四年級信息的獲取和利用

1、信息的認識過程：信息的認識過程：感覺器官感覺器官傳入神經傳入神經思維器官思維器官傳出神經傳出神經效應器效應器記錄行為記錄行為信息信息電話號碼電話號碼 讀圖回答三個問題：讀圖回答三個問題： 1、信息的獲取途徑有哪些？、信息的獲取途徑有哪些？ 2、信息的傳遞途徑有哪些？、信息的傳遞途徑有哪些？ 3、信息的處理途徑有哪些？、信息的處理途徑有哪些？ 要明白的三個問題：要明白的三個問題： 1、信息的獲取途徑有哪些？、信息的獲取途徑有哪些？ 2、信息的傳遞途徑有哪些？、信息的傳遞途徑有哪些？ 3、信息的處理途徑有哪些？、信息的處理途徑有哪些？信息技術信息技術-是指用于獲取、傳遞、是指用于獲取、傳遞、 處理

2、和利用信息的技術處理和利用信息的技術。 烽火臺烽火臺射電望遠鏡射電望遠鏡雷達雷達古代竹簡古代竹簡說一說：說一說： 看了這些圖片，你肯定有些看了這些圖片，你肯定有些感想，把它說出來和大家交流一下感想，把它說出來和大家交流一下吧吧 ！來看看我們活動的結果吧！來看看我們活動的結果吧！ 信息在傳遞過程中可能會出現什么問題？信息在傳遞過程中可能會出現什么問題？或者說我們在傳遞信息時應注意什么問題？或者說我們在傳遞信息時應注意什么問題？ 先做后說：先做后說： 大家一起做個折紙游戲，過程中請同學大家一起做個折紙游戲，過程中請同學們聽清老師的口令。相信自己一定能獨立們聽清老師的口令。相信自己一定能獨立完成！完

3、成！ 做完了，再來說說我們的理會！做完了，再來說說我們的理會！試一試試一試:你能在雜亂的信息中獲取到自己所需的信息嗎你能在雜亂的信息中獲取到自己所需的信息嗎? 請你們小組試著去獲取有關請你們小組試著去獲取有關“電磁波電磁波”的信息的信息!并記錄下來。并記錄下來。 生活中的信息生活中的信息-你會怎么辦？你會怎么辦？1、我中獎了、我中獎了-手機信息手機信息 昨天晚上，昨天晚上，“東方信息公司東方信息公司”給我發(fā)了一個信息，告給我發(fā)了一個信息，告訴我，我的手機號碼中獎了，我只需付出訴我，我的手機號碼中獎了，我只需付出300元的郵寄費就元的郵寄費就可以獲得他們公司的萬元大獎。我去還是不去可以獲得他們公

4、司的萬元大獎。我去還是不去?2、衢州市空氣質量周報（、衢州市空氣質量周報（04年第年第18期衢州市環(huán)境保護監(jiān)測站期衢州市環(huán)境保護監(jiān)測站） 城市污染指數首要污染物城市污染指數首要污染物 空氣質量級空氣質量級 江山市江山市92 總懸浮顆粒物總懸浮顆粒物 龍游縣龍游縣 46 常山縣常山縣 59 總懸浮顆粒物總懸浮顆粒物 衢州市衢州市 61 可吸入顆粒物可吸入顆粒物 咨詢電話咨詢電話:3082350活動六：利用信息，設計旅游方案活動六：利用信息，設計旅游方案 設計一個設計一個“我們我們 海南五日游海南五日游”的方案。的方案。 1、信息交流、信息交流2、你所收集的信息，能完成以下選擇嗎？、你所收集的信息，能完成以下選擇嗎？交通工具的選擇。交通工具的選擇。 出行時間的選擇。出行時間的選擇。景點的選擇。景點的選擇。 隨身行李的選擇。隨身行李的選擇。住宿的選擇。住宿的選擇。 用餐的選擇。用餐的選擇。導游服務的選擇導游服務的選擇 特色購物。特色購物。季節(jié)、氣候的選擇季節(jié)、氣候的選擇 試一試、比一比：試一試、比一比： 請把這個設計方案轉發(fā)給我。請把這個設計方案轉發(fā)給我。地址：地址：