中班舞蹈教案40篇

1、中班舞蹈教案40篇這是中班舞蹈教案40篇，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。第1篇、中班舞蹈：小雞出殼幼兒園中班音樂舞蹈：小雞出殼活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解、感受小雞的出殼的過程。2、大膽創(chuàng)編小雞出殼的舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)創(chuàng)編舞蹈的樂趣。準(zhǔn)備：1、小雞胸飾若干，呼啦圈人手一個(gè)個(gè)、教具（雞蛋）2、小雞出殼的FLASH1己音樂、小雞出家的FLASH®音樂3、錄音機(jī)過程：一、自主想象、討論1、情景引入，激發(fā)幼兒的興趣。師：今天我?guī)Я艘晃恍屡笥?，你們看看，是誰呀。（拉線出雞蛋殼）1）你們知道蛋殼是誰的家呀？2）還沒有出生小雞寶寶是怎樣的？（教師伸出胳膊做舒展?fàn)睿┑皻み@么小，雞寶寶能這樣嗎

2、？3）蛋殼中的小雞寶寶漸漸長大了，住不下蛋殼房子了，怎么辦呢？它是怎么出來的呢？討論2、觀察觀看小雞出生的圖片二、發(fā)揮想象，嘗試用肢體來表現(xiàn)小雞出殼的過程分段感受1、小雞住在蛋殼里的動(dòng)作師：小雞慢慢長大了，在又黑又小的蛋殼里住不下了，小雞只能做怎么樣的動(dòng)作？（動(dòng)動(dòng)翅膀、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，越來越大）。*幼兒嘗試來做動(dòng)作，互相討論看誰模仿的最像小雞寶寶。大家一起隨著音樂體驗(yàn)2、小雞出殼的各種動(dòng)作師：小雞越變越大在蛋殼里呆不下了，它會(huì)怎么樣？用動(dòng)作表示（用頭撞、用嘴啄、腳蹬蹬）*幼兒嘗試來做動(dòng)作，互相討論看誰模仿的最像小雞寶寶。大家一起隨著音樂體驗(yàn)師：哇！蛋殼已經(jīng)破了一個(gè)洞了，小雞的什么地方已經(jīng)鉆出蛋殼了？（

3、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸脖子、動(dòng)動(dòng)翅膀、扭扭腰）3、小雞出殼后的動(dòng)作幼兒自己示范，再看圖片進(jìn)行模仿，最后進(jìn)行創(chuàng)編4、進(jìn)入小雞的角色，有表情地表演師：小朋友們真能干，把小雞的出殼的過程都做出來了，那把我們剛剛做的動(dòng)作連起來跳一遍，好嗎？三、結(jié)束師：小雞們，剛剛從蛋殼里鉆出來用了很多的力氣，天也黑了，讓我們我們休息休息吧。幼兒蹲在地上閉著眼睛休息（搖籃曲）音樂：“喔喔喔，天亮拉”。孩子們我們回到自己家里吧?！钡?篇、中班舞蹈教案：火車舞幼兒園中班舞蹈教案：火車舞活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)跳火車舞能較合拍的隨著音樂做小跑步和找“車廂”的動(dòng)作，2、理解舞蹈跳法，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做“邀請”和“感謝”動(dòng)作3、體驗(yàn)“火車頭”與“車

4、廂”協(xié)調(diào)合作的重要，以及朋友越來越多的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：火車圖片活動(dòng)過程：一、熟悉火車舞樂曲旋律1、全體幼兒在樂曲伴奏下，小跑步進(jìn)教室2、合著音樂一拍一下的拍手。3、幼兒創(chuàng)編其他身體動(dòng)作，合著音樂可以做做拍腿，拍肩等。二、出示火車圖，認(rèn)識火車頭和車廂，用動(dòng)作表示火車行進(jìn)小朋友，火車是怎樣開的？請一些幼兒模仿。三、學(xué)習(xí)舞蹈中的基本動(dòng)作。1、學(xué)習(xí)火車行進(jìn)的動(dòng)作小朋友，老師也想到了一個(gè)火車行進(jìn)的動(dòng)作，你們看老師是怎么做的？2、幼兒隨音樂做行進(jìn)動(dòng)作3、今天火車頭想邀請車廂跳舞，想想看火車頭會(huì)怎樣邀請車廂呢？（幼兒討論）4、練習(xí)幼兒想出的邀請動(dòng)作，老師哼邀請的音樂旋律。5、車廂怎樣表示對火車頭的感謝呢？請

