論新的勞動合同法對大學生就業(yè)的影響分析研究法學專業(yè)

1、論新的<<勞動合同法>>對大學生就業(yè)的影響摘要：勞動合同法的實施是我國勞動和社會保障法制建設(shè)中的一個重要的里程碑。它的頒布實施，對于更好地保護勞動者合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，促進社會主義和諧社會建設(shè)，具有十分重要的意義。尤其對當前就業(yè)形勢嚴峻的大學生的影響也是顯而易見的。本文論述了大學生就業(yè)時所遇到的常見問題，并分析了勞動合同法對大學生就業(yè)的影響。關(guān)鍵詞：勞動合同法；大學生；就業(yè) 新勞動合同法已于2008年1月1日起施行，它在明確勞動合同雙方當事人的權(quán)利和義務(wù)的前提下，重在對勞動者合法權(quán)益的保護，為構(gòu)建與發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系提供法律保障。隨著近年來高校的

2、擴招，我國的高等教育也由精英教育轉(zhuǎn)化為大眾化教育，大學生的數(shù)量也在日益增多，與此同時，大學生的就業(yè)問題也成為了社會焦點。該法的頒布和施行體現(xiàn)了我國勞動關(guān)系的發(fā)展趨勢，勢必會對大學生就業(yè)產(chǎn)生及其重要的影響。因此，筆者從目前大學生就業(yè)所存在的問題入手，分析了新勞動合同法對大學生就業(yè)的影響，并在此基礎(chǔ)上提出一些建議和對策，以供參考。1.大學生就業(yè)中所遇到的問題1.1 用人單位信息不真實1 用人單位故意夸大該單位的經(jīng)濟效益，或工資待遇，以騙取大學畢業(yè)生與本單位簽訂合同，還有些用人單位往往以“等你到了我們公司就會知道”等借口推辭，從而使大學畢業(yè)生對用人單位的信息掌握不全，為以后的工作糾紛埋下伏筆。1.2

3、 用人單位濫用試用期 部分有人單位利用試用期做文章，設(shè)定較長期限的試用期或兩段試用期，以勞動者在試用期內(nèi)達不到錄用條件為“理由”，試用期滿不予錄用；有些用人單位在試用期內(nèi)，隨意延長勞動時間，增加勞動強度，使大學生的身心健康和合法權(quán)益受到嚴重傷害；有些用人單位在試用期內(nèi)故意壓低工資，扣押工資，或不支付工資，致使試用期變成了廉價期或零工資。1.3 找各種理由收取押金 用人單位違反法律、法規(guī)的規(guī)定，借試用期跳槽，偷盜或泄漏單位機密等借口，收取抵押金，風險金，甚至壓扣學位證，身份證等條件以約束勞動者的自由流動，致使勞動者的合法權(quán)益受到嚴重侵害。1.4 畢業(yè)生的三方就業(yè)協(xié)議代替勞動合同 就業(yè)協(xié)議是由學生

4、、學校、用人單位之間簽訂的一種協(xié)議。而勞動合同必須以書面形式進行簽訂，來確定你與企業(yè)之間的勞動關(guān)系。只有在簽訂勞動合同后，你才能被納入勞動合同法保護范圍。學校的三方協(xié)議與勞動合同有明顯區(qū)別，它不等于勞動合同，雖然它具有一定的約束力，但是不能說是絕對的法律依據(jù)。有些用人單位在畢業(yè)生到達后，他們利用畢業(yè)生缺乏社會經(jīng)驗，不與畢業(yè)生簽訂有效的勞動合同，而以就業(yè)協(xié)議充當勞動合同。2. 新<<勞動合同法>>對大學生就業(yè)的影響分析2.1 相關(guān)條款的增加保障了大學生就業(yè)的知情權(quán) 勞動者的就業(yè)知情權(quán)是勞動者的最基本權(quán)利之一。勞動合同法第八條規(guī)定：“用人單位招用勞動者時，應(yīng)當如實告知勞動者

5、工作內(nèi)容、工作條件、工作地點、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動報酬，以及勞動者要求了解的其他情況；用人單位有權(quán)了解勞動者與勞動合同直接相關(guān)的基本情況，勞動者應(yīng)當如實說明?！辈⑶以谛聞趧雍贤ㄓ衷黾恿藙趧雍贤瑧?yīng)具備“勞動合同期限”、“工作內(nèi)容和工作地點”、“工作時間和休息休假”、“勞動報酬”、“社會保險”和“勞動保護”“勞動條件和職業(yè)危害防護”等相關(guān)性條款。這些條款的規(guī)定有效地避免了大學生對用人單位的基本信息了解太少在勞動關(guān)系中處于弱勢群體的情況，保證了大學生就業(yè)的知情權(quán)，使得他們能夠自主性選擇用人單位。2.2 相關(guān)條款的規(guī)定增強了大學生就業(yè)的安全性 新勞動合同法第十條規(guī)定：“建立勞動關(guān)系，應(yīng)當訂立

