四年級下冊《我是蘋果》ppt課件01

1、 5 5 我是蘋果我是蘋果凝凝 健健 康康nngjinkng凝結(jié)凝結(jié) 凝固凝固 凝視凝視 凝神凝神強健強健 健壯健壯 健忘健忘 健談健談健康健康 康復(fù)康復(fù) 安康安康 小康小康露珠露珠 跳躍跳躍 遠航遠航 充饑充饑 沙漠沙漠 解渴解渴 增強增強 愉快愉快紅艷艷紅艷艷 綠油油綠油油 亮晶晶亮晶晶毛茸茸毛茸茸 金燦燦金燦燦 熱乎乎熱乎乎 熱騰騰熱騰騰 沉甸甸沉甸甸 黑黝黝黑黝黝笑嘻嘻笑嘻嘻 水汪汪水汪汪 軟綿綿軟綿綿喜洋洋喜洋洋 興沖沖興沖沖 胖嘟嘟胖嘟嘟文中把文中把蘋果蘋果比喻成了什么？比喻成了什么？有哪些擬人句？有哪些擬人句？我是蘋果，我是蘋果，一只小小的、紅艷艷的蘋果。一只小小的、紅艷艷的蘋果

2、。交代了自己的身份是一只蘋果。交代了自己的身份是一只蘋果。我是太陽和大地的女兒，我是太陽和大地的女兒，我是葉子和花兒合唱的歌。我是葉子和花兒合唱的歌。我是可以摘來的月亮和星星，我是可以摘來的月亮和星星，我是可以拾到的珍珠和貝殼。我是可以拾到的珍珠和貝殼。我是凝固的汗水和結(jié)晶的露珠，我是凝固的汗水和結(jié)晶的露珠，我是跳躍的希望和熱情的火。我是跳躍的希望和熱情的火。具體介紹蘋果的孕育過程和性格情感特征。具體介紹蘋果的孕育過程和性格情感特征。我是蘋果，我是蘋果，一只小小的、紅艷艷的蘋果。一只小小的、紅艷艷的蘋果。再一次強調(diào)我是蘋果。再一次強調(diào)我是蘋果。我的微笑，掛在孩子臉上，我的微笑，掛在孩子臉上，我

3、的甜蜜，流進老人心窩。我的甜蜜，流進老人心窩。我給遠航大海的水手充饑，我給遠航大海的水手充饑，我給探索沙漠的行者解渴。我給探索沙漠的行者解渴。我使痛苦的病人恢復(fù)健康，我使痛苦的病人恢復(fù)健康，我使健康的人更愉快地生活。我使健康的人更愉快地生活。 當遠航大海的水手們滿懷思念之情的時候，當遠航大海的水手們滿懷思念之情的時候，是蘋果給他們是蘋果給他們 當探索沙漠的行者口渴難耐的時候，是蘋當探索沙漠的行者口渴難耐的時候，是蘋果給他們果給他們 當疾病纏身的病人無助地嘆息的時候，是當疾病纏身的病人無助地嘆息的時候，是親朋好友帶來的蘋果傳遞了安慰與祝福，親朋好友帶來的蘋果傳遞了安慰與祝福，使病人再次有了生的希

4、望，是蘋果使痛苦使病人再次有了生的希望，是蘋果使痛苦的病人的病人 蘋果充足的水分與營養(yǎng)、可口的味道，使蘋果充足的水分與營養(yǎng)、可口的味道，使健康的人健康的人 瞧，蘋果的微笑，掛在瞧，蘋果的微笑，掛在 蘋果的甜蜜，流進蘋果的甜蜜，流進充饑充饑解渴解渴恢復(fù)健康恢復(fù)健康更愉快地生活更愉快地生活孩子的臉上孩子的臉上老人的心窩老人的心窩描寫了六種典型人物在蘋果的饋贈描寫了六種典型人物在蘋果的饋贈下獲得不同的幸福、健康和快樂。下獲得不同的幸福、健康和快樂。我是蘋果，我是蘋果，一只小小的、紅艷艷的蘋果。一只小小的、紅艷艷的蘋果。結(jié)尾呼應(yīng)開頭，表達了蘋果為結(jié)尾呼應(yīng)開頭，表達了蘋果為自己能造福人類而自豪的情感。自己能造福人類而自豪的情感。學做小詩人：學做小詩人：我是一只小小的，紅艷艷的蘋果。我是一只小小的，紅艷艷的蘋果。我給（我給（ ），），我給（我給（ ）；）；我使（我使（ ），），我使（我使（ ）。）。用直