5、幼兒用動(dòng)作表示。老師哼感謝處的樂曲旋律。6、完整的隨樂練習(xí)舞蹈中的基本動(dòng)作，提醒幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做邀請和感謝的動(dòng)作。四、學(xué)跳集體舞1、全體幼兒坐成圓圈，老師先做火車頭，用小跑步去找車廂，示范做動(dòng)作。2、幼兒學(xué)做火車頭，去找車廂，火車越來越長，讓幼兒體驗(yàn)朋友越來越多的快樂，活動(dòng)中表揚(yáng)能聽音樂準(zhǔn)確做動(dòng)作的幼兒，使其他幼兒也學(xué)會(huì)合拍做動(dòng)作，在連接的時(shí)候提醒后面幼兒拉好前面幼兒衣服的下面。五、復(fù)習(xí)表情歌火車到站了，大家快樂的唱起了歌，幼兒傾聽歌曲前奏，齊唱一遍。第3篇、中班舞蹈教案:煙花舞幼兒園中班舞蹈教案:煙花舞（肢體動(dòng)作）目標(biāo)：1、用肢體動(dòng)作表現(xiàn)煙花燃放的情景。2、通過合作表演，模仿煙花的情景，體

6、驗(yàn)“放煙花”的快樂。準(zhǔn)備：1、自選一段節(jié)奏歡快的音樂。2、用各種顏色的縐紙，裁成細(xì)長條，數(shù)量是幼兒人數(shù)的34倍，按顏色分類放在筐里，分別放在活動(dòng)室的四周。過程：1、回憶煙花燃放的情景放煙花是小朋友在過年時(shí)最開心的事了，你們還記得煙花在空中是怎樣燃放的嗎？煙花燃放時(shí)有哪些顏色？2、讓煙花跳起舞來讓我們把煙花燃放的情景用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)出來把！幼兒跟著音樂自由舞蹈，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)煙花燃放時(shí)的動(dòng)態(tài)。出示縐紙條，請幼兒選擇自己喜歡的彩色紙條，設(shè)想怎樣用縐紙條來表現(xiàn)煙花的樣子。3、歡天喜地“煙花舞”請個(gè)別幼兒展示煙花舞動(dòng)的樣子，其他幼兒可自由模仿。教師將幼兒的動(dòng)作加以組合，并配上音樂表演。教師與幼兒共同表演“

7、煙花舞”。鼓勵(lì)幼兒動(dòng)作到位、節(jié)奏正確，能愉快、大膽地表演。第4篇、中班舞蹈：煙花舞幼兒園中班舞蹈：煙花舞上海市音樂幼兒園：葉老師活動(dòng)名稱：煙花舞活動(dòng)目標(biāo)：?用肢體動(dòng)作表現(xiàn)煙花燃放的情景。?通過合作表演，模擬放煙花的情景，體驗(yàn)“放煙花”的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?自選一段節(jié)奏歡樂的音樂。?用各種顏色的皺紙，裁成細(xì)長條，數(shù)量是幼兒人數(shù)的3-4倍，按顏色分類放在筐里，分別放在活動(dòng)室的四周?；顒?dòng)過程：?回憶煙花燃放的情景。放煙花是小朋友在過年時(shí)候最開心的事了，你們還記得煙花在空中時(shí)怎么樣燃放的嗎？（一束一束的、先升上天空再散開、扭來扭去的、一閃一閃的、像柳樹一樣倒掛下來的）煙花燃放時(shí)有哪些顏色？?讓煙花跳起舞

8、來讓我們把煙花燃放的情景用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)出來吧!幼兒跟著音樂自由舞蹈，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出煙花燃放時(shí)的動(dòng)態(tài)。出示皺紙條，請幼兒選擇自己喜歡的彩色紙條，設(shè)想怎樣用皺紙條來表現(xiàn)煙花的樣子。幼兒自由結(jié)伴，借用皺紙條合作表現(xiàn)煙花燃放的情景。?歡天喜地“煙花舞”請個(gè)別幼兒展示煙花舞動(dòng)的樣子，其他幼兒可自由模仿。教師將幼兒的動(dòng)作加以組合，并配上音樂表演。教師與幼兒共同表演“煙花舞”。鼓勵(lì)幼兒動(dòng)作到位、節(jié)奏正確，能愉快、大膽地表演。第5篇、中班舞蹈愛睡覺的加菲貓教案設(shè)計(jì)意圖："享受藝術(shù)、快樂成長"是我園的辦園理念，我園中國舞課堂教學(xué)經(jīng)過幾年來的探索和研究，積累了一定的舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過小班一年的