6、書面勞動合同，已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當自用工之日起1個月內(nèi)訂立書面勞動合同。”該法律強制用人單位訂立書面勞動合同，有效地控制了用人單位不簽訂勞動合同的違法行為，這將增強勞動者就業(yè)的安全性，發(fā)展和構(gòu)建穩(wěn)定的勞動關(guān)系具有極其重要的意義2。新勞動合同法規(guī)定：“用人單位自用工之日起超過1個月不滿1年未與勞動者訂立書面勞動合同的，除在不足一年的違法期間向勞動者每月支付兩倍的工資外，還應(yīng)當視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同3?！痹摋l款的頒布，有利于用人單位與勞動者建立較穩(wěn)定長期的勞動關(guān)系，保證勞動者職業(yè)穩(wěn)定，從而使勞動關(guān)系更加合理化和人性化。 與此同時，新勞動合同法在試用期

7、方面也作出了硬性規(guī)定。該條款規(guī)定：“勞動合同期限三個月以上不滿一年，試用期不得超過一個月，勞動合同期限一年以上不滿三年的試用期不得超過二個月，三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同或勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動合同期限內(nèi)。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。”此條對試用期作出了明確的規(guī)定，有效地遏制了用人單位濫用試用期。同時，也是對勞動者的保護，縮短試用期降低了畢業(yè)生的求職成本，是對勞動者的一種保護。此外，新勞動合同法在試用期間的工資標準也

8、作出了相關(guān)規(guī)定，遏制了一些用人單位隨意支付勞動者工資待遇的錯誤做法。以往有些用人單位鉆法律的空子，經(jīng)常拖欠或克扣大學生的工資。對此。新勞動合同法規(guī)定：“用人單位應(yīng)當按照勞動合同約定和國家規(guī)定，向勞動者及時足額支付勞動報酬。用人單位拖欠或者未足額支付勞動報酬的，勞動者可以依法向當?shù)厝嗣穹ㄔ荷暾堉Ц读?，人民法院?yīng)當依法發(fā)出支付令?！毙聞趧雍贤ㄓ行Т_保大學生在付出勞動后得到應(yīng)有的報酬，并且這種報酬并不能拖欠。新勞動合同法的實施有利于打破職場潛規(guī)則，使得大學生就業(yè)環(huán)境將更加規(guī)范和標準，大學生就業(yè)的安全性也將有所增強4。2.3 相關(guān)條款的增加對大學生提出更高的要求 新勞動合同法也會改變以往一些企業(yè)采取

9、的“大量招聘，大量淘汰”的策略，使得招聘人員數(shù)量將有所降低。此外，企業(yè)為了減少用人成本，擁有更強的市場競爭力，在招聘大學生時，會更加注重大學生的能力而不是學歷，同時也會更加傾向于有工作經(jīng)驗的求職者，這樣將會給大學生帶來更多的挑戰(zhàn)。新勞動合同法規(guī)定：“訂立勞動合同，應(yīng)當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則?！辈⒁?guī)定勞動者要對用人單位如實說明與勞動合同直接相關(guān)的基本情況。這就要求大學生求職時應(yīng)當誠實，一旦隱瞞履歷或?qū)W歷造假，有可能成為懲罰解雇的對象，這將對畢業(yè)生的誠信提出更高的要求，從而避免畢業(yè)生在應(yīng)聘中能虛作假，給用人單位造成不必要的損失。第三十七條規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形

10、式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同?！贝髮W畢業(yè)業(yè)生由于沒有經(jīng)驗同用人單位簽訂勞動合同后若發(fā)現(xiàn)并不適合自己或者發(fā)現(xiàn)待遇比別的單位低但合同法要求提前3O天通知用人單位，若30天后再去應(yīng)聘其它單位可能其它單位人員已飽和，這在一定程度上限制了大學畢業(yè)生的流動性，有可能使他們失去了一些就業(yè)機會，其次還規(guī)定了工作地點限制范圍，這一方面也對大學畢業(yè)生的流動造成影響。2.4 保障大學生的自主權(quán) 當前用人單位隨意提高違約金、收取上崗押金、扣押證件等因素束縛大學生就業(yè)自由。對此，新勞動合同法規(guī)定“用人單位招用勞動者，不得扣押勞動者的居民身份證和其他證件，不得要

11、求勞動者提供擔?；蛘咭云渌x向勞動者收取財物?！痹诂F(xiàn)實中，用人單位經(jīng)常以各種理由拒絕畢業(yè)生辭職。對此，新勞動合同法規(guī)定，只有在兩種情形下，用人單位可以約定由勞動者承擔違約金：一是在培訓服務(wù)期約定中約定違約金；二是在競業(yè)限制約定中約定違約金。除以上兩種情形外，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔的違約金，或者以賠償金、違約賠償金、違約責任金等其他名義約定由勞動者承擔違約責任。該法還規(guī)定：大學生只要與用人單位協(xié)商一致可以解除勞動合同，大學生只要按規(guī)定提前以書面形式通知用人單位，無需承擔違約責任”；“用人單位應(yīng)當在解除合同當日起十五日內(nèi)為勞動者辦理人事關(guān)系手續(xù)。這對遏制用人單位濫用違約金條款，保障

