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1、 課題:1.2.1 平面的基本性質(zhì)(1)班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 第 學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解平面的概念、平面的基本性質(zhì)(公理);2、能正確使用集合符號(hào)表示有關(guān)點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系;3、能運(yùn)用平面的基本性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題【課前預(yù)習(xí)】1平面的概念:光滑的桌面、平靜的湖面等都是我們熟悉的平面形象,數(shù)學(xué)中的平面概念是現(xiàn)實(shí)平面加以抽象的結(jié)果平面的特征:平面沒(méi)有大小、厚薄和寬窄,平面在空間是無(wú)限延伸的2平面的畫(huà)法:3平面的表示方法:4用數(shù)學(xué)符號(hào)來(lái)表示點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系:點(diǎn)與直線的位置關(guān)系:點(diǎn)與平面的位置關(guān)系:直線與平面的位置關(guān)系:5平面的基本性質(zhì):公理:文字語(yǔ)言描述為:符號(hào)語(yǔ)言表示為:公理:
2、文字語(yǔ)言描述為:符號(hào)語(yǔ)言表示為:公理:文字語(yǔ)言描述為:符號(hào)語(yǔ)言表示為:【課堂研討】例1、辨析:個(gè)平面重疊起來(lái),要比個(gè)平面重疊起來(lái)厚()有一個(gè)平面的長(zhǎng)是米,寬是米( )黑板面是平面()平面是絕對(duì)的平,沒(méi)有大小,沒(méi)有厚度,可以無(wú)限延展的抽象的數(shù)學(xué)概念()laAB例2、把下列圖形中的點(diǎn)、線、面關(guān)系用集合符號(hào)表示出來(lái)lAa 例3、把下列語(yǔ)句用集合符號(hào)表示,并畫(huà)出直觀圖(1)點(diǎn)在平面內(nèi),點(diǎn)不在平面內(nèi),點(diǎn),都在直線上;(2)平面與平面相交于直線,直線在平面內(nèi)且平行于直線例3、如圖,中,若在平面內(nèi),判斷是否在平面內(nèi)ACB【學(xué)后反思】 課題:1.2.1 平面的基本性質(zhì)(1)檢測(cè)案 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 第 學(xué)習(xí)小組【課堂檢測(cè)】1用符號(hào)表示“點(diǎn)在直線上,在平面外”,正確的是()A B C D2下列敘述中,正確的是()A BC D3為什么許多自行車(chē)后輪旁只安裝一只撐腳?4四條線段順次首尾相接,所得的圖形一定是平面圖形嗎?【課后鞏固】1完成表格位置關(guān)系符號(hào)表示點(diǎn)在直線上直線與直線交于點(diǎn)平面平面直線不在平面內(nèi)2直線和平面的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)可能為 3根據(jù)下列條件畫(huà)圖:(1);(2)且;(3);(4)且4平面平面,直線,且與不平行,在內(nèi)作直
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