機械能守恒定律PPT課件-人教版

1、萬源中學(xué)高三萬源中學(xué)高三物理組物理組萬源中學(xué)高三萬源中學(xué)高三物理組物理組機械能守恒定律機械能守恒定律功功萬源中學(xué)高三萬源中學(xué)高三物理組物理組萬源中學(xué)高三萬源中學(xué)高三物理組物理組一功一功 1定義：定義： 物體受到力的作用，并且在力的方向上物體受到力的作用，并且在力的方向上發(fā)生一段位移，就說該力對物體做了功。發(fā)生一段位移，就說該力對物體做了功。 2做功的兩個不可缺少的因素：做功的兩個不可缺少的因素： 力和物體在力的方向上發(fā)生的位移力和物體在力的方向上發(fā)生的位移.3公式：公式：W=FScos(為為F與與s的夾角的夾角)說明：說明： （1）同一性：定義式中的）同一性：定義式中的F和和s所指對象要同一，

2、即位所指對象要同一，即位移移s是力的作用點的位移（是力的作用點的位移（如：人從一樓沿樓梯走到二樓；跳如：人從一樓沿樓梯走到二樓；跳高比賽，運動員以高比賽，運動員以v豎直向上跳起；站在墻角滑冰的人用力推墻等豎直向上跳起；站在墻角滑冰的人用力推墻等現(xiàn)象，其彈力不做功現(xiàn)象，其彈力不做功） （2）相對性：功也有相對性（由于位移具有相對性），）相對性：功也有相對性（由于位移具有相對性），一般取地面為參考系。一般取地面為參考系。 （3）公式中）公式中F為恒力。求恒力的功可理解成力與力方向為恒力。求恒力的功可理解成力與力方向位移的乘積，也可理解成位移和位移方向上力的分量的乘位移的乘積，也可理解成位移和位移方

3、向上力的分量的乘積。恒力的功只與積。恒力的功只與F、S、有關(guān)，與其它諸因素?zé)o關(guān)。有關(guān)，與其它諸因素?zé)o關(guān)。4功有正負(fù)，但不表示方向，功是標(biāo)量，沒有方功有正負(fù)，但不表示方向，功是標(biāo)量，沒有方向，求各力功的合功應(yīng)求代數(shù)和。向，求各力功的合功應(yīng)求代數(shù)和。當(dāng)當(dāng) =90時，力對物體時，力對物體不做功不做功；當(dāng)當(dāng)90 180時，力對物體時，力對物體做負(fù)功做負(fù)功，即物體，即物體克服該力做功。克服該力做功。當(dāng)當(dāng)0m)，桿從圖示位置從靜止開始繞桿從圖示位置從靜止開始繞O點自由轉(zhuǎn)動，點自由轉(zhuǎn)動，求第一次轉(zhuǎn)到豎直位置過程中，桿對求第一次轉(zhuǎn)到豎直位置過程中，桿對M，m做功情況？做功情況？MmoLlLl桿對桿對m做正功，

4、做正功，對對M做負(fù)功做負(fù)功3.如圖如圖,OA繩與繩與OB繩系著兩小球吊在天花繩系著兩小球吊在天花板上，讓兩繩在一條直線上且拉緊從圖示板上，讓兩繩在一條直線上且拉緊從圖示位置由靜止釋放。在位置由靜止釋放。在OA繩擺動到豎直的過繩擺動到豎直的過程中，判斷程中，判斷OA繩對繩對A球做功和球做功和AB繩對繩對A、B球做功情況？球做功情況？OABOA繩對繩對A球不做功，球不做功，AB繩對繩對A球做負(fù)功，對球做負(fù)功，對B球做正功球做正功三三如何計算恒力功？如何計算恒力功？一個恒力一個恒力F對物體做功對物體做功W=FScos有兩種處理方法：有兩種處理方法：一種一種：是：是W等于力等于力F乘以物體在力乘以物體

5、在力F方向上的分位移方向上的分位移cos，即將物體的位移分解為沿即將物體的位移分解為沿F方向上和垂直方向上和垂直F方向上的兩個分位方向上的兩個分位移移S1和和S2，則，則F做的功做的功W=F S1=FScos。二種二種：是是W等于力等于力F在位移在位移S方向上的分力方向上的分力Fcos乘以物體的乘以物體的位移位移S ，即將力，即將力F分解為沿分解為沿S方向上和垂直方向上和垂直S方向的兩個分方向的兩個分力力F1和和F2，則，則F做的功做的功W = F1S= FcosS。（其中。（其中為為F、s夾的夾角）夾的夾角）恒力功大小只與恒力功大小只與F、s、這三個量有關(guān)這三個量有關(guān)與物體是與物體是否還受其

6、他力、物體運動的速度、加速度等無關(guān)。否還受其他力、物體運動的速度、加速度等無關(guān)。 例：例：水平恒力水平恒力F作用于放在光滑水平面上的質(zhì)作用于放在光滑水平面上的質(zhì)量為量為m的物體上，使物體沿力的方向運動位移的物體上，使物體沿力的方向運動位移s過過程中，力程中，力F做功大小為做功大小為W1。若使水平恒力。若使水平恒力F作用于作用于放在粗糙水平面上的質(zhì)量為放在粗糙水平面上的質(zhì)量為2m的物體上，使物體的物體上，使物體沿力的方向運動位移沿力的方向運動位移s過程中，力過程中，力F做功大小為做功大小為W2，則則W1和和W2比較比較 （ ） AW1W2 B.W1=W2 C W1 f vFP = Fva = (

7、F-f )/maa = 0Fmin= f vm=P額額/f 以后保持以后保持vm勻速運動勻速運動機車以恒定加速度機車以恒定加速度a 起動的過程起動的過程起動時有：起動時有：F f va = (F-f )/mP = FvF 恒定恒定PP額額F f v1= P額額/ F 接上接上勻加速直線運動勻加速直線運動P P額額（變加速直線運動）（變加速直線運動） F f 兩種情形速度時間圖象的比較兩種情形速度時間圖象的比較vt0vt0vmvmt1v1P=PmaxF、a沒變沒變V1=at11有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。2一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸。生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸。4讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。5最聰明的人是最不愿浪費時間的人。最聰明的人是最不愿浪費時間的人。6不要因為怕被玫瑰的刺傷到你，就不敢去摘玫瑰。不要因為怕被玫瑰的刺傷到你，就不敢去摘玫瑰。7大多數(shù)