如何學(xué)好高中物理

1、如何學(xué)好高中物理如何學(xué)好高中物理由查字典物理網(wǎng)資料整理在高中理科各科目中，物理是相對(duì)較難學(xué)習(xí)的一科，學(xué)過(guò)高中物理的大部分同學(xué)，特別是物理成績(jī)中差等的同學(xué)，總有這樣的疑問(wèn)：“上課聽(tīng)得懂，聽(tīng)得清，就是在課下做題時(shí)不會(huì)。這是個(gè)普遍的問(wèn)題，值得物理老師和同學(xué)們認(rèn)真研究。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)清華大學(xué)附屬中小學(xué)網(wǎng)校的老師就如何學(xué)好高中物理的一些建議：首先分析一下同學(xué)們提出的普遍問(wèn)題，即為什么上課聽(tīng)得懂，而課下不會(huì)作?我作為學(xué)理科的老師有這樣的切身感覺(jué)：比方讀某一篇文學(xué)作品，文章中對(duì)自然風(fēng)光的描寫，對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但假設(shè)讓自己提起筆來(lái)寫，未必或者說(shuō)就不能寫出人家的程度來(lái)

2、。聽(tīng)別人說(shuō)話，看別人文章，聽(tīng)懂看懂絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，但要自己寫出來(lái)變成自己的東西就不那么容易了。又比方小孩會(huì)說(shuō)的東西，要讓他寫出來(lái)，就必須經(jīng)過(guò)反復(fù)寫的練習(xí)才能到達(dá)那一步。因此要由聽(tīng)懂變成會(huì)作，就要在聽(tīng)懂的根底上，多多練習(xí)，方能掌握其中的規(guī)律和微妙，真正變成自己的東西，這也正是學(xué)習(xí)高中物理應(yīng)該下功夫的地方。功夫如何下，在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該到達(dá)哪些詳細(xì)要求，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，下面我們分幾個(gè)層次來(lái)詳細(xì)分析。記憶：在高中物理的學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記根本概念、規(guī)律和一些最根本的結(jié)論，即所謂我們常提起的最根底的知識(shí)。同學(xué)們往往無(wú)視這些根本概念的記憶，認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結(jié)果在高三總復(fù)習(xí)中提問(wèn)同學(xué)物

3、理概念，能準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)的同學(xué)很少，即使是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)也幾乎如此。我不敢絕對(duì)說(shuō)物理概念背不完好對(duì)你某一次考試或某一階段的學(xué)習(xí)造成多大的影響，但可以肯定地說(shuō)，這對(duì)你對(duì)物理問(wèn)題的理解，對(duì)你整個(gè)物理系統(tǒng)知識(shí)的形成都有內(nèi)在的不良影響，說(shuō)不準(zhǔn)哪一次考試的哪一道題就因?yàn)槟愀拍畈粶?zhǔn)而失分。因此，學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要熟記名言警句、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須記憶根本公式，學(xué)習(xí)物理也必須熟記根本概念和規(guī)律，這是學(xué)好物理的首要條件，是學(xué)好物理的最根本要求，沒(méi)有這一步，下面的學(xué)習(xí)無(wú)從談起。積累：是學(xué)習(xí)物理過(guò)程中記憶后的工作。在記憶的根底上，不斷搜集來(lái)自課本和參考資料上的許多有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息，這些信息有的來(lái)自一道題，有的來(lái)自一道題的一個(gè)

4、插圖，也可能來(lái)自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過(guò)程中，要擅長(zhǎng)將不同知識(shí)點(diǎn)分析歸類，在整理過(guò)程中，找出一樣點(diǎn)，也找出不同點(diǎn)，以便于記憶。積累過(guò)程是記憶和遺忘互相斗爭(zhēng)的過(guò)程，但是要通過(guò)反復(fù)記憶使知識(shí)更全面、更系統(tǒng)，使公式、定理、定律的聯(lián)絡(luò)更加嚴(yán)密，這樣才能到達(dá)積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重復(fù)勞動(dòng)，不加考慮地機(jī)械記憶，其結(jié)果只能使記憶的比遺忘的還多。綜合：物理知識(shí)是分章分節(jié)的，物理考綱要求之內(nèi)容也是一塊一塊的，它們既互相聯(lián)絡(luò)，又互相區(qū)別，所以在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷進(jìn)展小綜合，等高三年級(jí)知識(shí)學(xué)完后再進(jìn)展系統(tǒng)大綜合。這個(gè)過(guò)程對(duì)同學(xué)們才能要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)絡(luò)，不同章節(jié)之間可以互相類比，真正將前

5、后知識(shí)融會(huì)貫穿，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識(shí)的聯(lián)絡(luò)，同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。進(jìn)步：有了前面知識(shí)的記憶和積累，再進(jìn)展認(rèn)真綜合，就能在解題才能上有所進(jìn)步。所謂進(jìn)步才能，說(shuō)白了就是進(jìn)步解題、分析問(wèn)題的才能，針對(duì)某一題目，首先要看是什么問(wèn)題力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)還是原子物理，然后再明確研究對(duì)象，結(jié)合題目中所給條件，應(yīng)用相關(guān)物理概念，規(guī)律，也可用一些物理一級(jí)，二級(jí)結(jié)論，才能順利求得結(jié)果?？梢韵胂?，假如物理根本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來(lái)，或解題既用的公式不對(duì)或該用一、二級(jí)結(jié)論，而用了原始公式，都會(huì)使解題的速度和正確性受到影響，考試中得高分就成了空話。進(jìn)步首先是解決問(wèn)題純熟，然后是解法靈敏，而后在解題方法上有所創(chuàng)新。這里面包括對(duì)同一題的多解，能從多解中選中一種最簡(jiǎn)單的方法;還包括多題一解，一種方法去解決多個(gè)類似的題目。真正做到乖巧運(yùn)用，信手拈來(lái)的程度。綜上所述，學(xué)習(xí)物理大致有六個(gè)層次，即首先聽(tīng)懂，而后記住，練習(xí)會(huì)用，漸逐純熟，熟能生巧，有所創(chuàng)新。在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的認(rèn)知過(guò)程，對(duì)照學(xué)習(xí)的六個(gè)層次，逐漸發(fā)現(xiàn)自己所在的位置及程度，找出自己的缺乏，進(jìn)而確定自己改進(jìn)和努力的方向。高中階段的學(xué)習(xí)是為大學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的，對(duì)同學(xué)們自學(xué)才能提出了更高的要求，以上所述的物理學(xué)習(xí)的根本過(guò)程記憶，積累，綜合，進(jìn)步就是對(duì)自己自學(xué)才能的培養(yǎng)過(guò)程，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法，對(duì)物理