小魚的夢教案

1、教材簡介：小魚的夢是一首充滿了兒童情趣的兒歌。作者通過詩歌的形式描寫了小魚做夢的情景, 這首詩韻律協(xié)調(diào)，音樂性很強(qiáng)，描寫的是孩子們熟悉、喜愛的事物，能引起兒童豐富的想象, 孩子們讀起來心情愉快，倍感親切，同時又激發(fā)了孩子勇于追求夢想的渴望。教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過聽讀，滲透性識字12個，會寫6個生字。3、訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過聽讀，滲透性識字12個，會寫6個生字。教學(xué)過程：一、談話激趣，揭示課題。1、小朋友們，這個字，你們認(rèn)識嗎？（出示生字卡片：夢）誰能用它組詞？昨天晚上老師就做了一個甜甜的夢，夢見和小朋友們一起玩老鷹抓小雞的游戲

2、，你們做過夢嗎？都夢見過什么？2、揭題。過渡：接下來，老師要請出一位小客人，這位小客人說你們猜對了謎語他才出來，這條可愛的小魚剛才對劉老師說，昨天晚上他也做了一個夢，你們想知道小魚他夢見了什么嗎？好，讓我們一起來學(xué)習(xí)課文-小魚的夢。請大家跟著老師寫課題：小魚的夢。（板書課題，學(xué)生齊讀課題兩遍。）二、初讀課文，整體感知。1、教師范讀，整體感知。要求：認(rèn)真聽，老師讀到哪，同學(xué)們的指頭跟著指到哪。讀后，學(xué)生評議。2、學(xué)生自學(xué)、互學(xué)三分鐘。做到不加字，不漏字，字音讀準(zhǔn)確。三、闖關(guān)游戲第一關(guān)：認(rèn)字關(guān)1、讀詞語卡片。師：課文里的'詞娃娃'可調(diào)皮了，看到剛才大家讀得那么認(rèn)真，故意跑出來考考你

3、們，有信心讀出它們的名字嗎？默讀、指名讀、領(lǐng)讀、開火車讀、全班齊讀、打亂順序讀； 2、認(rèn)識相同部首的字 擺、搖、推、把，這些字都有（），意思都和（）有關(guān)。 池、波、浪，這些字都有（），意思都和（）有關(guān)。3、認(rèn)識多音字：曲第二關(guān)：朗讀關(guān)1、同桌互相讀課文，讀通順、讀流利。2、小魚兒睡覺得到了哪些人的關(guān)懷？（完成填空）教師板書3、找出表示動作的字，用畫出來。4、師：星星為小魚蓋被，風(fēng)兒為小魚唱歌，波浪搖小魚入睡，小魚做了個甜甜的夢，它會夢見什么呢？你們現(xiàn)在已經(jīng)是活潑可愛的小魚了，請閉上眼睛，隨著音樂做個甜甜的夢。 5、提示學(xué)生好方法：把自己想象成這條小魚兒，你會把課文讀得更有感情。 6、全體學(xué)生帶動作有感情的讀課文四、教師小結(jié)：恭喜同學(xué)們，勝利闖了兩關(guān)！老師送給你們一首小詩搖籃，師范讀，你們喜歡嗎？你們帶著自己的夢想勇往