人教版五年級數(shù)學(xué) 找次品 ppt課件_第1頁
人教版五年級數(shù)學(xué) 找次品 ppt課件_第2頁
人教版五年級數(shù)學(xué) 找次品 ppt課件_第3頁
人教版五年級數(shù)學(xué) 找次品 ppt課件_第4頁
人教版五年級數(shù)學(xué) 找次品 ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、例例1 這里有這里有5瓶健胃消食片,其中一瓶少了瓶健胃消食片,其中一瓶少了3粒,你能想辦法把它找出來嗎?粒,你能想辦法把它找出來嗎?健胃消健胃消 食食 2健胃消健胃消 食食 1健胃消健胃消 食食 3健胃消健胃消 食食 5健胃消健胃消 食食 4健胃消健胃消 食食 3健胃消健胃消 食食 2健胃消健胃消 食食 1 健胃消健胃消 食食 4健胃消健胃消 食食 5健胃消健胃消 食食 3健胃消健胃消 食食 2健胃消健胃消 食食 1 健胃消健胃消 食食 4健胃消健胃消 食食 52121例例2 在在9個零件里有個零件里有1個是次品(次品個是次品(次品重一些),用天平稱,至少稱幾次就重一些),用天平稱,至少稱幾次

2、就一定能找出次品來?一定能找出次品來?要求:要求:(1)每組中安排)每組中安排1人用兩手表示天平的托盤,用人用兩手表示天平的托盤,用圓圓片表示零件,模擬實(shí)驗過程。片表示零件,模擬實(shí)驗過程。(2)剩余同學(xué)畫圖記錄,并分析稱的情況。)剩余同學(xué)畫圖記錄,并分析稱的情況。(3)看看用這種分法保證找到次品需要稱幾)看看用這種分法保證找到次品需要稱幾次。次。比一比哪那些同學(xué)合作得最好,分析得快并有條理。比一比哪那些同學(xué)合作得最好,分析得快并有條理。找次品的最優(yōu)策略:找次品的最優(yōu)策略: 一是把待測物品分成一是把待測物品分成3份,二是要分份,二是要分得盡量平均,能夠均分的就平均分,不能得盡量平均,能夠均分的就平均分,不能均分的,也應(yīng)該使多的一份與少的一份只均分的,也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差相差1。你知道嗎?你知道嗎?用天平找次品時,所測物品數(shù)目與測試的次數(shù)有以下用天平找次品時,所測物品數(shù)目與測試的次數(shù)有以下關(guān)系關(guān)系(只含一個次品,已知次品比正品重或輕。)(只含一個次品,已知次品比正品重或輕。)要辨別的物品數(shù)目要辨別的物品數(shù)目 保證能找出次品需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論