新人教部編版四年級上冊語文第五單元課時練習題帶答案（配統(tǒng)編版）

1、16麻雀第一課時一、看拼音，寫漢字。 róng máo yáchshn q yn hù yòu xio （）（）（）（）（）xiùcháo bó di nài （）覺（）穴斗（）發(fā)（）無可（）何二、比一比，再組詞。幼（）軀（）掩（）護（）約（）驅(qū)（）淹（）驢（）三、搭配詞語，連一連。猛烈地站著鋒利的怪物呆呆地尖叫龐大的牙齒絕望地向前強大的聲音悄悄地搖撼嘶啞的力量16麻雀第一課時答案一、絨毛牙齒身軀掩護幼小嗅巢搏呆奈二、幼小身軀掩蓋愛護大約驅(qū)趕淹沒趕驢三、猛烈地-搖撼鋒利的-牙齒呆呆地-站著龐大的-怪物絕望

2、地-尖叫強大的-力量悄悄地-向前嘶啞的-聲音16麻雀第二課時一、讀句子，體會句子表達的情感。A.可怕 B.可憐 C.勇敢1.我順著林陰路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。（）2.獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。（）3.老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。（）二、課內(nèi)閱讀老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個龐大的怪物?？墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。1.把文中劃線的句子改為感嘆句。2.老麻

3、雀為什么渾身發(fā)抖、發(fā)出嘶啞的聲音？（）A.因為老麻雀在龐大的獵狗面前的弱小讓它十分緊張，“渾身發(fā)抖”；但由于它的憤怒，護子心切，又“發(fā)出嘶啞的聲音”。B.因為老麻雀看到了獵狗的兇惡，很害怕，所以“渾身發(fā)抖”；同時它希望通/2.叫聲來換來其它的幫助，所以“發(fā)出嘶啞的聲音”。3.文中提到的“一種強大的力量”指的是什么力量？4.寫出一句贊美母愛的詩句。16麻雀第二課時答案一、1.B 2.A 3.C二、1.獵狗是個多么龐大的怪物啊！ 2.A 3.這力量就是無與倫比的母愛！4.誰言寸草心，報得三春暉。17 爬天都峰第一課時一、看拼音，寫詞語。yn qì biàn zi fè

4、n lìjué xn fn dn j rán二、多音字組詞。三、寫出下列詞語的反義詞。猶豫()陡峭()奮力() 仰望()四、用加點的詞語造句。1我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣_2經(jīng)過一番努力，我們終于爬上了天都峰頂。_3一位老爺爺居然爬上了天都峰，真叫人敬佩。_17 爬天都峰 第一課時 答案一、勇氣辮子奮力決心峰頂居然三、果斷平坦松懈俯視四、1.小猴子一會兒爬上了假山，一會兒蕩起了秋千，頑皮極了。2.雨終于停了，蜘蛛又出來捕蟲了。3.這棵干枯的大樹居然長出了新芽，真是不可思議。17 爬天都峰第二課時一、理解句子。爬呀爬，我和

5、老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。1“終于”的意思是()。A到底B終點C. 于是2這段話體現(xiàn)了()。A我們爬到了峰頂 B登山的艱難 C永不放棄的精神二、課外閱讀。游黃山人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！蔽揖挂灿袡C會來到黃山，觀賞黃山壯麗的景色。我看見過冰雪覆蓋的長白山，瀏覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊，一座座山峰玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花說不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黃山可真高啊，一座座連綿起伏、聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄拂，人在山上好像仙人那樣能騰云駕霧，悠然而去似的。黃山可真險啊，我平生以來還從沒有看見過這樣陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠也讓人心驚肉跳，似乎一失足就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。1結合上下文理解詞語的意思。含苞欲放：_2文中作者用什么山和黃山作比較，說明黃山“云奇山異”。_3這篇短文寫出了黃山的三個特點，你能分別用一個字概括一下嗎？(1)_(2)_ (3)_4摘錄你喜歡