9、舞蹈學(xué)習(xí)，我班幼兒已具備一定的舞蹈模仿能力，對音樂的感受能力也逐步增強(qiáng)，能初步與同伴合作進(jìn)行表演。鑒于以上原因，我選擇并設(shè)計(jì)了本次舞蹈活動(dòng)。希望通過本次活動(dòng)能夠讓孩子們在舞蹈中感受理解樂曲、模仿動(dòng)作、掌握動(dòng)作順序以及愿意與同伴愉快地舞蹈。活動(dòng)中我以"感知舞蹈音樂，理解舞蹈內(nèi)容，感受舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)舞蹈情趣"為切入點(diǎn)，利用形象化、游戲化的教學(xué)方式，讓孩子們輕松、愉快地的學(xué)習(xí)舞蹈?；顒?dòng)中，我一改以往教師片面追求舞蹈技能，一味進(jìn)行枯燥訓(xùn)練的教學(xué)模式，而是把激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣放在首位，讓孩子們根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)和對加菲貓的了解來探索、想象、模仿舞蹈動(dòng)作，并愿意愉快地進(jìn)行表演。從

10、而體驗(yàn)舞蹈教學(xué)給他們帶來的快樂！活動(dòng)目標(biāo)：1.自主模仿舞蹈動(dòng)作，并能隨音樂有節(jié)奏、完整連貫地舞蹈。2.學(xué)習(xí)提腰、松腰、轉(zhuǎn)腰等動(dòng)作要領(lǐng)，并愿意積極參與動(dòng)作表演。3.體驗(yàn)與同伴一起舞蹈的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：前期知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1.幼兒已有一些模擬動(dòng)作和學(xué)習(xí)舞蹈組合的經(jīng)驗(yàn)。2.幼兒已有壓垮的練習(xí)。物質(zhì)材料準(zhǔn)備：1.加菲貓圖片一張、錄音機(jī)、音樂磁帶。2.換好舞蹈衣、舞蹈鞋?；顒?dòng)過程：一、復(fù)習(xí)組合，激發(fā)表演情緒。1."今天，我們這兒來了許多的客人老師，讓我們一起聽著音樂跳個(gè)舞來表示對他們的歡迎。"2.復(fù)習(xí)舞蹈組合。二、觀察發(fā)現(xiàn)，探索模仿動(dòng)作。1.觀察發(fā)現(xiàn)、初步感知。"你們優(yōu)美的舞

11、蹈動(dòng)作引來了小花貓的一位朋友，猜猜會(huì)是誰呢？"（出示加菲貓）"你看到的加菲貓有什么特點(diǎn)？誰愿意用動(dòng)作來模仿一下加菲貓胖乎乎的樣子。加菲貓為什么會(huì)這么胖呢？""到底是不是這些原因呢？讓我們聽聽音樂里是怎么說的？""看，到現(xiàn)在它還在打瞌睡呢？誰愿意來學(xué)一下它打瞌睡的樣子?"2.播放音樂、完整欣賞。"剛剛小朋友模仿得可真棒，老師把小朋友模范的這些動(dòng)作串聯(lián)了起來，看看王老師是怎樣來模仿這只愛睡覺的加菲貓的？我模仿的怎么樣？你最喜歡我跳的哪個(gè)動(dòng)作？"3.共同探討、模仿加菲貓舞蹈動(dòng)作。（1）探討打瞌睡、伸懶腰、打哈欠

