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1、福建省福州市2019-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題1.運(yùn)送汽油的罐車(chē)上 ,必須粘貼的平安標(biāo)志是( )ABCDA. A
2、0; B. B &
3、#160; C. C D. D【答案】A 【
4、考點(diǎn)】幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo) 【解析】【解答】汽油是無(wú)毒沒(méi)有腐蝕性也沒(méi)有放射性的易燃物 ,故答案為:A?!痉治觥拷Y(jié)合汽油使用應(yīng)注意的事項(xiàng) ,根據(jù)題中所給標(biāo)志的意義解答2.以下變化中 ,屬于化學(xué)變化的是( ) A. 糧食釀酒 B.
5、 電燈發(fā)光 C. 干冰升華
6、160; D. 礦石粉碎【答案】A 【考點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別 【解析】【解答】電燈發(fā)光 ,干冰升華 ,礦石粉碎都無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生 ,屬于物理變化。糧食釀酒 ,是將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成乙醇等新的有機(jī)物 ,屬于化學(xué)變化。故答案為:A?!痉治觥课锢碜兓突瘜W(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是:有無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生。據(jù)此解答3.為保護(hù)水資源 ,以下做法不符合要求的是( ) A. 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 &
7、#160; B. 園林花圃采用大水漫灌C. 生活污水集中處理后排放
8、 D. 加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)【答案】B 【考點(diǎn)】保護(hù)水資源 【解析】【解答】A、逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 ,能節(jié)約用水 ,A符合題意;B、園林花圃采用大水浸灌 ,浪費(fèi)的大量的水資源 ,不利于節(jié)約用水 ,B不符合題意;C、生活污水集中處理后排放 ,能減少水體污染 ,C符合題意;D、加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè) ,防止水體污染 ,D符合題意。故答案為:B。
9、【分析】保護(hù)水資源要從兩個(gè)方面做起 ,一是節(jié)約用水 ,二是防止水體污染 ,據(jù)此分析解答4.以下圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是( )A傾倒液體B.點(diǎn)燃酒精燈C.取用固體粉末D.振蕩液體A. A
10、; B. B
11、160; C. C
12、; D. D【答案】C 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器及使用 ,藥品的取用 【解析】【解答】A、傾倒液體應(yīng)該瓶口與試管傾斜的靠在一起 ,瓶塞也應(yīng)該倒放 ,A不符合題意;B、使用酒精燈時(shí)禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈 ,B不符合題意;C、取用固體粉末操作:一橫二送三慢立 ,C符合題意;D、振蕩試管時(shí) ,振蕩試管中的液體的符合題意方法是手指拿住試管 ,用手腕的力量左右擺動(dòng) ,而不是用手緊握試管上下晃動(dòng) ,圖中所示操作不符合題意 ,D不符合題意。故答案為:C。【分析】A根據(jù)傾倒液體時(shí)的考前須知分析解答B(yǎng)根據(jù)酒精燈的使用方法及考前須知解答C根據(jù)粉末狀藥品的取用方法解答D根據(jù)振蕩試管內(nèi)液體
13、的方法解答5.某礦石樣本含有如下圖的四種元素 ,該礦石中可能含有的物質(zhì)是( )A. CaCl2 B. SiO2
14、160; C. Al2O3 &
15、#160; D. FeS【答案】B 【考點(diǎn)】物質(zhì)的元素組成 【解析】【解答】A、該礦石沒(méi)有氯元素 ,所以不可能含有CaCl2 , A不符合題意;B、由圖可知 ,礦石中有硅元素和氧元素 ,所以可能含有SiO2 , B符合題意;C、該礦石沒(méi)有鋁元素 ,所以不可能含有Al2O3 , C不符合題意;D、該礦石沒(méi)有鐵元素 ,所以不可能含有FeS ,D不符合題意
16、。故答案為:B?!痉治觥扛鶕?jù)礦石中所含有的元素進(jìn)行分析解答6.甲醛的水溶液可用于制作標(biāo)本 ,以下關(guān)于甲醛CH2O的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A. 甲醛分子是由碳原子和水分子構(gòu)成 B. 甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C. 甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1:2:1 &
17、#160; D. 甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為30 g【答案】B 【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義 ,相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量 ,化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算 【解析】【解答】A、分子是由原子構(gòu)成的 ,分子中不包含其他分子 ,A不符合題意;B、甲醛中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為12×1:1×2:16×1=6:1:8 ,由此可見(jiàn) ,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 ,B符合題意;C、甲醛中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為12
18、5;1:1×2:16×1=6:1:8 ,C不符合題意;D、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g而是“1 ,通常省略不寫(xiě) ,D不符合題意。故答案為:B?!痉治觥緼根據(jù)一種純潔物中只含有一種分子解答B(yǎng)根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法解答C根據(jù)元素質(zhì)量比的計(jì)算方法解答D根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位為“1解答7.以下依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作 ,正確的選項(xiàng)是( )選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別氧氣和一氧化碳聞氣味B除去氮?dú)庵醒鯕怆s質(zhì)通過(guò)紅熱的炭層C證明某氣體樣品是否含氧氣用帶有火星的木條D鑒別碳酸鈣粉末和氧化鈣粉末分別取樣于試管中 ,加少量水 ,用手觸摸管壁A.
