北師大版高中數(shù)學(xué)必修3-1.6《統(tǒng)計(jì)活動(dòng)：結(jié)婚年齡的變化》參考課件

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1 1讓學(xué)生經(jīng)歷讓學(xué)生經(jīng)歷“收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)作出推斷作出推斷”的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的全過(guò)程的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的全過(guò)程2 2會(huì)用隨機(jī)抽樣的基本方法和樣本估計(jì)總體的思想，會(huì)用隨機(jī)抽樣的基本方法和樣本估計(jì)總體的思想，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；能通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；能通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析, ,為為合理的決策提供一些依據(jù)；認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的作用，體會(huì)合理的決策提供一些依據(jù)；認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的作用，體會(huì)統(tǒng)計(jì)思維與確定性思維的差異統(tǒng)計(jì)思維與確定性思維的差異3 3形成對(duì)數(shù)據(jù)處理過(guò)程進(jìn)行初步評(píng)價(jià)的意識(shí)形成對(duì)數(shù)據(jù)處理過(guò)程進(jìn)行初步評(píng)價(jià)的意識(shí)問(wèn)題提出問(wèn)題提出

2、在日常生活中，我們或許都有這樣的在日常生活中，我們或許都有這樣的感覺：人們初次結(jié)婚的年齡在隨著時(shí)代的感覺：人們初次結(jié)婚的年齡在隨著時(shí)代的發(fā)展而逐漸增大，那么，實(shí)際情況是否的發(fā)展而逐漸增大，那么，實(shí)際情況是否的確如此呢？請(qǐng)大家度這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)確如此呢？請(qǐng)大家度這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查方案并開展統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。查方案并開展統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。 P42 P43 統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的步驟統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的步驟:1確定調(diào)查對(duì)象確定調(diào)查對(duì)象全班同學(xué)的父母輩和祖父母輩全班同學(xué)的父母輩和祖父母輩P 42 P43 P42 P43教材教材P. 43練習(xí)練習(xí) 為下一課時(shí)分析數(shù)據(jù)做準(zhǔn)備，要求每一位為下一課時(shí)分析數(shù)據(jù)做準(zhǔn)備，要求每一位學(xué)生調(diào)查對(duì)象的初婚

3、年齡不要集中在某一年，學(xué)生調(diào)查對(duì)象的初婚年齡不要集中在某一年，最好是最近最好是最近5 5年內(nèi)的每一年都有年內(nèi)的每一年都有 問(wèn)題的形式總結(jié)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的基本步驟教師可問(wèn)題的形式總結(jié)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的基本步驟教師可以鼓勵(lì)學(xué)生先回顧上一課時(shí)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程，并結(jié)以鼓勵(lì)學(xué)生先回顧上一課時(shí)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的過(guò)程，并結(jié)合該活動(dòng)盡可能地用自己的方式來(lái)回答，在此基礎(chǔ)合該活動(dòng)盡可能地用自己的方式來(lái)回答，在此基礎(chǔ)上讓他們充分交流，并引導(dǎo)學(xué)生共同得出結(jié)論上讓他們充分交流，并引導(dǎo)學(xué)生共同得出結(jié)論P(yáng)43思考交流思考交流動(dòng)手動(dòng)手實(shí)踐實(shí)踐 請(qǐng)根據(jù)你們?nèi)嗤瑢W(xué)課前收集的數(shù)據(jù)請(qǐng)根據(jù)你們?nèi)嗤瑢W(xué)課前收集的數(shù)據(jù), ,分析在最近的分析在最近的5 5年內(nèi)年內(nèi), ,人們初次結(jié)婚的年齡人們初次結(jié)婚的年齡是否隨著時(shí)代的發(fā)展面逐漸增長(zhǎng)是否隨著時(shí)代的發(fā)展面逐漸增長(zhǎng)? ?你可以上網(wǎng)上查閱你可以上網(wǎng)上查閱與此相關(guān)的信息和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與此相關(guān)的信息和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的全過(guò)程統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的全過(guò)程:說(shuō)明說(shuō)明:1收集數(shù)據(jù)的方法：統(tǒng)計(jì)調(diào)查法收集數(shù)據(jù)的方法：統(tǒng)計(jì)調(diào)查法2整數(shù)數(shù)據(jù)的方法：表格法整數(shù)數(shù)據(jù)的方法：表格法3描述數(shù)據(jù)的方法：統(tǒng)計(jì)圖法描述數(shù)據(jù)的方法：統(tǒng)計(jì)圖法 教材教材P. 45習(xí)題習(xí)題1-6這里關(guān)鍵這里關(guān)鍵是要讓學(xué)生理解：從調(diào)查是要讓學(xué)生理解：從調(diào)查的問(wèn)題出發(fā)，如何