12、的動(dòng)作要領(lǐng)。"你喜歡哪個(gè)動(dòng)作？加菲貓?jiān)诖蝾臅r(shí)候，小腰有什么變化呢？誰愿意試試用提要、松腰的方式來打瞌睡？"（2）跟音樂分段模仿。三、集體表演，體驗(yàn)舞蹈快樂。1.播放音樂、整體有節(jié)奏地表演2.變換隊(duì)形、有表情地表演。3.放松活動(dòng)、愉快結(jié)束。第6篇、中班舞蹈主題煙花舞教案活動(dòng)目標(biāo)：?用肢體動(dòng)作表現(xiàn)煙花燃放的情景。?通過合作表演，模擬放煙花的情景，體驗(yàn)“放煙花”的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?自選一段節(jié)奏歡樂的音樂。?用各種顏色的皺紙，裁成細(xì)長條，數(shù)量是幼兒人數(shù)的3-4倍，按顏色分類放在筐里，分別放在活動(dòng)室的四周?；顒?dòng)過程：?回憶煙花燃放的情景。放煙花是小朋友在過年時(shí)候最開心的事了，你們

13、還記得煙花在空中時(shí)怎么樣燃放的嗎？（一束一束的、先升上天空再散開、扭來扭去的、一閃一閃的、像柳樹一樣倒掛下來的）一一煙花燃放時(shí)有哪些顏色？讓煙花跳起舞來讓我們把煙花燃放的情景用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)出來吧!幼兒跟著音樂自由舞蹈，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出煙花燃放時(shí)的動(dòng)態(tài)。出示皺紙條，請幼兒選擇自己喜歡的彩色紙條，設(shè)想怎樣用皺紙條來表現(xiàn)煙花的樣子。幼兒自由結(jié)伴，借用皺紙條合作表現(xiàn)煙花燃放的情景。?歡天喜地“煙花舞”請個(gè)別幼兒展示煙花舞動(dòng)的樣子，其他幼兒可自由模仿。教師將幼兒的動(dòng)作加以組合，并配上音樂表演。教師與幼兒共同表演“煙花舞”。鼓勵(lì)幼兒動(dòng)作到位、節(jié)奏正確，能愉快、大膽地表演。第7篇、中班舞蹈小雞出殼教案反思目標(biāo)

14、：1、初步了解、感受小雞的出殼的過程2、大膽創(chuàng)編小雞出殼的舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)創(chuàng)編舞蹈的樂趣。準(zhǔn)備：1、小雞胸飾25個(gè)，呼啦圈25個(gè)、教具（雞蛋）2、小雞出殼的FLASH0己音樂、小雞出家的FLASH0己音樂3、錄音機(jī)過程：一、自主想象、討論1、情景引入，激發(fā)幼兒的興趣。師：今天我?guī)Я艘晃恍屡笥眩銈兛纯?，是誰呀。（拉線出雞蛋殼）1）你們知道蛋殼是誰的家呀？2）還沒有出生小雞寶寶是怎樣的？（教師伸出胳膊做舒展?fàn)睿┑皻み@么小，雞寶寶能這樣嗎？3）蛋殼中的小雞寶寶漸漸長大了，住不下蛋殼房子了，怎么辦呢？它是怎么出來的呢？2、觀察觀看小雞出生的FLASHB師：剛才小朋友想了許多種小雞寶寶出來的情景，那我們

15、來仔細(xì)看看小雞寶寶到底是怎樣出來的，好嗎？要仔細(xì)看清楚哦。二、發(fā)揮想象，嘗試用肢體來表現(xiàn)小雞出殼的過程教師提示：你們都看清楚小雞寶寶是怎樣出來的了嗎？那現(xiàn)在我們小朋友來也扮演小雞寶寶，好嗎？呼拉圈就是你們的蛋殼房子（幼兒戴上頭飾蹲在蛋殼里扮演尚未孵出來的小雞寶寶）1、幼兒自己來模仿動(dòng)作師：小雞慢慢長大了，在又黑又小的蛋殼里住不下了，小雞動(dòng)動(dòng)翅膀、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，越來越大。*幼兒嘗試來做動(dòng)作，互相討論看誰模仿的最像小雞寶寶。2、進(jìn)入小雞的角色，有表情地表演師：小朋友們真能干，把小雞的出殼的過程都做出來了，那把我們剛剛做的動(dòng)作連起來跳一遍，好嗎？小雞（蜷縮狀，手抱著腿蹲著）慢慢長大了（舒展身體，手松開）在又黑又小的蛋殼里住不下了，小雞動(dòng)動(dòng)翅膀、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭（伸伸手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭）。越來越大（身體完全舒展）。它用小嘴“篤篤篤”地在蛋殼里啄了一個(gè)洞（食指并攏作嘴巴，