世界讀書(shū)日系列活動(dòng)策劃方案與世界食品安全計(jì)劃匯編

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)主題閱讀，讓我們的世界更豐富二、宣傳標(biāo)語(yǔ)好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園與名著為伴，塑造美好心靈與經(jīng)典同行，打好人生底色開(kāi)卷有益我們愛(ài)讀書(shū);良師益友我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯我們勤讀書(shū)。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月22日4月24日四、內(nèi)容與形式系列活動(dòng)之一：“閱讀修煉成長(zhǎng)”讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)時(shí)間：4月24日 下午15：2516：10參與對(duì)象：全體教師活動(dòng)內(nèi)容：黃芳、金萍兩位老師交流閱讀感想、分享師生共讀經(jīng)驗(yàn)。系列活動(dòng)之二：分享閱讀 分享快樂(lè)為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好

2、書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行三六年級(jí)“好書(shū)推薦卡”設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。推薦卡內(nèi)容：學(xué)生在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，選擇自己最欣賞、最喜愛(ài)的好書(shū)，把好書(shū)中的主要內(nèi)容(或重要篇章的主要內(nèi)容)、值得閱讀的原因、部分精彩語(yǔ)句以及自己閱讀時(shí)的感受，摘錄編寫(xiě)在“好書(shū)推薦卡”上。注意：在好書(shū)推薦卡上寫(xiě)清書(shū)名、作者、主要內(nèi)容及推薦理由。制作要求：“好書(shū)推薦卡”一般由學(xué)生個(gè)人或小組自行設(shè)計(jì)，形狀、色彩、紙質(zhì)不限。規(guī)格：a4紙大小以內(nèi)。既可手工制作，也可用電腦制作。提倡圖文并茂，但文字與配圖內(nèi)容要相吻合?；顒?dòng)形式：(1)推薦卡展覽：在班級(jí)初評(píng)的基礎(chǔ)上每班上交3個(gè)作品，以年段為單位進(jìn)行展覽，時(shí)間為(4月23日)周二上午

3、。(2)讀書(shū)心情大頭貼：全體學(xué)生可以用便利貼記錄自己的讀書(shū)感受或心情，貼在“讀書(shū)心情大頭貼展板上”與同學(xué)們分享你關(guān)于閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。系列活動(dòng)之三：沐浴陽(yáng)光，品味書(shū)香為了鼓舞學(xué)生的閱讀熱情，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，學(xué)校將開(kāi)展班級(jí)“閱讀大富翁”評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型引領(lǐng)學(xué)生，感染學(xué)生，愛(ài)上閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。時(shí)間：8-9兩周中午，具體時(shí)間另行通知對(duì)象：各班“閱讀大富翁”形式：各班在自薦互評(píng)的基礎(chǔ)上，推選出兩名喜歡讀書(shū)，閱讀量豐富的學(xué)生為班級(jí)“閱讀大富翁”，填寫(xiě)好閱讀大富翁推薦表(附個(gè)人電子照一張)，并以年段為單位上傳ftp:/校辦室/世界讀書(shū)日文件夾內(nèi)，由學(xué)校審批確定。確認(rèn)通過(guò)后可于規(guī)定時(shí)間到圖

4、書(shū)館露天陽(yáng)臺(tái)，沐浴陽(yáng)光，品味書(shū)香，分享感悟。上交時(shí)間：20xx年4月18日?qǐng)D書(shū)館提供茶水、點(diǎn)心，管理員做好管理、服務(wù)工作。系列活動(dòng)之四：“閱讀，讓我們的世界更豐富”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：4月23日下午第三節(jié)(與周三班隊(duì)課互換)活動(dòng)內(nèi)容：組織一次以“閱讀，讓我們的世界更豐富”的讀書(shū)日主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū)，傳遞美好，互相交流讀書(shū)心得，推薦好書(shū)，讓全校師生確立一種理念：生活不可一日無(wú)書(shū);書(shū)香伴我一生。請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;這一天，在家關(guān)閉電視一小

