下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、。參觀流動科普巡展安全應急預案全椒縣職業(yè)教育中心2015年 1 月。1。全椒縣職業(yè)教育中心參觀流動科普巡展安全應急預案為了切實加強學生參觀流動科普巡展的安全管理,及時消除各類事故隱患,避免重大安全事故的發(fā)生,保障師生參觀活動的順利開展,確保學生外出參觀活動出現(xiàn)突發(fā)事件時能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處置工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護正常的社會秩序和校園秩序,根據(jù)全椒縣教育局的要求,結合本校實際,特制定本預案。一、組織機構成立外出活動突發(fā)事件應急組織機構,落實人員分工,明確職責要求。1、應急領導小組:組長:吳雪峰副組長:王義柱佘德川江應成王蘭王琪王匯川成員:陳明友曾福高馮吉付
2、謝懷年 孫本道王安芝江榮花鄭峰宇榮泉 王繼武馮墅 班主任職 責:加強外出參觀活動的安全教育, 強化參觀活動的安全管理, 負責制定參觀活動突發(fā)事件應急預案;健全突發(fā)事件工作組織機構,明確職責,完善各項措施的落實;在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援,控制事態(tài)發(fā)展,把突發(fā)事件造成的損失降到最低。2、組建應急工作小組及職責(1)通訊聯(lián)絡組組長:王匯川成員:曾福高、江榮花職責:及時與有關部門取得聯(lián)系,引導有關部門和設施進入救助現(xiàn)場;負責向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置情況;必要時撥打120 請求急救。2。(2)現(xiàn)場救護組組長:王義柱成員:孫本道、王安芝職責:積極實施現(xiàn)場救助
3、,控制事故的擴大與蔓延,對傷病員進行緊急搶救處理,配合醫(yī)院工作人員對患者進行救助。(3)疏散引導組組長:王蘭成員:謝懷年、王繼武職責:引導全體師生迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。(4)安全保衛(wèi)組組長:王琪成員:陳明友、鄭峰、馮墅職責:負責師生的安全。(5)后勤保障組組長:馮吉付成員:宇榮泉職責:負責車輛調(diào)動。二、預案措施1、安全預防措施(1)實行學生參觀活動預案上報審批。參觀活動制定詳細的活動方案和安全應急預案,經(jīng)學校領導班子通過后,報請縣教育局審核批準方可實施。(2)參觀活動前要做好對學生三個層次的安全教育:全校集中教育、班主任班級教育、家長配合教育。增強學生的安全意識和自我防
4、范力,培養(yǎng)學生遵紀守法、講究秩序和社會公德的良好習慣。(3)加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。(4)督促和檢查參觀活動安全措施的落實情況,配備相關人員,要求分工明確、責任落實。(5)需要車輛的參觀活動,要求司機必須具備相應的駕駛資格,車輛單位。3。應選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術熟練的駕駛員,配備車容、車況、安全性能好的車輛。2、應急處置措施(1)一旦發(fā)生意外傷害事故,第一目擊者立即報告參觀活動應急領導小組。報告內(nèi)容必須準確全面,要包括具體時間、地點及簡要情況。由應急領導小組確定啟動應急預案,并向縣教育局報告。(2)突發(fā)事件發(fā)生后,活動組織人必須主動承擔起責任,在場工作人員必須立即按分工實施處置工作。 現(xiàn)場救護組迅速組織人員搶救傷員,根據(jù)情況撥打 120 將傷員送往醫(yī)院急救。 疏散引導組迅速組織學生有序撤離突發(fā)事故現(xiàn)場,清點統(tǒng)計人數(shù)。 安全保衛(wèi)組迅速劃定現(xiàn)場保護范圍,對現(xiàn)場實施警戒,嚴禁無關人員進入。 必要時通訊聯(lián)絡組及時與當?shù)卣毮懿块T(公安、交警、消防、公共衛(wèi)生部門等)及當事人員的家屬取得聯(lián)系,協(xié)助好救援工作。三、注意事項1、在應急行動中,各小組要密切配合,服從指揮,確保各項救助工作的順利實施。2、隨隊教師不得擅離學生,隨時掌握學生情況,遇到險情及時做好學生的安全疏散工作,并向有關領導報告。3、安全事故發(fā)生后,學校要做好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)莊團建合同范例
- 家具外協(xié)加工合同模板
- 店鋪網(wǎng)絡推廣合同范例
- 工程項目承包合同范例
- 南鄭租房合同范例
- 保潔食堂廚房合同范例
- 地轉讓合同范例
- 工作合同范例格式
- 審核監(jiān)理合同模板
- 德陽買賣土地合同范例
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課件(全套)
- 聚酯生產(chǎn)技術 聚酯工藝流程介紹
- 關于日本動漫介紹ppt
- 四年級除法豎式計算題500道
- 質(zhì)量保證體系范文(必備14篇)
- 人工智能基礎與應用課件
- 兒科運用PDCA循環(huán)改進提高病歷書寫質(zhì)量
- 聽神經(jīng)瘤講課課件
- 2023年食品安全糧食類理論知識考試題庫(含答案)
- 會議記錄格式及范文電子版(24篇)
- 人教版五年級上冊數(shù)學《可能性》作業(yè)設計
評論
0/150
提交評論