12、大學生的自主權(quán)、依法解除勞動合同權(quán)和合理、有序流動提供了的法律保障5。3.建議與對策 對于即將踏入職場的高校畢業(yè)生而言，新勞動合同法的實施在給他們的就業(yè)帶來機遇和福音同時，也帶來了壓力和挑戰(zhàn)。作為即將走出象牙塔，進入工作崗位的大學生，如何在如此競爭激烈的社會中找到滿意的工作，是值得我們深思的一點。3.1 高校應(yīng)加強建立規(guī)范、合理、科學的職業(yè)生涯教育體系 新勞動合同法實施后，用人單位對畢業(yè)生的勞動素質(zhì)提出了更高的要求。以前企業(yè)那種在招聘大學生時重學歷、重名牌大學背景的傾向開始轉(zhuǎn)變，更加重視人才的素質(zhì)，更加青睞有工作經(jīng)驗和實際工作能力的求職者。因此，高校應(yīng)轉(zhuǎn)變教育方式和培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出來的學生正是

13、用人單位所需要的人才。同時，高校也要開展一系列的課程改革，注重對大學生動手能力、職業(yè)道德的培養(yǎng)從而使學生所學到知識能夠與實踐相結(jié)合。高校承擔著引領(lǐng)社會思想、文化和科學技術(shù)先進發(fā)展方向，因此對學生的培養(yǎng)不能僅限于技能的培養(yǎng)，仍需培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。新勞動合同法實施帶來了勞資市場對人才需求的變化，因此高校必須認真反思其教育方式和方法，深化其內(nèi)部改革，探索培養(yǎng)學生的新模式，建立更加規(guī)范、合理、科學的職業(yè)生涯教育體系。3.2 大學生必須努力提高自身素養(yǎng) 新勞動合同法極其重視無固定期限勞動合同的簽訂，并且擴大了簽訂無固定期限勞動合同的范圍，以期解決以往勞動合同短期化問題。以無固定期限勞動合同為主的長期

14、穩(wěn)定的勞動關(guān)系，要求大學畢業(yè)生要有較強的主動學習的能力，不斷吸收和接受新知識和新技能，使自己形成可持續(xù)發(fā)展的能力，提高自己的職場競爭力。因此，對于即將要步入工作崗位的大學生要盡早做好職業(yè)規(guī)劃，加強職業(yè)技能的培訓，努力提高自身素養(yǎng)，這樣才能在如此競爭激烈的社會中，找到滿意的工作崗位。3.3 新勞動合同法的實施促進大學生就業(yè)管理理念與方式變革 新勞動合同法的實施對大學生就業(yè)管理理念與方式提出了挑戰(zhàn)。目前高校和教育主管部門主要通過高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(下簡稱就業(yè)協(xié)議)對畢業(yè)生進行管理。就業(yè)協(xié)議和勞動合同是兩類性質(zhì)不同的合同。他們在法律的使用、合同的內(nèi)容、違約責任的承擔方式及救濟的方式等方面是不同的。

15、而學校和教育主管部門卻以就業(yè)協(xié)議作為統(tǒng)計畢業(yè)生就業(yè)的依據(jù)，這是和勞動合同法立法主旨相抵制的。因此，大學生就業(yè)管理理念與方式必須進行變革，總結(jié)起來有從以下幾點：一是學校退出三方就業(yè)協(xié)議。學校只是對就業(yè)協(xié)議進行登記存檔，而就業(yè)協(xié)議的簽訂、履行和違約等事由于用人單位和畢業(yè)生協(xié)商決定。二是就業(yè)協(xié)議中添加更多的勞動合同的規(guī)定，以使雙方不敢輕易違約。但不管就業(yè)協(xié)議如何完善都不能代替勞動合同，只有勞動合同才是就業(yè)的基礎(chǔ)。4.結(jié)語 新勞動合同法的實施有利于勞動者合法權(quán)益的保護，是對我國勞資市場的一種規(guī)范調(diào)節(jié)，它對完善社會主義市場經(jīng)濟的勞動合同制度，保護勞動者的合法權(quán)益，發(fā)展穩(wěn)定和諧的勞動關(guān)系，推動構(gòu)建社會主義和諧社會，都具有重要的意義，也必然會對高校畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)來諸多影響。這些影響有的是規(guī)范下直接呈現(xiàn)出的影響，有的是更加長遠深刻的影響。隨著更多與勞動合同法相配套法律法規(guī)的頒布和實施，我國的勞資市場關(guān)系將逐步走向和諧，這必然對大學