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1、“國(guó)培計(jì)劃”教師培訓(xùn)項(xiàng)目申 報(bào) 書申報(bào)單位(公章): 負(fù) 責(zé) 人: 聯(lián)合申報(bào)單位(公章): 負(fù) 責(zé) 人: 申報(bào)項(xiàng)目: 學(xué)科(領(lǐng)域): 培訓(xùn)對(duì)象類別: 項(xiàng)目執(zhí)行部門: 統(tǒng)籌管理部門: 負(fù) 責(zé) 人: 手 機(jī): 教育部教師工作司 制二一八年 一、申報(bào)單位基本情況項(xiàng)目執(zhí)行部門負(fù)責(zé)人姓名職務(wù)職稱電話手機(jī)電子信箱相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)列出近兩年承擔(dān)的相關(guān)省級(jí)以上培訓(xùn)項(xiàng)目,包括培訓(xùn)人數(shù)、時(shí)長(zhǎng)、特色與成果、社會(huì)影響等,突出代表性經(jīng)驗(yàn),不超過(guò)200字。管理團(tuán)隊(duì)姓名職務(wù)專業(yè)學(xué)歷負(fù)責(zé)事務(wù)首席專家姓名職務(wù)職稱單位研究專長(zhǎng)電話手機(jī)電子郵件培訓(xùn)專長(zhǎng)在項(xiàng)目實(shí)施擬承擔(dān)的主要工作不超過(guò)100字。二、聯(lián)合申報(bào)單位基本情況聯(lián)合申報(bào)單位負(fù)責(zé)

2、人姓名職務(wù)/職稱電話手機(jī)電子郵箱技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)姓名職務(wù)專業(yè)學(xué)歷負(fù)責(zé)事務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)指標(biāo)說(shuō)明(填寫數(shù)據(jù)須客觀真實(shí))公用IP地址及域名如果存在多個(gè)域名,請(qǐng)分別填寫。個(gè)人空間和教師工作坊測(cè)試賬號(hào)及密碼獨(dú)立出口帶寬(填寫絕對(duì)值)網(wǎng)通教育網(wǎng)電信其他網(wǎng)頁(yè)瀏覽速度視頻瀏覽速度并發(fā)承受能力(填寫絕對(duì)值)服務(wù)器(填寫絕對(duì)值)系統(tǒng)穩(wěn)定性網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)功能請(qǐng)說(shuō)明“個(gè)人空間”、“教師工作坊”等具備的功能。三、培訓(xùn)實(shí)施方案培訓(xùn)主題培訓(xùn)主題名稱,不超過(guò)30字。目標(biāo)定位請(qǐng)根據(jù)“國(guó)培計(jì)劃”對(duì)該類項(xiàng)目的目標(biāo)要求,闡述本項(xiàng)目能夠達(dá)到的具體目標(biāo)和定位。不超過(guò)200字。需求分析請(qǐng)根據(jù)本項(xiàng)目的目標(biāo)定位、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)員需求調(diào)查情況,分析培訓(xùn)對(duì)象

3、的需求,不超過(guò)300字。內(nèi)容設(shè)計(jì)請(qǐng)用圖示化方式表達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)及模塊設(shè)置之間的邏輯關(guān)系。實(shí)踐性課程所占比例_% 授課教師中一線教師、教研員所占比例_%培訓(xùn)課程維度模塊專題學(xué)時(shí)內(nèi)容要點(diǎn)來(lái)源是否為實(shí)踐性課程授課教師單位職稱是否為一線教師/教研員注:“來(lái)源”是指課程是否來(lái)自于“國(guó)培計(jì)劃”課程標(biāo)準(zhǔn)建議的課程內(nèi)容。如選自“國(guó)培計(jì)劃”課程標(biāo)準(zhǔn),填“是”;如是自主設(shè)置課程,填“否”。培訓(xùn)方式請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹本項(xiàng)目中將采用的培訓(xùn)方式,如專家講座、參與式培訓(xùn)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例學(xué)習(xí)、名師示范課、聽課評(píng)課、問(wèn)題研討、實(shí)地考察、跟崗培訓(xùn)和情景體驗(yàn)、真實(shí)課堂現(xiàn)場(chǎng)診斷等,并要介紹不同的培訓(xùn)方式如何應(yīng)用于不同的培訓(xùn)內(nèi)容。不超過(guò)10

4、00字。考核評(píng)價(jià)請(qǐng)著重闡釋本項(xiàng)目對(duì)學(xué)員的考核評(píng)估要求,如果設(shè)計(jì)了績(jī)效考核任務(wù),也需在此陳述。不超過(guò)500字。網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)請(qǐng)說(shuō)明與遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)同支持教師網(wǎng)絡(luò)研修的機(jī)制和措施,并說(shuō)明研修社區(qū)在培訓(xùn)過(guò)程與訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)中的應(yīng)用路徑與工作安排,不超過(guò)1500字。跟蹤指導(dǎo)請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹本項(xiàng)目將對(duì)學(xué)員采用的訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)的手段、方式和方法。不超過(guò)300字。資源情況請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹要預(yù)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)研修課程資源及支持所申報(bào)學(xué)科(領(lǐng)域)教師有效選學(xué)的工作安排。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明擬開發(fā)和使用的資源。不超過(guò)800字。實(shí)踐基地請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹供學(xué)員進(jìn)行教學(xué)觀摩實(shí)踐的實(shí)踐基地。不超過(guò)300字。后勤保障請(qǐng)說(shuō)明組織管理、教學(xué)條件、食宿條件等安排設(shè)想。不超過(guò)500字。培訓(xùn)特色與創(chuàng)新請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述培訓(xùn)主題設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容、培訓(xùn)方式、考核評(píng)估、后勤保障等方面的亮點(diǎn)、特色、創(chuàng)新之處。不超過(guò)500字。培訓(xùn)研究成果請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明近五年項(xiàng)目實(shí)施取

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