19、0;A B. B
20、 C. C
21、60; D. D【答案】D 【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷 【解析】【解答】A、氧氣和一氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體 ,故聞氣味無(wú)法鑒別 ,故A不符合題意;B、氮?dú)獠缓吞糠错?,氧氣可以和炭反響生成二氧化碳 ,引入了新
22、的雜質(zhì)二氧化碳 ,一般是采用將混合氣體通過(guò)灼熱銅的方法除掉氮?dú)庵械纳倭垦鯕?,故B不符合題意;C、只有氧氣的濃度到達(dá)一定的純度時(shí)帶火星木條才能復(fù)燃 ,如果氧氣的量缺乏的話(huà)帶火星的木條是不能復(fù)燃的 ,所以不能用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)氣體中是否含有氧氣 ,一般我們檢驗(yàn)氧氣才是用帶火星的木條 ,故C不符合題意;D、碳酸鈣不溶于水 ,氧化鈣能和水反響放出大量的熱 ,故D符合題意。故答案為:D?!痉治觥胯b別物質(zhì)時(shí) ,不同物質(zhì)的現(xiàn)象要有明顯的不同 ,同時(shí)要注意實(shí)驗(yàn)平安。8.某化學(xué)反響的微觀示意圖如下 ,根據(jù)該圖得出的結(jié)論 ,正確的選項(xiàng)是( )。A. 四種物質(zhì)中只有
23、丙屬于氧化物 B. 該反響為化合反響C. 該化學(xué)反響前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變
24、160; D. 假設(shè)有17g物質(zhì)甲參加反響 ,那么生成物丁的質(zhì)量為18g【答案】C 【考點(diǎn)】反響類(lèi)型的判定 ,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用 ,從組成上識(shí)別氧化物 【解析】【解答】由化學(xué)反響的微觀示意圖可知 ,該反響是氨氣和氧氣反響生成了一氧化氮和水 ,反響的方程式是:4NH3+5O2 4NO+6H2O。A、由方程式可知 ,該反響中有2種氧化物丙和丁 ,A不符合題意;B、由方程式可知 ,該反響是由兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)不屬于化合反響 ,B不符合題意;C、由微觀示意圖可知 ,該化學(xué)反響前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變 ,C符合題意;D、設(shè):生成丁的質(zhì)量為x ,
25、4NH3+5O2 4NO+6H2O6840817gx= x=27g通過(guò)上述計(jì)算 ,生成丁的質(zhì)量為27g ,D不符合題意。故答案為:C。【分析】觀察化學(xué)反響的圍觀示意圖 ,根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類(lèi)別 ,分析反響物、生成物寫(xiě)出反響的方程式 ,根據(jù)其意義解答9.某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將這些混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水 ,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導(dǎo)出 ,經(jīng)枯燥后點(diǎn)燃 ,罩在火焰上方的枯燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是( )。 A. CO、CO2
26、160; B. H2、CO C. H2、CH4、CO
27、160; D. CH4、CO、CO2【答案】D 【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn) 【解析】【解答】混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水 ,出現(xiàn)白色渾濁 ,那么混合氣體中一定含二氧化碳?xì)怏w;能夠點(diǎn)燃 ,罩在火焰上方的枯燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成 ,那么混合氣體中有甲烷或氫氣或甲烷和一氧化碳。所以原混合氣體可能組成是CH4、CO、CO2。故答案為:D。【分析】根據(jù)通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水 ,出現(xiàn)白色渾濁;能夠點(diǎn)燃 ,罩在火焰上方的枯燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。進(jìn)行分析解答10.以下
