課題1燃燒和滅火

1、基本信息年級初中三年級學(xué)科化學(xué)教學(xué)方法啟發(fā)式教師代小勇單位盧氏縣橫澗鄉(xiāng)第一初級中學(xué)課題名稱初中三年級化學(xué)上冊第一課時教案學(xué)情分析y分析要點(diǎn)：1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線；3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點(diǎn)。教學(xué)過程【復(fù)習(xí)提問】 1什么是質(zhì)量守恒定律？ 2為什么在化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然是相等的呢？（用原子、分子的觀點(diǎn)說明。） 引言我們已經(jīng)知道質(zhì)量守恒定律，那么在化學(xué)上有沒有一種式子，既能表示出反應(yīng)物和生成物是什么，又能反

2、映出遵循質(zhì)量守恒定律呢？回答是肯定的，這就是化學(xué)方程式。 板書化學(xué)方程式 一、化學(xué)方程式 用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。 例如，木炭在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為： C+O2 CO2 設(shè)疑化學(xué)方程式的寫法是否只要寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式就可以呢？請看磷在氧氣中燃燒的反應(yīng)。 板書磷+氧氣 五氧化二磷（改成化學(xué)式） P+O2 P2O5 組織討論這個式子能稱為化學(xué)方程式嗎？為什么？（由學(xué)生回答。） 怎樣才能把上式改為化學(xué)方程式呢？ 板書二、化學(xué)方程式的書寫方法 提問書寫化學(xué)方程式必須遵守哪些原則？具體的書寫步驟是怎樣的？ 閱讀讓學(xué)生帶著問題閱讀教材有關(guān)內(nèi)容，然后指定學(xué)生回答問題。 以磷在空氣中燃燒

3、生成五氧化二磷的反應(yīng)為例，說明書寫化學(xué)方程式的具體步驟。 板書1根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)寫出反應(yīng)物及生成物的化學(xué)式 P+O2P2O5 2配平化學(xué)方程式用最小公倍數(shù)法確定系數(shù)。（根據(jù)是質(zhì)量守恒守律）。把短線改等號。 4P+5O2=2P2O5 3注明反應(yīng)發(fā)生的條件 4P+5O2 2P2O5 （介紹“”“”“”等符號表示的意義，及“”“”符號的使用范圍）。 講解反應(yīng)條件常見的有：點(diǎn)燃、加熱（）、高溫、催化劑等。 “”“”號的使用范圍：在反應(yīng)物中無氣態(tài)物質(zhì)參加反應(yīng)，如果生成物中有氣體，則在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注“”號；在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)物無難溶性物質(zhì)參加反應(yīng)，如果生成物中有固體難溶性物質(zhì)生成，在固體物

4、質(zhì)的化學(xué)式右邊要注“”號。（強(qiáng)調(diào)要防止隨意亂標(biāo)） 板書例如： CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2 小結(jié)書寫化學(xué)方程式具體步驟（韻語） 左邊反應(yīng)物，右邊生成物 寫好化學(xué)式，方程要配平 短線改等號，條件要注明 生成氣體或沉淀，上下箭頭來分清。 強(qiáng)調(diào)書寫化學(xué)方程式的關(guān)鍵和難點(diǎn)是方程式的配平，并要注意其規(guī)范化。 板書三、化學(xué)方程式所表示的意義和讀法 講解以磷在空氣中燃燒的反應(yīng)講解化學(xué)方程式所表示的質(zhì)和量方面的涵義 板書4P+5O2 2P2O5教學(xué)目標(biāo)1通過具體化學(xué)反應(yīng)分析，使學(xué)生理解化學(xué)方程式的涵義。2理解書寫化學(xué)方程式要遵守的兩條原則，能初步掌握用最小公倍數(shù)法配平化學(xué)方程式的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度作業(yè)或預(yù)習(xí)課本上的習(xí)題并預(yù)習(xí)新課。板書設(shè)計課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式 一，化學(xué)方程式的書寫方法板書1根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)寫出反應(yīng)物及生成物的化學(xué)式 P+O2P2O5 2配平化學(xué)方程式用最小公倍數(shù)法確定系數(shù)。（根據(jù)是質(zhì)量守恒守律）。把短線改等號。 4P+5O2=2P2O5 3注明反應(yīng)發(fā)生的條件 4P+5O2- 2P2O5 （介紹“”“”“”等符號表示的意義，及“”“”符號的使用范圍）。 講解反應(yīng)條件常見