綜合實訓大綱_第1頁
綜合實訓大綱_第2頁
綜合實訓大綱_第3頁
綜合實訓大綱_第4頁
綜合實訓大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、物流專業(yè)實踐教學大綱實驗教學大綱格式-獨立開課格式ERP綜合實驗(實訓)教學大綱課程代碼:課程名稱:ERP綜合實訓課程類型:專業(yè)考查課學時:32先修課程:國際貿(mào)易實務(wù)、基礎(chǔ)會計、物流管理、電子商務(wù)等課程。一、課程性質(zhì)與目的1、課程性質(zhì)ERP綜合實訓課程是財經(jīng)類國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)、會計專業(yè)、物流管理專業(yè)的一門系技術(shù)平臺實習實訓課程,學生在教師和計算機的引導幫助下,旨在培養(yǎng)能將現(xiàn)代企業(yè)管理的生產(chǎn)流程、過程控制和實際運作貫穿起來,熟悉企業(yè)管理的內(nèi)容及運作,適應(yīng)企業(yè)信息化管理工作需要的專業(yè)應(yīng)用型人才。2、 課程目的ERP綜合實訓課程體系是基于財經(jīng)類國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)、會計專業(yè)、物流管理專業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和

2、區(qū)域人才需求狀況,以現(xiàn)代化的加工裝配型企業(yè)迪寶樂有限公司為模型,模擬企業(yè)的整體業(yè)務(wù)運作過程,學生可以實際操作從簽訂銷售合同開始,依次經(jīng)歷企業(yè)內(nèi)部各個環(huán)節(jié),最后完成出貨的全過程。通過ERP綜合實訓,使學生將所學知識貫通起來,提升學生的實操能力,掌握企業(yè)內(nèi)各部門工作內(nèi)容、流程和相互關(guān)系,進一步認識、掌握企業(yè)的管理方法、手段與途經(jīng),讓學生了解現(xiàn)代企業(yè)的整體架構(gòu),在教師指導下進行案例分析和流程再造,為學生進入社會、參與管理工作打下良好基礎(chǔ)。在進入本門課程學習之前,學生需要具備計算機基本操作能力,了解企業(yè)管理知識,市場營銷基本知識,熟練掌握一種以上漢字鍵盤輸入方法,因此前導課程為“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”、“管

3、理學原理”、“現(xiàn)代企業(yè)管理實務(wù)”、“市場營銷”、“ERP沙盤”。學完ERP綜合實訓后,學生可以進行企業(yè)ERP管理軟件基本操作。 二、課程任務(wù)通過本課程的學習,使學生在現(xiàn)代管理平臺上,參與營銷、技術(shù)、采購、設(shè)備、生產(chǎn)、質(zhì)量、倉庫、財務(wù)、人事等各個環(huán)節(jié)的實際操作,以達到:1、強化、融通學生所學的企業(yè)管理理論和方法;2、了解、掌握企業(yè)管理中各管理部門的職能及其相互的協(xié)調(diào)與制約關(guān)系;3、理解企業(yè)的供產(chǎn)銷過程,掌握物流、資金流、信息流的運行規(guī)律;4、提高學生創(chuàng)新意識,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,為今后走上社會與工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。三、課程基本要求1、深刻體會ERP核心理念 感受管理信息對稱狀況下的

4、企業(yè)運作;體驗統(tǒng)一信息平臺下的企業(yè)運作管理; 學習依靠客觀數(shù)字評測與決策的意識與技能;感悟準確及時集成的信息對于科學決策的重要作用;訓練信息化時代的基本管理技能。2、全面闡述一個制造型企業(yè)的概貌制造型企業(yè)經(jīng)營所涉及的因素 企業(yè)物流運作的規(guī)則 企業(yè)財務(wù)管理、資金流控制運作的規(guī)則。企業(yè)生產(chǎn)、采購、銷售和庫存管理的動作規(guī)則,企業(yè)面臨的市場、競爭對手、發(fā)展趨勢分析,企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和崗位職責等。3、了解企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì) 資本、資產(chǎn)、損益的流程、企業(yè)資產(chǎn)與負債和權(quán)益的結(jié)構(gòu),企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)利潤和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤的關(guān)鍵因素,影響企業(yè)利潤的因素成本控制需要考慮的因素,影響企業(yè)利潤的因素擴大銷售需要考慮的因

5、素,腦力激蕩如何增加企業(yè)的利潤? 4、確定您的市場戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場的定位、產(chǎn)品需求的數(shù)量趨勢分析、產(chǎn)品銷售價位、銷售分析、市場開拓與品牌建設(shè)對企業(yè)經(jīng)營的影響、市場投入的效益分析、產(chǎn)品盈虧平衡點預測 腦力激蕩如何才能拿到大的市場份額。5、掌握生產(chǎn)管理與成本控制、采購定單的控制以銷定產(chǎn)、以產(chǎn)定購的管理思想、庫存控制ROA與減少庫存的關(guān)系 JIT 準時生產(chǎn)的管理思想生產(chǎn)成本控制生產(chǎn)線改造和建設(shè)的意義、產(chǎn)銷排程管理根據(jù)銷售定單的生產(chǎn)計劃與采購計劃腦力激蕩 如何合理的安排采購和生產(chǎn)?6、全面計劃預算管理 企業(yè)如何制定財務(wù)預算現(xiàn)金流控制策略 如何制定銷售計劃和市場投入 如何根據(jù)市場分析和銷售計劃,制定安排