28、圖像中 ,能表達(dá)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系趨勢(shì)的是( )唐宋或更早之前 ,針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目 ,其相應(yīng)傳授者稱(chēng)為“博士 ,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者 ,又稱(chēng)“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱(chēng)謂。前者始于宋 ,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了 ,主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問(wèn) ,其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席 ,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代 ,只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教 ,其身價(jià)不謂顯赫 ,也稱(chēng)得上朝廷要員。
29、至此 ,無(wú)論是“博士“講師 ,還是“教授“助教 ,其今日教師應(yīng)具有的根本概念都具有了。A一定質(zhì)量的鐵與足量的硫酸銅溶液反響B(tài).鎂在空氣中點(diǎn)燃C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中參加過(guò)氧化氫溶液A. A
30、 B. B
31、60; C. C
32、 D. D【答案】B 【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用 ,金屬的化學(xué)性質(zhì) ,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用 【解析】【解答】A、一定質(zhì)量的鐵和足量的硫酸銅溶液反響的方程式為FeCuSO4=FeSO4Cu ,又Fe和Cu的相對(duì)原子質(zhì)量分別為56和64 ,因此隨著反響的進(jìn)行 ,固體質(zhì)量先增大后不變 ,A不符合題意;B、鎂在空氣中點(diǎn)燃 ,可發(fā)生反響2MgO2 2MgO ,3MgN2 Mg3N2 , 2MgCO2 2MgOC后兩個(gè)反響僅作了解。因此隨著反響的進(jìn)行 ,固體質(zhì)量先增大后不變 ,B符合題意;C、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物 ,反響產(chǎn)生氧氣 ,固體質(zhì)量減小 ,固體中
33、錳元素質(zhì)量不變 ,質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 ,C不符合題意;D、向一定質(zhì)量的二氧化錳中參加過(guò)氧化氫溶液 ,反響時(shí)二氧化錳做催化劑 ,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變 ,D不符合題意。故答案為:B。【分析】A根據(jù)鐵與硫酸銅的反響分析解答B(yǎng)根據(jù)鎂條和氧氣點(diǎn)燃生成氧化鎂解答C根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化下生成氧氣和氯化鉀解答D根據(jù)催化劑的概念分析解答二、填空題11.生活中處處有化學(xué) ,應(yīng)用化學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題。 1氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 ,結(jié)合氮?dú)膺@一性質(zhì)舉一例用途:_。 2“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_。 3石灰漿抹墻后慢慢變硬的原因:_用化學(xué)方程式表示。 4醫(yī)用過(guò)氧化氫應(yīng)保存在陰涼處的原因
34、:_用化學(xué)方程式表示。 【答案】1保護(hù)氣其他合理答案也可以2分子不斷做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)3Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O42H2O2 2H2O+O2 【考點(diǎn)】氮?dú)饧跋∮袣怏w的用途 ,分子的定義與分子的特性 ,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與配平 ,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 【解析】【解答】1氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 ,可用作保護(hù)氣;2“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子不斷做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng) ; 3石灰漿主要成分是氫氧化鈣 ,石灰漿抹墻后慢慢變硬的是因?yàn)?,氫氧化鈣與空氣中二氧化碳反響生成了碳酸鈣和水 ,化學(xué)方程式是Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O4過(guò)氧化氫受熱時(shí)能分
