2022年XX年新教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -精品辦公文檔XX年新老師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)作為一名即將踏上講臺(tái)的新老師，我很榮幸能成為老師隊(duì)伍中的一員；為了使我們新老師盡快適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)工作，并以飽滿的熱忱早日進(jìn)入角色，邁好職業(yè)生涯的第一步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以講座，報(bào)告，聽(tīng)課，觀摩和學(xué)習(xí)的形式，對(duì)新老師的角色轉(zhuǎn)變、 學(xué)校歷史概況與進(jìn)展前景、學(xué)校教學(xué)工作基本要求、學(xué)校教科研概況及重大課題、學(xué)校德育工作規(guī)范和班主任工作要求、高中治理?xiàng)l例、老師禮儀與修養(yǎng)等諸多方面進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)， 而且仍結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的同行伴侶，探討了疑問(wèn)；在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、學(xué)問(wèn)貧乏；通過(guò)

2、這次培訓(xùn)，收成頗豐、感想頗深：眼界開(kāi)闊了、摸索問(wèn)題能站在更高的境域，得到了很多啟示；下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：一、定好目標(biāo)，不斷進(jìn)步在校長(zhǎng)的學(xué)校歷史概況與進(jìn)展前景報(bào)告和副校長(zhǎng)的青 年老師的修養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)工作基本要求的報(bào)告中，我深深體 會(huì)到了老師進(jìn)展，同學(xué)進(jìn)展以及學(xué)校的進(jìn)展是僅僅相關(guān)聯(lián)的，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中， 我們應(yīng)當(dāng)是有規(guī)劃的， 只有目標(biāo)、 信念、理念支撐， 才能表達(dá)學(xué)校的辦學(xué)理念： 進(jìn)展老師， 進(jìn)展同學(xué)， 進(jìn)展學(xué)校；在明白學(xué)?；厩樾魏瓦M(jìn)展前景下，我也給自己定了一個(gè)近期短暫的目標(biāo)：第一是趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁(yè)，共 5 頁(yè)

3、- - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -精品辦公文檔生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等; 其次是上好課；在我們新老師事業(yè)進(jìn)綻開(kāi)端期間，對(duì)于新老師，上好課是重中之重，所以 在以后的教學(xué)工作中，不斷請(qǐng)教我的指導(dǎo)老師和組內(nèi)其他老 師，初步形成自己的教學(xué)觀，訓(xùn)練觀和自己的思想，爭(zhēng)取把 每節(jié)課做好充分的預(yù)備，給同學(xué)留下個(gè)好印象；第三，假如 我做了班主任，應(yīng)當(dāng)以人為本，做一切有利于同學(xué)身心進(jìn)展 的好班主任，與同學(xué)建立公平、民主、信任、相互敬重的師 生關(guān)系，培育自己較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、治理和諧才能，使我的 班集體能穩(wěn)步和諧的進(jìn)展，使班上每個(gè)同學(xué)成人；

4、假如是做 副班主任，我也將積極協(xié)作正班主任的工作，與班主任老師 合作做好自己的分內(nèi)事，并不斷吸取有體會(huì)的班主任老師的 體會(huì)，為以后的班主任工作做好鋪墊；二、在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)通過(guò)培訓(xùn)，讓我清醒地熟識(shí)到，一名老師要想以名貴的姿勢(shì)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)才能，做一個(gè)聰明型的老師；因此，要做好以下幾個(gè)方面：1、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)進(jìn)展能否對(duì)同學(xué)實(shí)施高素養(yǎng)的訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地進(jìn)展關(guān)鍵在于老師的素養(yǎng)；只有通過(guò)在訓(xùn)練中不斷學(xué)習(xí)，在同學(xué)實(shí)際情形的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐步提高教學(xué)水平； “老師的能耐是讓一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子愛(ài)學(xué)習(xí)精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - -

5、 - - - -第 2 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -精品辦公文檔了”， 因此，老師就應(yīng)著力于將體會(huì)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為同學(xué)簡(jiǎn)單懂得和接受的內(nèi)容與形式，老師應(yīng)成為同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)困惑中的引導(dǎo)者、探究中的支持者和學(xué)習(xí)過(guò)程的合作者；我們?cè)诼毜拿课焕蠋煻紤?yīng)當(dāng)多讀書(shū)、多摸索、多反思，不斷地用學(xué)問(wèn)來(lái)充實(shí)自己，做有思想的老師，仔細(xì)做好反思總結(jié)工作，爭(zhēng)做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的老師；2、 努力轉(zhuǎn)變好角色作為一名新老師，我們應(yīng)當(dāng)更加理性地熟識(shí)社會(huì)、熟識(shí)自己的角色，轉(zhuǎn)變以往同學(xué)時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度，在這個(gè)新

6、環(huán)境中處理好新的各方面的關(guān)系，如新老老師之間的關(guān)系，同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等；剛來(lái)學(xué)校時(shí)，有很多的不適應(yīng)，吃飯，住宿，生活，學(xué)校治理 , 一切都很凌亂，生疏感特別劇烈，但在賀高領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們慢慢熟識(shí)和適應(yīng)了一部分，并以極大的熱忱和激情投入工作中，在培訓(xùn)過(guò)程中，我們這些新來(lái)的老師們也特別團(tuán)結(jié)，無(wú)論生活上仍是學(xué)習(xí)上，我們都相互幫忙，相互勉勵(lì)，并相互探討教學(xué)中的疑問(wèn)，給了我極大的勉勵(lì)和動(dòng)力，但新老師的角色轉(zhuǎn)變?nèi)孕枰粋€(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，仍有很多的疑問(wèn)，最大的困惑仍是如何上好課，這是老師基本素養(yǎng)； 為此，新老師必需轉(zhuǎn)變自己的角色位置，順應(yīng)同學(xué)的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給同學(xué)，營(yíng)造寬松自由的

7、氛圍；在這種精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -精品辦公文檔輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)同學(xué)們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，勉勵(lì)同學(xué)大膽去學(xué)，真正讓同學(xué)成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參加者、探究者與討論者；3、老師要做好“言傳”和“身教”的表率作用(1) 專(zhuān)心去喜愛(ài)和善待同學(xué)；老師應(yīng)當(dāng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品；老師要心胸寬廣，不要小肚雞腸；肯定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽(tīng)取各種不同看法， 要嚴(yán)于律己，

8、寬以待人， 少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些懂得之心、關(guān)懷之心、友愛(ài)之心，這樣給同學(xué)良好的示范作用；由于，我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在強(qiáng)壯成長(zhǎng)的同學(xué)，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，敬重公平地對(duì)待他們、關(guān)懷他們，和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好伴侶 ; 從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性” ；然后運(yùn)用勉勵(lì)機(jī)制，加以充分的確定和勉勵(lì)，讓同學(xué)感到暖和，增強(qiáng)自信，這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與進(jìn)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，更會(huì)使教學(xué)成效收到事半功倍的作用；(2) 用自己的言行去感染同學(xué)老師要以自身的行為去影響同學(xué)，真正成為同學(xué)的表率，使同學(xué)從老師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不行為；因此，教 師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必需仔細(xì)、穩(wěn)精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -精品辦公文檔重、規(guī)范、得體，此外，老師仍應(yīng)和同學(xué)進(jìn)行常常性的心靈溝通，向同學(xué)暢高興靈，既可以向同學(xué)談自己從人生中取得的珍貴體會(huì)，也可以向同學(xué)坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使同