6、生產(chǎn)計劃和采購計劃 如何進行高效益的融資管理 腦力激蕩如何理解“預則立,不預則廢”的管理思想。 7、科學統(tǒng)籌人力資源管理 如何安排各個管理崗位的職能 如何對各個崗位進行業(yè)績衡量及評估 理解“崗位勝任符合度”的度量思想 腦力激蕩如何更有效地監(jiān)控各個崗位的績效 8、獲得學習點評 培訓學員實際訓練數(shù)據(jù)分析 綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系 優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異 四、實驗內(nèi)容及學時分配(黑體,四號)序號實驗(實訓)項目名稱學時主要實驗(實訓)內(nèi)容實驗類型實驗場所1企業(yè)組織構(gòu)架2實訓目的與要求:了解企業(yè)的主要職能部門、主要運作流程;要求組建企業(yè),為企業(yè)命名、設(shè)計組織結(jié)構(gòu)并任命部門主管、設(shè)計組織愿

7、景、確定組織目標、設(shè)計組織宣傳口號。觀察型操作型微機室2第一年企業(yè)運營模擬6實訓目的與要求:了解企業(yè)整體運營流程,包括投資戰(zhàn)略設(shè)計、融資策略、生產(chǎn)策略、銷售策略、人力資源策略、研發(fā)策略設(shè)計等,熟悉CEO及各部門主管的主要任務(wù)等;要求記錄第一年經(jīng)營狀況,并進行總結(jié),為下一年做好準備。觀察型操作型微機室3第二年企業(yè)運營模擬6實訓目的與要求:了解企業(yè)整體運營流程,包括投資戰(zhàn)略設(shè)計、融資策略、生產(chǎn)策略、銷售策略、人力資源策略、研發(fā)策略設(shè)計等,熟悉CEO及各部門主管的主要任務(wù)等;要求記錄第二年經(jīng)營狀況,并進行總結(jié),為下一年做好準備。觀察型操作型微機室 4第三年企業(yè)運營模擬6實訓目的與要求:了解企業(yè)整體運

8、營流程,包括投資戰(zhàn)略設(shè)計、融資策略、生產(chǎn)策略、銷售策略、人力資源策略、研發(fā)策略設(shè)計等,熟悉CEO及各部門主管的主要任務(wù)等;要求記錄第三年經(jīng)營狀況,并進行總結(jié),為下一年做好準備。觀察型操作型微機室5第四年企業(yè)運營模擬6實訓目的與要求:了解企業(yè)整體運營流程,包括投資戰(zhàn)略設(shè)計、融資策略、生產(chǎn)策略、銷售策略、人力資源策略、研發(fā)策略設(shè)計等,熟悉CEO及各部門主管的主要任務(wù)等;要求記錄第四年經(jīng)營狀況,并進行總結(jié),為下一年做好準備。觀察型操作型微機室6第五年企業(yè)運營模擬6實訓目的與要求:了解企業(yè)整體運營流程,包括投資戰(zhàn)略設(shè)計、融資策略、生產(chǎn)策略、銷售策略、人力資源策略、研發(fā)策略設(shè)計等,熟悉CEO及各部門主管

9、的主要任務(wù)等;要求記錄第五年經(jīng)營狀況,并進行總結(jié),為下一年做好準備。進行總結(jié)。觀察型操作型微機室五、考核方式、方法ERP沙盤模擬考核,以小組運營成績和總結(jié)報告中的問題及改進分析的內(nèi)容和深度評定。1、考核標準為:企業(yè)經(jīng)營的排名:10%2、經(jīng)營活動記錄齊全:20%3、團隊合作:10%4、遵守運作規(guī)則:10%5、運營中發(fā)現(xiàn)問題:30%6、對結(jié)果分析的客觀性:10%7、問題分析合理深刻:10%六、推薦實驗教材和教學資料實驗教材:王新玲 柯明 耿錫潤,ERP沙盤模擬學習指導書 ; 電子工業(yè)出版社 ,2005年. 教學資料:參考書目:1、ERP與企業(yè)管理理論、方法、系統(tǒng) 周玉清 主編&

10、#160;清華大學出版社 2005 2、用友ERP供應(yīng)鏈管理系統(tǒng) 石焱 程新華 主編 清華大學出版社  2006 七、其他需說明的大綱制定者:(宋體,五號)大綱校對者:大綱審核者:教研室主任:制定日期:實驗教學大綱格式-非獨立開課格式*實驗(實訓)教學大綱(黑體,三號)課程代碼:課程名稱: (宋體,小四號)課程類型:(公共必修課、公共選修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課)總學時/實驗(實訓)學時:先修課程:一、課程性質(zhì)與目的(黑體,四號) 正文為宋體,小四號字二、實驗內(nèi)容及學時分配(黑體,四號)正文為宋體,小四號字序號實驗(實訓)項目名稱學時主要實驗(實訓)內(nèi)容實驗類型實驗場所或: 1、實驗目的及意義: 2、實驗步驟: 3、實驗類型: 4、需開實驗組數(shù): 5、需要儀器、設(shè)備、藥品等材料: 三、推薦實驗教材和教學資料(黑體,四號)正文為宋體,小四號字實驗教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論