35、解為水和氧氣 ,醫(yī)用過(guò)氧化氫應(yīng)保存在陰涼處 ,化學(xué)方程式是2H2O2 2H2O+O2。故答案為:1保護(hù)氣其他合理答案也可以;2分子不斷做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)3Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O42H2O2 = 2H2O+O2【分析】1根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑解答2聞到氣味 ,可以用分子是不斷運(yùn)動(dòng)的解答3根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反響生成碳酸鈣和水解答4根據(jù)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣解答12.“宏微結(jié)合建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。 1上圖左表示Cl和Br的原子結(jié)構(gòu)示意圖。Br的核外電子層數(shù)為_(kāi)。元素Cl和Br的單質(zhì)具有
36、相似化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)開(kāi)。 2上圖右表示水、二氧化碳和氧氣的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。從宏觀角度看 ,上圖右中三種物質(zhì)的組成中都含有的元素是_。從微觀角度看 ,圖2中三種物質(zhì)都是由_(選填“分子“原子或“離子)直接構(gòu)成的。寫(xiě)出上圖右中c對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:_。乙醇作為反響物可實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系是_(從“a“b“c“d中選填)。在自然界中 ,CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是_作用。 【答案】14;最外層電子數(shù)相同2氧元素;分子;2H2O O22H2;b、d;光合 【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成 ,核外電子在化學(xué)反響中的作用 ,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖 ,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與配平 【解析】【解答】1Br的核外電子層數(shù)為4;元素
37、的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù) ,氯和溴的單質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)相同;2從宏觀角度看 ,圖中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素。從微觀角度看 ,圖中三種物質(zhì)都是由分子 構(gòu)成的。圖中c對(duì)應(yīng)的反響可以是水通電生成了氧氣和氫氣 ,反響的化學(xué)方程式是:2H2O 2H2+O2 ,乙醇在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳 ,通過(guò)乙醇可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化關(guān)系是bd;在自然界中 ,CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用 ,光合作用是二氧化碳與水在植物的葉綠體上 ,在太陽(yáng)光的作用下生成葡萄糖和氧氣。故答案為:14;最外層電子數(shù)相同2氧元素;分子;2H2O O22H2;b、d;光合【分析】1根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示
38、意圖解答;根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)決定于其最外層電子數(shù)解答2根據(jù)三種物質(zhì)的元素組成解答;根據(jù)三種物質(zhì)都是由非金屬元素組成的 ,因此是分子構(gòu)成的 ,水在通電條件下生成氫氣和氧氣 ,自然界中 ,CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是光合作用13.自來(lái)水廠生產(chǎn)過(guò)程應(yīng)用了許多化學(xué)知識(shí) ,以下圖是某自來(lái)水廠生產(chǎn)過(guò)程示意圖。1炭濾池中常用精制無(wú)煙煤粉替代活性炭 ,這說(shuō)明該煤粉具有的性質(zhì)是_。 2該自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中 ,使用的凈水方法有_填選項(xiàng)編號(hào)。a沉淀 b.過(guò)濾 c.煮沸 d.蒸餾
