中考物理杠桿專題復(fù)習(xí)練習(xí)題

1、杠桿1. 關(guān)于杠桿的下列說法中，正確的是( )A. 杠桿必須是一根直棒B. 杠桿不一定要有支點(diǎn)C. 使用杠桿都是為了省力D. 杠桿可以是直的，也可以是彎的2. 如圖所示的杠桿正處于水平平衡，若在標(biāo)桿兩邊的鉤碼下再加一個鉤碼( 鉤碼的質(zhì)量都相同) ，杠桿將( )A. 還繼續(xù)處于水平平衡B. 右端上升，左端下降C. 右端下降，左端上升D. 無法確定杠桿的運(yùn)動狀態(tài)3. 如圖所示，體積之比為1 ： 2的甲、乙兩個實(shí)心物塊，分別掛在杠桿兩端，此時(shí)杠桿恰好水平平衡，則甲、乙兩個物塊的密度之比為( )A.1 ： 1B.1： 2C.2： 1D.4： 14. 如圖所示實(shí)例中，屬于費(fèi)力杠桿的是( )5. 踮腳是一

2、項(xiàng)很好的有氧運(yùn)動( 如圖 12-1-7) ，它簡單易學(xué)，不受場地的限制，深受廣大群眾的喜愛，踮腳運(yùn)動的基本模型是杠桿，下列分析正確的是( )A. 腳后跟是支點(diǎn)，是省力杠桿B. 腳后跟是支點(diǎn)，是費(fèi)力杠桿C. 腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn)，是省力杠桿D. 腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn)，是費(fèi)力杠桿6 . 生活中經(jīng)常用到各式各樣的剪刀都是一對杠桿. 在使用剪刀的時(shí)候，下圖中最能省力的剪刀是( )7 .如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，改變彈簧測力計(jì)拉力的方向，使其從-，此過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將( )A. 逐漸變大B.逐漸變小C. 先變大后變小D. 先變小后變大8.如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物

3、體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是()A. 杠桿仍能平衡B.杠桿不能平衡，左端下沉C. 杠桿不能平衡，右端下沉D. 無法判斷9.如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個過程中，力 F 的大小將( )A. 不變 B. 變小 C. 變大 D. 先變大后變小10. 端午節(jié)賽龍舟時(shí)，運(yùn)動員一手撐住漿柄的末端( 視為支點(diǎn)) ，另一手用力劃槳，如圖所示. 此時(shí)槳屬于( 填“省力” “費(fèi)力”或“等臂”) 杠桿；當(dāng)運(yùn)動員向后劃槳時(shí)，龍舟就向前行進(jìn)，說明物體間力的作用是.11. 如圖所示，足夠長的均勻木板已調(diào)節(jié)到水平平衡狀態(tài). 在支點(diǎn) O

4、的兩邊分別有做相同勻速直線運(yùn)動的甲、乙兩玩具電動小車，當(dāng)重為4 N 的甲車位于支點(diǎn)右邊距支點(diǎn)3 m 處時(shí)，為保持木板平衡，重為6 N 的乙車應(yīng)在支點(diǎn)左邊距支點(diǎn) m處.如果甲車速度為 0.15 m/s ,則乙車的速度應(yīng)為 m/s才能保持 木板平衡始終不能被破壞.(車未到支點(diǎn)O前).12 .如圖所示，利用羊角錘撬起釘子，請你在羊角錘A點(diǎn)處畫出所能施加最小動力F1,并畫出阻力F2的阻力臂 l 2.13 .如圖所示，用起子開啟瓶蓋，請確定支點(diǎn)O的位置，畫出F的力臂.14 . 小錦小組用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，每個鉤碼質(zhì)量相等 .(1) 將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，

5、發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，他將杠桿左端平衡螺母向右調(diào)節(jié)到最大限度后，杠桿左端仍有輕微下沉，這時(shí)他應(yīng)將右端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)，才能使杠桿在水平位置平衡 .(2) 如圖甲所示，是他在探究過程中的一個情境，接下來他在兩邊鉤碼的下方各加一個相同的鉤碼，并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處，為了使杠桿在水平位置平衡，他應(yīng)將右端鉤碼移動到右端離支點(diǎn)第格處 .(3) 通過不斷改變兩端所掛鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿在水平位置平衡，并記錄各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論：動力x支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力x支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.與其他小組交流后，他們又做了如圖乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)，其中圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯诱f明該結(jié)論是錯誤的 .15. 小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿做探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn) .(1) 實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向) 端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡( 填“左”或“右”(2)得出杠桿的平衡條件“動力x動力臂=阻力X阻力臂”后，小明又進(jìn)一步探究杠桿平衡時(shí)動力和動力臂的關(guān)系 . 實(shí)驗(yàn)過程中，保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時(shí)，測出多組動力F1 和動力臂l 1 的數(shù)據(jù)，并繪制了 Fl與11的關(guān)系圖象，如圖所示，請根據(jù)圖象推算，當(dāng)