教室有多長(2016最新版)_第1頁
教室有多長(2016最新版)_第2頁
教室有多長(2016最新版)_第3頁
教室有多長(2016最新版)_第4頁
教室有多長(2016最新版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè)北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè)) 測 量 教教 室室 有有 多多 長長綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/rn shi w mn de jio sh認(rèn) 識(shí) 我 們 的 教 室。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/dn no jn xin y xin 動(dòng) 腦 筋 想 一 想:zn me zh do jio sh yu怎 么 知 道 教 室 有 du chn多 長 ?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/看一看有幾把尺子長? 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/rn sh ch z認(rèn) 識(shí) 尺 子米尺綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/hi yu shn me c lin n j還 有 什 么 測 量 工 具?卷

2、尺綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/看看有幾本書長?看看有幾個(gè)腳印長?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/量量 小組合作選擇一種測量工具,量一量、填一填。 我們小組的測量工具 我們小組的測量結(jié)果綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 1、下面說法正確的畫、下面說法正確的畫“ ”,錯(cuò)誤的畫,錯(cuò)誤的畫“”。(1)用不同的物品作標(biāo)準(zhǔn),量長度相同的物品,會(huì)得出不)用不同的物品作標(biāo)準(zhǔn),量長度相同的物品,會(huì)得出不 一樣的結(jié)果。(一樣的結(jié)果。( )(2)用不同的物品作標(biāo)準(zhǔn),測量不同長度的物體,結(jié)果可)用不同的物品作標(biāo)準(zhǔn),測量不同長度的物體,結(jié)果可 能一樣。(能一樣。( )(3)小明走)小明走50步的距離一定比爸爸走步的距離一

3、定比爸爸走20步的距離遠(yuǎn)(步的距離遠(yuǎn)( )2 2、(、(1 1)數(shù)學(xué)課本的長邊大約有()數(shù)學(xué)課本的長邊大約有( )塊橡皮長。)塊橡皮長。 (2 2)課桌的長邊大約有()課桌的長邊大約有( )個(gè)文具盒長,大約有)個(gè)文具盒長,大約有 ( )個(gè)數(shù)學(xué)課本的短邊長。)個(gè)數(shù)學(xué)課本的短邊長。3 3、小紅和小明分別測量數(shù)學(xué)課本的長邊。小紅測量的、小紅和小明分別測量數(shù)學(xué)課本的長邊。小紅測量的 結(jié)果是大約結(jié)果是大約3 3把小刀,小明的測量結(jié)果是大約把小刀,小明的測量結(jié)果是大約6 6塊橡塊橡 皮長。為什么它們的測量結(jié)果不一樣?皮長。為什么它們的測量結(jié)果不一樣?4 4、比一比,那只貓最先捉到老鼠?、比一比,那只貓最先捉到老鼠?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)情趣;通過閱讀報(bào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論