39、; e殺菌消毒 3吸水井中通入的氯氣和氨氣可反響生成氯胺NH2Cl。氯胺可緩慢釋放出有消毒作用的物質(zhì)X ,該反響的化學(xué)方程式:NH2Cl + H2O = NH3 + X ,推測(cè)X的化學(xué)式為_(kāi)。 4常飲用硬度大的水不利于人體健康。檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮欠駷橛菜?,可用的物質(zhì)是_。寫(xiě)出硬水軟化的一種常用方法:_。 【答案】1吸附性2a、b、e3HClO4肥皂水;煮沸或蒸餾 【考點(diǎn)】硬水與軟水 ,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用 ,碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途 【解析】【解答】此題考查了水的凈化方法。1在水的凈化過(guò)程中 ,活性炭因具有吸附性用作凈水劑 ,炭濾池中常用精制無(wú)煙煤粉替代活性炭 ,這說(shuō)明該煤粉具有吸附性;2由生產(chǎn)過(guò)程可知
40、 ,屬于自來(lái)水生產(chǎn)使用的凈水方法有:通過(guò)沉淀池進(jìn)行沉淀 ,通過(guò)沙濾進(jìn)行過(guò)濾 ,滅菌池的消毒殺菌等。故答案為:abe;3化學(xué)反響前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變和NH2Cl+H2OX+HClO可知 ,X的化學(xué)式是HClO;4檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮欠駷橛菜?,可用的物質(zhì)是肥皂水 ,取樣參加肥皂水?dāng)嚢?,泡沫多的是軟水 ,泡沫少的是硬水;生活中使硬水軟化的一種常用方法加熱煮沸。故答案為:1吸附性2a、b、e3HClO4肥皂水;煮沸或蒸餾【分析】1根據(jù)活性炭具有吸附性解答2根據(jù)自來(lái)水廠凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、殺菌消毒解答3根據(jù)化學(xué)反響前后原子種類(lèi)不變?cè)觽€(gè)數(shù)相等解答4根據(jù)用肥皂水鑒別硬軟水 ,用煮沸和蒸餾的方法進(jìn)行硬水
41、的軟化解答三、簡(jiǎn)答題14.根據(jù)以下材料答復(fù)以下問(wèn)題:一氧化二氮(N2O)俗稱(chēng)“笑氣 ,常溫下是一種無(wú)色有甜味的氣體 ,微溶于水 ,可溶于乙醇。N2O在室溫下穩(wěn)定 ,但它在高溫下能分解成N2和O2 , 因此它在一定條件下能支持燃燒。它具有氧化性 ,在高溫下可以氧化有機(jī)物。它也可以用在火箭和賽車(chē)上 ,增加發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率 ,其工作原理是把N2O在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)和空氣充當(dāng)助燃劑與燃料混合燃燒 ,N2O轉(zhuǎn)化為N2和O2 , 其中氧氣是關(guān)鍵的助燃?xì)怏w ,而氮?dú)庥挚山禍?,提高燃料燃燒效率。NH4NO3在微熱條件下生成N2O和H2O。需要注意的是 ,N2O是一種溫室氣體 ,它的溫室作用是二氧化碳的296倍。 1
42、N2O的物理性質(zhì)有_(寫(xiě)出兩點(diǎn));N2O的用途是_(寫(xiě)出一點(diǎn));N2O可能對(duì)環(huán)境造成的影響是_。 2N2O中N的化合價(jià)_;N2O與NO2性質(zhì)不同的原因是_。 3寫(xiě)出NH4NO3在微熱條件下生成N2O的化學(xué)方程式:_ ,該根本反響類(lèi)型是_。 4N2O貯存時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離火種、熱源的原因是_。 【答案】1常溫下是一種無(wú)色有甜味的氣體 ,微溶于水(或其他合理答案滿(mǎn)足題意即可);助燃劑(或其他合理答案滿(mǎn)足題意即可);溫室效應(yīng)2+1;構(gòu)成一氧化二氮和二氧化氮的分子種類(lèi)不同3NH4NO3 N2O2H2O;分解反響4N2O在高溫下能分解成N2和O2 , 氧氣支持燃燒 ,容易引發(fā)火災(zāi)。 【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
43、,反響類(lèi)型的判定 ,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差異及應(yīng)用 【解析】【解答】1一氧化二氮的物理性質(zhì)有:無(wú)色有甜味的氣體 ,微溶于水 ,可溶于乙醇;一氧化二氮一定條件下能支持燃燒 ,可用作助燃劑;N2O是一種溫室氣體 ,它的溫室作用是二氧化碳的296倍 ,N2O可能對(duì)環(huán)境的影響是溫室效應(yīng);2設(shè):N2O 中N化合價(jià)為x ,根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零 ,那么有:2x+(-2)=0,x=+1;物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì) ,N2O與NO2性質(zhì)不同的原因是分子的結(jié)構(gòu)不同。3NH4NO3在微熱條件下生成N2O和水 ,化學(xué)方程式:NH4NO3 N2O + 2H2O ,該反響是由一種物質(zhì)反響生成兩種物質(zhì) ,屬于