5、時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。世界食品安全計(jì)劃世界食品安全的社會(huì)品牌計(jì)劃一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃應(yīng)先確定一個(gè)目標(biāo)，而后著手處理七因素理論提出的問(wèn)題：1、誰(shuí)是生產(chǎn)者？信息來(lái)源是什么？2、我們將與之聯(lián)系的潛在的購(gòu)買(mǎi)者市場(chǎng)是由哪些人組成的？3、我們能設(shè)計(jì)什么特殊產(chǎn)品來(lái)滿足這些要求呢？4、要購(gòu)買(mǎi)我們的產(chǎn)品，消費(fèi)者必須付出什么樣的代價(jià)？5、我們?cè)鯓硬拍芡苿?dòng)我們的市場(chǎng)向前發(fā)展？他們有哪些需求呢？6、對(duì)購(gòu)買(mǎi)者而言，在最合適的時(shí)間和地點(diǎn)，哪些組織的參與將使產(chǎn)品變得更為有用？7、需要做哪些的調(diào)查工作，才能從我們的研究對(duì)象那里獲得反饋信息呢？在這里的其他部

6、分，這七個(gè)問(wèn)題因特定的目的說(shuō)成了一種戰(zhàn)略；提高食品安全性的戰(zhàn)略中心目標(biāo)是最大可能改善發(fā)展中國(guó)家食物污染造成的慘重?fù)p失。當(dāng)務(wù)之急是使各地人們對(duì)食物污染帶來(lái)的危害提高警惕，并告訴他們?nèi)绾稳ヮA(yù)防。誰(shuí)將起草實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖并付諸實(shí)施？有人認(rèn)為世界衛(wèi)生組織是最合適的選擇，因?yàn)樗哂杏凭玫臍v史。這個(gè)角色必須由中立的、可信的、大規(guī)模的組織來(lái)?yè)?dān)任。其他組織可能另有所圖。例如，教育工作者可能會(huì)倡議學(xué)校是健康組織進(jìn)行討論的最好場(chǎng)所，廣告代理人將主持支持大量的媒介，統(tǒng)計(jì)家會(huì)強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)主義的研究，文化方面的人類(lèi)學(xué)者將強(qiáng)調(diào)深入研究的價(jià)值，社會(huì)學(xué)家將強(qiáng)調(diào)團(tuán)體組織，所有這些都是很重要的，但其中沒(méi)有一個(gè)是能夠集中和協(xié)調(diào)整個(gè)過(guò)

7、程的。政府作為食品安全計(jì)劃的領(lǐng)導(dǎo)，也有它自己的缺點(diǎn)，政府不總是值得依賴的信息來(lái)源。眾所周知，官僚們關(guān)心的是勢(shì)力范圍和營(yíng)私。這仍有一個(gè)問(wèn)題，是否一般的私營(yíng)企業(yè)和特別的食品公司能對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)發(fā)揮作用？因此，沒(méi)有一個(gè)特殊的利益組織在對(duì)待食品安全生產(chǎn)方面能像世界衛(wèi)生組織一樣，有資格服務(wù)于營(yíng)銷(xiāo)者，過(guò)分注意自己利益的個(gè)人，不能有效地領(lǐng)導(dǎo)全面的運(yùn)動(dòng)。世界衛(wèi)生組織被指定做預(yù)算和為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃配備職員。根據(jù)某個(gè)人的研究理論，在社會(huì)生活中的個(gè)人組織被稱作觀眾、顧客或公眾，在營(yíng)銷(xiāo)中我們稱它為消費(fèi)者市常通常，除了少數(shù)幾個(gè)以外，這里沒(méi)有單個(gè)市常所以，以不同類(lèi)別的消費(fèi)者為對(duì)象的全面調(diào)查通常沒(méi)有多大影響，而且浪費(fèi)了寶貴的資源。人們必須把市場(chǎng)劃分為不同群體，然后按慣例設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)來(lái)適應(yīng)每個(gè)群體的特征，這就是市場(chǎng)分割的內(nèi)涵。正確地進(jìn)行分割是營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中最重要的一步，因?yàn)樗鼛Ыo計(jì)劃的效益：分割原則的選擇是相當(dāng)關(guān)鍵的，必須提前制定好。人們可以根據(jù)地理環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平，對(duì)食品安全的熟悉程度或任何一種人口統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)或易變化的心理因素來(lái)進(jìn)行分割。食品安全市場(chǎng)是很貧乏的，特別是在第三世界國(guó)家。因?yàn)閷?duì)貧困人們的食物供應(yīng)不足。他們中的大