB/T 42104-2022游樂(lè)園安全安全管理體系
- 八年級(jí)下冊(cè)人教版英語(yǔ)單項(xiàng)選擇(50題)練習(xí)題含答案含答案
- 河北省大眾滑雪等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(試行)
- GB/T 3863-2008工業(yè)氧
- GB/T 31125-2014膠粘帶初粘性試驗(yàn)方法環(huán)形法
- 班主任班級(jí)管理(課堂)課件
- 學(xué)院輔導(dǎo)答疑情況記錄表
- 31個(gè)級(jí)地區(qū)國(guó)家重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)自行監(jiān)測(cè)信息公開(kāi)平臺(tái)及污染源監(jiān)督性監(jiān)測(cè)信息公開(kāi)網(wǎng)址
- 2022年江西省投資集團(tuán)有限公司校園招聘筆試模擬試題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論