44、分解反響;4N2O受熱分解產(chǎn)生氧氣 ,是一種助燃劑 ,N2O貯存時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離火種、熱源。故答案為:1常溫下是一種無(wú)色有甜味的氣體 ,微溶于水(或其他合理答案滿(mǎn)足題意即可);助燃劑(或其他合理答案滿(mǎn)足題意即可);溫室效應(yīng)2+1;構(gòu)成一氧化二氮和二氧化氮的分子種類(lèi)不同3NH4NO3N2O2H2O;分解反響4N2O在高溫下能分解成N2和O2 , 氧氣支持燃燒 ,容易引發(fā)火災(zāi)?!痉治觥坑蓄}目信息可知1寫(xiě)出N2O的物理性質(zhì)有:無(wú)色有甜味的氣體 ,微溶于水 ,可溶于乙醇。N2O的用途:助燃劑 ,N2O對(duì)環(huán)境的影響:溫室效應(yīng)2根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和總為零及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)解答3根據(jù)硝酸銨在加熱
45、條件下分解產(chǎn)生一氧化二氮和水解答4N2O貯存時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離火種、熱源的原因是分解產(chǎn)生氧氣 ,容易引發(fā)火災(zāi)。四、綜合題15.分用Y型管完成以下實(shí)驗(yàn):1用圖1所示裝置研究可燃物燃燒的條件。:白磷的著火點(diǎn)為40 ,紅磷的著火點(diǎn)為240a處只放白磷 ,b處只放紅磷 ,Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是_。寫(xiě)出反響的化學(xué)方程式:_。假設(shè)要研究可燃物燃燒的另一個(gè)條件 ,在a處只放白磷 ,那么應(yīng)在b處參加_。 2用圖2所示裝置研究二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)。稀硫酸與碳酸鈉的反響與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反響原理類(lèi)似 ,稀硫酸與碳酸鈉反響的化學(xué)方程式:_。在裝置的Y型管c、d處各放一張濕潤(rùn)的紫色石蕊濾紙條 ,將裝置的Y型管向右傾斜 ,使
46、少量稀硫酸流入碳酸鈉中 ,觀察到d處濾紙條先變紅 ,該現(xiàn)象可說(shuō)明_。假設(shè)要證明中使紫色石蕊濾紙條變色的原因是H2O與CO2共同作用 ,而不只是CO2 , 那么應(yīng)在裝置的Y型管內(nèi)d、e處分別放置的實(shí)驗(yàn)用品是_。 【答案】1a處白磷燃燒 ,有大量的白煙生成 ,b處紅磷不燃燒;4P5O22P2O5;白磷和80熱水2Na2CO3H2SO4= Na2SO4H2OCO2;二氧化碳的密度大于空氣密度 ,二氧化碳與水反響生成碳酸;枯燥的紫色石蕊濾紙條、濕潤(rùn)的紫色石蕊濾紙條 【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與配平 ,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì) ,燃燒與燃燒的條件 【解析】【解答】1白磷的著火點(diǎn)為40 ,紅磷的著火點(diǎn)為240 ,
47、燒杯內(nèi)的水是80熱水 ,且都與氧氣接觸 ,白磷到達(dá)著火點(diǎn) ,能燃燒 ,而溫度達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn) ,紅磷不燃燒 ,所以Y型管中可以觀察到的現(xiàn)象是a處白磷燃燒 ,有大量的白煙生成,b處紅磷不燃燒 ,反響的化學(xué)方程式:4P + 5O2 2P2O5;可燃物燃燒還須與空氣或氧氣接觸 ,所以 ,應(yīng)在b處參加白磷和水 ,且水沒(méi)過(guò)白磷與另一側(cè)白磷作比照進(jìn)行探究;2稀硫酸與碳酸鈉的反響生成硫酸鈉和水和二氧化碳 ,反響的化學(xué)方程式為:Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + CO2+ H2O;觀察到d處濾紙條先變紅 ,該現(xiàn)象可說(shuō)明 ,從而說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大;在II的Y型管中放入枯燥紫色石蕊濾紙條
