中班在《動物園里》主題活動個別化學習活動

1、中班在動物園里主題活動中的個別化學習活動1、釣魚樂材料：顏色不同的小魚若干、小河底板、吸鐵石魚竿、代表顏色數(shù)量的篩子玩法：1）一人進行擲篩子，并根據(jù)篩子擲到的顏色及數(shù)量快速找出相對應(yīng)的小魚。2）兩人輪流用兩個篩子進行游戲，并根據(jù)擲到的顏色及數(shù)量快速找出相對應(yīng)的小魚，拿到小魚多者獲勝。2、動物框框樂材料：貼有各種動物大墊子、各種造型的框框玩法：1）一名幼兒利用不同造型的框框同時框出四種動物，看看能框出多少2）兩名幼兒輪流利用不同造型的框框同時框出四種動物，看看誰框的多3、動物連連看材料：自制九宮格棋盤、動物若干、紅藍旗若干、自制動物特點的篩子一個（會飛、會游泳等）玩法：1） 一名幼兒擲篩子，根據(jù)

2、篩子上的提示找出相對應(yīng)的動物，放到九宮格內(nèi)。2）兩名幼兒輪流擲篩子，根據(jù)篩子上的提示找出相對應(yīng)的動物放到九宮格內(nèi),以最先完成連接的獲勝。獲勝者可以在自己面前插一面旗子。4、動物舞臺材料：各類動物胸飾、關(guān)于動物的歌曲、打擊樂器、節(jié)奏圖玩法：1）幼兒利用各種動物胸飾把自己裝扮成各種動物。2）根據(jù)不同動物形象進行模仿或創(chuàng)意表演。5、找動物材料：自制底板一塊（一面為25格、一面為36格）、動物圖片36張、有動物特征的任務(wù)卡一本、四種不同顏色雪花片若干。（代替棋子用于標注各自尋找到的動物）玩法：1）游戲可供24人同時進行。2）幼兒將動物圖片隨機放置在格子內(nèi)。3）幼兒依次翻開任務(wù)卡，根據(jù)任務(wù)卡上的要求，幼

3、兒快速尋找相應(yīng)的動物并放置代表自己的花片。對方已經(jīng)放過花片的格子不可重復放。4）活動結(jié)束，以花片累計多的幼兒獲勝。5）動物的位置在一輪游戲結(jié)束后可調(diào)整。6、動物照相館材料：黑板架、粉筆、粉筆擦、幼兒帶來各種動物的照片或?qū)嵨?、教師提供示范?個玩法：1）幼兒可以根據(jù)提供的示范畫、照片等，用粉筆在黑板上繪畫。2）幼兒還可以大膽想象、自由涂鴉來表現(xiàn)自己喜歡的動物。3）幼兒可以根據(jù)其他幼兒的圖畫作品進行繪畫。7、動物穿新衣材料：各種動物造型底板，動物身上開一定數(shù)量的洞洞，大小以可以嵌入毛球、珠子材料為準。顏色、材質(zhì)不同的珠子、毛球若干。不同材質(zhì)的筷子若干玩法：用筷子夾取盒子里的材料對小動物進行裝飾8、動物園材料：各類插塑積木、仿真動物若干玩法1）幼兒獨立或和同伴合作共同構(gòu)建動物園2）根據(jù)對動物習性的認知進行歸類放置。9、營救小動物材料：摸箱一個（其中一面有透明材質(zhì)、一面有2個洞）、動物玩具若干玩法：1）兩名幼兒共同游戲。2） 一名幼兒在箱內(nèi)摸動物并根據(jù)摸到動物的外形特征猜測是什么動物。另一名幼兒充當裁判，驗證猜測是否正確。2）摸的幼兒可以提問該動物的問題，但不能問是什么動物。裁判提供正確信息4）猜對可將動物取出，表示營救成功。5）兩人輪流玩。10、動物配對材料：動物配對玩具一套玩法：