《郵票齒孔的故事》ppt課件

1、作用：寄信、文化交流、作用：寄信、文化交流、欣賞、記錄重大事件、收藏欣賞、記錄重大事件、收藏?zé)o齒孔的郵票無齒孔的郵票帶齒孔的郵票帶齒孔的郵票齒孔一枚小刀裁開齒孔一枚小刀裁開倫敦酒館方便撕開倫敦酒館方便撕開研究郵政仍然郵票研究郵政仍然郵票英國使用而且整張英國使用而且整張求助正式求助正式想想：郵票的齒孔是怎么想想：郵票的齒孔是怎么發(fā)明的？發(fā)明的？英國發(fā)明家阿切爾在小酒館英國發(fā)明家阿切爾在小酒館里被一個(gè)人用（里被一個(gè)人用（）的動(dòng)作吸引住了，從中得到）的動(dòng)作吸引住了，從中得到啟示，發(fā)明了（）。啟示，發(fā)明了（）。一枚別針在每枚一枚別針在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地

2、被撕開了票便很容易地被撕開了郵票打孔機(jī)郵票打孔機(jī)、在年的一天，英國倫、在年的一天，英國倫敦一家小酒館發(fā)生了一件什么事情？敦一家小酒館發(fā)生了一件什么事情？、“阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了住了”那個(gè)人做了什么樣的舉動(dòng)，以至那個(gè)人做了什么樣的舉動(dòng)，以至于阿切爾被他吸引住了？于阿切爾被他吸引住了？、從課文哪些句子可以看出那個(gè)、從課文哪些句子可以看出那個(gè)人和阿切爾都很善于動(dòng)腦筋？怎樣讀這人和阿切爾都很善于動(dòng)腦筋？怎樣讀這些句子才能突出他們?cè)谟眯乃伎寄?？些句子才能突出他們?cè)谟眯乃伎寄兀?“英國郵政部門立即采用英國郵政部門立即采用了這種機(jī)器。了這種機(jī)器。”中中“立即立即”一一詞可以換

3、成什么詞？通過這個(gè)詞可以換成什么詞？通過這個(gè)詞你知道了什么？詞你知道了什么？ “直到現(xiàn)在，世界各地仍直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機(jī)。然在使用郵票打孔機(jī)?！睆膹摹叭匀蝗匀弧币辉~中你又知道了什一詞中你又知道了什么？么？、郵票的齒孔還給我們現(xiàn)、郵票的齒孔還給我們現(xiàn)在的生活帶來了啟發(fā)，你能說在的生活帶來了啟發(fā)，你能說說我們身邊類似的例子嗎？說我們身邊類似的例子嗎？、一個(gè)是用別針刺孔撕開、一個(gè)是用別針刺孔撕開郵票的先生，一個(gè)是發(fā)明家阿郵票的先生，一個(gè)是發(fā)明家阿切爾，你喜歡誰呢？為什么？切爾，你喜歡誰呢？為什么？ 1、你覺得課文中哪些詞語用得好，、你覺得課文中哪些詞語用得好，用這個(gè)詞依照書上的句子說一句用這個(gè)詞依照書上的句子說一句話。話。 2、課文中表示數(shù)量的詞語有哪些，、課文中表示數(shù)量的詞語有哪些，找出來讀一讀，再說出幾個(gè)這樣找出來讀一讀，再說出幾個(gè)這樣的詞語。完成課后練習(xí)的詞語。完成課后練習(xí)“讀讀填讀讀填填填”。 1、讀課后、讀課后“我知道我知道”的內(nèi)容，了的內(nèi)容，了解郵票的一些常識(shí)。解郵票的一些常識(shí)。 2、展示收集的郵票。、展示收集的郵票。 3、作業(yè)布置：找一找、講一講受、作業(yè)布置：找一找、講一講受生活小事的啟發(fā)，從而有所發(fā)明創(chuàng)生活小事