48、和濕潤(rùn)的紫色石蕊濾紙條 ,假設(shè)枯燥紫色石蕊濾紙條不變色 ,濕潤(rùn)的紫色石蕊濾紙條變紅色 ,那么證明中使紫色石蕊濾紙條變色的物質(zhì)是H2CO3不是CO2。故答案為:1a處白磷燃燒 ,有大量的白煙生成 ,b處紅磷不燃燒;4P5O22P2O5;白磷和80熱水2Na2CO3H2SO4=Na2SO4H2OCO2;二氧化碳的密度大于空氣密度 ,二氧化碳與水反響生成碳酸;枯燥的紫色石蕊濾紙條、濕潤(rùn)的紫色石蕊濾紙條【分析】1根據(jù)燃燒的條件:白磷的著火點(diǎn)為40 ,紅磷的著火點(diǎn)為240 ,燒杯內(nèi)的水是80熱水 ,且都與氧氣接觸 ,所以白磷燃燒 ,而紅磷不燃燒;可燃物燃燒還需與空氣中的氧氣接觸2根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法
49、解答;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析 ,根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)解答五、實(shí)驗(yàn)題16.以下是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖:1儀器d的名稱(chēng)是_。 2加熱KMnO4制取O2 , 寫(xiě)出反響的化學(xué)方程式:_;當(dāng)用鐵夾固定好試管后 ,要使試管口略低于試管底部 ,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋_選填“a “b或“c。 3實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣 ,寫(xiě)出反響的化學(xué)方程式:_;為使反響隨開(kāi)隨制隨關(guān)隨停 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_選填裝置編號(hào)。收集氫氣應(yīng)選擇的裝置是_選填 “戊或“己 ,假設(shè)用裝置丁作收集裝置 ,收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管的_填“e或“ f 端通入。 【答案】1長(zhǎng)頸漏斗22KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2;b3Zn + H2S
50、O4 = ZnSO4 + H2;丙;己;f 【考點(diǎn)】氣體反響裝置的選取 ,氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 ,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與配平 【解析】【解答】1儀器d的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;2加熱KMnO4制取O2時(shí)生成了錳酸鉀和二化錳和氧氣 ,反響的化學(xué)方程式:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2;甲圖中螺旋a是調(diào)節(jié)試管的高度的 ,螺旋b是調(diào)節(jié)試管口的傾斜角度的 ,螺旋c是調(diào)節(jié)鐵夾的位置的 ,當(dāng)用鐵夾固定好試管后 ,要使試管口略低于試管底部 ,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋b;3實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣時(shí)生成物了硫酸鋅和氫氣反響的化學(xué)方程式:Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2;裝置丙可以通過(guò)彈簧夾的開(kāi)關(guān)控制試管中的
51、固體和液體分開(kāi) ,發(fā)生裝置丙能使反響隨開(kāi)隨制隨關(guān)隨停;氫氣極難溶于水 ,可用排水法收集 ,收集氫氣應(yīng)選擇的裝置是己;氫氣的密度比空氣小 ,假設(shè)用裝置丁作收集裝置 ,收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管的f端通入。故答案為:1長(zhǎng)頸漏斗22KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2;b3Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2;丙;己;f【分析】1根據(jù)常用儀器的名稱(chēng)分析解答2根據(jù)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答;根據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件確定發(fā)生裝置 ,根據(jù)氣體的密度和水溶性確定收集裝置3根據(jù)鋅和稀硫酸反響的原理書(shū)寫(xiě)方程式;制取氧氣 ,要求可以隨時(shí)開(kāi)始和結(jié)束 ,需要帶活塞或者止水夾的儀器組合進(jìn)行試驗(yàn) ,同時(shí)需要將固體和液體進(jìn)行別離六、科學(xué)探究題17.用圖1裝置夾持裝置已略去測(cè)定空氣中氧氣的含量。:白磷的著火點(diǎn)為40;帶刻度玻璃管從上往下讀數(shù)增大 1. 實(shí)驗(yàn)步驟檢查圖1裝置的氣密性:往圖1裝置管B中加
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