高一常用電子元器件一課二綱融合計(jì)劃設(shè)計(jì)

1、高一常用電子元器件一課二綱融合方案設(shè)計(jì)黃浦勞技中心姚靜芳教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)發(fā)光二極管和電容器，知道其符號(hào)、參數(shù)、功能、特點(diǎn)和應(yīng)用。2、會(huì)用多用表檢測(cè)發(fā)光二極管和電容器的質(zhì)量好壞。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作初步掌握測(cè)量元器件質(zhì)量好壞的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)了解發(fā)光二極管和電容器在節(jié)能環(huán)保方面的巨大潛力，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，感悟技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)發(fā)光二極管和電容器教學(xué)難點(diǎn)：電容器的功能執(zhí)教：姚靜芳教學(xué)流程：教學(xué)設(shè)計(jì)：本節(jié)課是模擬電路基礎(chǔ)中的第二節(jié)課，是一節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授課，主要是學(xué)習(xí)發(fā)光二極管（LED）和電容器的知識(shí)。上海市中小學(xué)學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要

2、中指出：要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì),高中階段著重于關(guān)心人類生態(tài)危機(jī)、自覺(jué)參與環(huán)境保護(hù)。當(dāng)前人類社會(huì)遭遇能源短缺、自然環(huán)境惡化的困難，而學(xué)生對(duì)于保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還不強(qiáng)。LED和電容器由于其在節(jié)能環(huán)保方面的巨大潛力，不但在奧運(yùn)會(huì)上被大量使用，在2010年上海世博會(huì)也將廣為運(yùn)用，在日常生活中更是經(jīng)常能看到其“身影”。本節(jié)課試圖通過(guò)LED和電容器的介紹引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注節(jié)能環(huán)保，從而達(dá)到生命教育在本節(jié)課的滲透。LED為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)作為德育融合點(diǎn)，在引入LED時(shí)播放一段有關(guān)北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的視頻，在講電容器時(shí)介紹超級(jí)電容車，通過(guò)講解、演示，使學(xué)生對(duì)和電容器有進(jìn)一步了解，從而樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。近日召開

3、的哥本哈根氣候會(huì)議是一次落實(shí)節(jié)能環(huán)保意識(shí)的契機(jī)，因此在教學(xué)結(jié)束階段介紹這方面的情況，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，進(jìn)而強(qiáng)化相關(guān)的德育內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程:劃、節(jié)內(nèi)容德肯融合意圖內(nèi)容引入奧運(yùn)會(huì)開幕式與我們的電子課有關(guān)系嗎？有何關(guān)系？（播放一段北京奧運(yùn)會(huì)開幕式視頻）設(shè)疑、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)引出學(xué)習(xí)內(nèi)容。PPT:11路電車的圖片。11路電車和我們的電子課又有何關(guān)系？新授一、發(fā)光二極管（LED）（展示實(shí)物）認(rèn)識(shí)實(shí)物、了解常識(shí)，為展開學(xué)二、電容器（展示實(shí)物）1、符號(hào)與單位:LED習(xí)奠定基礎(chǔ)。1、正負(fù)極識(shí)別方法：長(zhǎng)正短負(fù)。2、參數(shù)：U:2V1:20mA在一個(gè)電源電壓為6V的電路中，如何使一個(gè)LED正常發(fā)光？

4、如果用一個(gè)電阻與LED用聯(lián)，那么該用多大的電阻呢？演示教具：以民用電為電源的LED電路。3、檢測(cè)：QX10現(xiàn)象：用黑表棒接LED正極，紅表棒接負(fù)極，可觀察到燈亮；反之則不亮。原理：二極管的單向?qū)щ娦浴?、功能：電能光能5、特點(diǎn)PPT:LED與白熾燈的性能比較。LED光源具有高效、節(jié)能、環(huán)保、壽命長(zhǎng)等特點(diǎn)，因此，我們有理由相信，在不久的將來(lái)，它將成為人類照明的主要光源。6、應(yīng)用在日常生活中，有哪些地方用到LED?如教室內(nèi)有沒(méi)有？PPT:屏幕、紅綠燈、手電細(xì)化目標(biāo)、解析內(nèi)容，鋪墊后續(xù)學(xué)習(xí)。講解、演示和檢測(cè)了解功能。了解特點(diǎn)，尤其是節(jié)能環(huán)保方面的優(yōu)勢(shì)。知道日常生活中的應(yīng)用及前目樂(lè)0符號(hào)與單位：無(wú)極性

5、電容器電解電容器法拉（F、F、PF）它們之間的換算關(guān)系：1F=106F=1012pF參數(shù)：耐壓：電容器兩端能承受的最大電壓。否則電容器將會(huì)被擊穿。電容量：電容器外加1伏特直流電壓時(shí)所儲(chǔ)存的電荷量。直標(biāo)法（適用于電解電容器）數(shù)標(biāo)法（適用于無(wú)極性電容器）3、檢測(cè)：根據(jù)容量不同選擇不同量程測(cè)電容器的絕緣電阻：QX100>100aF“Qx1K1100仙FQx10K<1仙F現(xiàn)象：測(cè)電容器的絕緣電阻，可觀察到指針向右偏轉(zhuǎn)后又向左回歸。原理：用DCV10V檔測(cè)電容器兩極，可發(fā)現(xiàn)有殘留電壓，說(shuō)明電容器儲(chǔ)存了電荷。4、功能：儲(chǔ)存電荷（展示一組電容器充放電的實(shí)驗(yàn)）（1）充、放電（2）隔直流、通交流5、

6、特點(diǎn)演示教具：把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，用超級(jí)電容儲(chǔ)存起來(lái)，需要時(shí)釋放出來(lái)。PPT:超級(jí)電容與蓄電池性能比較。6、應(yīng)用PPT:超級(jí)電容車的圖片。11路電車充電30秒到1分鐘就可以行駛35公里，每公里能耗僅0.98度。筒等。拓展2010年世博園區(qū)中，除了60%至70%的照明將采用LED,還啟許多場(chǎng)館也米用了LED。播放世博陽(yáng)光谷燈光的視頻。用實(shí)例來(lái)說(shuō)明發(fā)展現(xiàn)狀，從而凸顯在環(huán)保方面的巨大潛力。世博園內(nèi)的部分公交車輛就將米用升級(jí)版的超級(jí)電容車，它的容量從原來(lái)的8萬(wàn)法拉增加到12萬(wàn)法拉。車輛在夜間一次充電4小時(shí)，就可以跑250公里（PPT）,而且每公里能耗僅0.88度?？偨Y(jié)最近在丹麥召開的哥本哈根出以應(yīng)對(duì)不斷加劇的全球氣候變們今天學(xué)習(xí)的這兩樣元器件右題報(bào)道。（PPT）科學(xué)技術(shù)可于現(xiàn)階段的技術(shù)限制，LED們可以在今后通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)造以t界氣候大會(huì)提出了在全球減少溫室氣體排放量，:暖導(dǎo)致的一系列環(huán)境災(zāi)難。這當(dāng)中也可以看到我F這方面的應(yīng)用潛力。請(qǐng)看一篇哥本哈根會(huì)議的專以在環(huán)保、節(jié)約能源等方面發(fā)揮很大作用，但是由、電容器還存在著造價(jià)高、普及率低的問(wèn)題，同學(xué)加服這些難題，讓它們發(fā)揮更大的作用。板書設(shè)計(jì)：常用電子元器件（二）符號(hào)單位參數(shù)檢測(cè)功能特點(diǎn)