海底地形的類型與成因

1、 課題課題 海底地形海底地形 講授者講授者 黃志敬黃志敬 地點地點 高三高三8班班 時間時間 2011年年11月月13日第三節(jié)日第三節(jié) 課程標準： 觀察海底地表圖，運用海底擴張與板塊構造學說的主要觀點，解釋海底地形的形成和分布規(guī)律。 考試內容： 1海底擴張的主要觀點 2板塊構造學說的主要觀點 3海底地形的形成和分布規(guī)律。閱讀課文：海底地形的分布和形成 復習指導 1.能據(jù)圖說出海底地形的類型名稱。 2.能據(jù)圖說出海底地形分布規(guī)律。 3運用海底擴張說與板塊構造學說的主要觀點，解釋海底地形的形成和分布。問題探究一 1、海底地形有哪幾種類型？會據(jù)海底地形分布圖判斷嗎？ 2、海底地形有何分布規(guī)律？怎么描

2、述？與年齡大小有何相關性？為什么？ 3、板塊構造學說主要觀點是什么？如何描述大陸架和大陸坡的位置與特征？大陸架與何種海洋資源分布有關？為什么？ 4、如何描述島弧與海溝的位置與特征？如何說明其成因？各大洋都有島弧與海溝？海溝與板塊邊界類型有何對應關系？江蘇，該鉆井平臺所在地的海底地形類型是江蘇，該鉆井平臺所在地的海底地形類型是_，其形態(tài)特點是，其形態(tài)特點是_。（1)大陸坡大陸坡 坡度較陡坡度較陡問題探究二 5、海底擴張說的主要觀點是什么？描述洋盆、洋中脊的地形特點？為什么？洋中脊與板塊邊界類型有何對應關系？ 6、洋中脊在三大洋中分布位置與形狀一樣嗎？說說你的看法？ 7、洋盆、洋中脊怎么形成？用何

3、種觀點解釋？洋中脊多在海底嗎？試舉例？ 8、請在世界地圖上找出不同發(fā)育階段的海洋，并解釋其形成過程。 9、你認為從洋中脊中軸向大洋邊緣沉積物的厚度可能發(fā)生什么變化？與海底地形年齡大小有何對應關系？想一想 1、觀察亞洲東部、南美洲西部、歐洲西部的大陸架向洋盆過渡的海底地形剖面圖，通過比較，你有何發(fā)現(xiàn)與疑問？交流？舉例 1、說說三地與A、B、C剖面圖各有何對應關系？ 2、 A、B、C三圖的大陸架向洋盆過渡的海底地形分布規(guī)律一樣？有何不同？為什么？ 3、各大洋大陸架與大陸坡的深淺、坡度、寬窄一樣？為什么？想一想 2、觀察圖2.22南美秘魯、智利沿岸和東亞日本沿岸的地形，你有何發(fā)現(xiàn)與疑問？與同學討論交

4、流？1、兩圖中島弧、海溝、海岸山脈怎么形成？1、海底地形組合一樣？有何不同？為什么？課堂總結試題研究課堂檢測課外作業(yè) A【選修2海洋地理】（原創(chuàng)） 讀海底地形分布圖，回答： （1）北太平洋東西兩側海底地形有何不同？為什么？（7分） （2）圖示大陸架若進行圍海造陸，對地理環(huán)境有何不利影響？（8分） A【選修2海洋地理】 （1）北太平洋東部有島弧，而北太平洋西部沒有。 太平洋板塊向西北與亞歐板塊板塊碰撞，二者碰撞角度更大；而太平洋板塊向東北與亞歐板塊板塊碰撞，二者碰撞角度較小。 （2）地下水位下降，誘發(fā)海水入侵；圍墾農田缺乏淡水澆灌而鹽漬化；河口被圍困，嚴重阻礙防洪泄洪，引起洪水泛濫；濕地萎縮，可能導致生物多樣性減少；破壞海洋旅游資源；赤潮加??；氣候變化；海灣消失；甚至導致海岸生態(tài)系統(tǒng)破壞。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