創(chuàng)省綠色學(xué)校-創(chuàng)建特色-東莞市茶山鎮(zhèn)中心小學(xué)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上東莞市茶山鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建廣東省綠色學(xué)校創(chuàng)建特色 我校在創(chuàng)建廣東省綠色學(xué)校過程中主要特色表現(xiàn)在：從小事做起 從身邊做起 創(chuàng)建節(jié)約型和諧校園 1、氛圍熏陶：主要從視覺、聽覺、感覺營造視聽感全方位立體效果。 校園占地面積53493.5平方米,建筑面積42700平方米,綠化面積10445平方米。整個校園建筑美觀大方，富有時(shí)代感，體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校的建設(shè)理念。校園分隔動靜相宜，分教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)和生活區(qū)三個區(qū)域。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施配置完備，現(xiàn)配有40多間功能室課室與功能室的比率達(dá)到1：1.1。優(yōu)美氣派整潔的校園環(huán)境對學(xué)生極具熏陶感染功能。 在視覺上主要利用固定宣傳欄、廊柱主題環(huán)境知識和宣

2、傳標(biāo)語提示牌。固定宣傳欄是我校創(chuàng)綠工作的主要陣地，具有公布與宣傳教育功能，有“創(chuàng)綠規(guī)劃”“綠色管理、綠色教育、綠色活動創(chuàng)綠小結(jié)與成效”“創(chuàng)綠花絮”“創(chuàng)綠活動剪影”“實(shí)踐活動回放”尤其是室外宣傳欄的“天氣變化預(yù)警信號及應(yīng)急規(guī)定”教給了學(xué)生、家長、教師明確的、實(shí)用的天氣變化應(yīng)變常識，“環(huán)境與動物”“環(huán)境與植物”精美生動地展現(xiàn)了地球的生態(tài)常識。每一棟教學(xué)樓下都是學(xué)生嬉戲活動和小息的地方，我們利用廊柱以不同的本土主題環(huán)境知識對學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)、愛環(huán)境教育，設(shè)有：茶山南社古民居介紹、莞邑喬木、自然災(zāi)害常識、海洋生物常識等主題。宣傳的內(nèi)容既設(shè)計(jì)均由我校美術(shù)老師自行設(shè)計(jì)，因?yàn)槎ㄆ诟鼡Q，所采用材質(zhì)是價(jià)廉實(shí)用的，

3、盡量循環(huán)再用。 環(huán)保展覽室，其實(shí)是學(xué)生展現(xiàn)環(huán)保意識與常識的陣地，我校把這個陣地全權(quán)交給了學(xué)生，那是他們自己的環(huán)保意識與環(huán)境理念的舞臺，他們不要廣告公司的設(shè)計(jì)，他們不要豪華的裝修。他們要的是真正的環(huán)保：節(jié)約中創(chuàng)出自我是孩子的理念。因此作品都是利用身邊的廢棄物品進(jìn)行變廢為寶的體現(xiàn)。他們志在廣泛參與，只要做了，就給展示的機(jī)會，因此展出的量比較大，但卻是眾多學(xué)生學(xué)生廣泛參與的體現(xiàn)；他們目的在互相交流與學(xué)習(xí)發(fā)揮教育共勉功能：各班都組織學(xué)生到展覽室參觀。 在聽覺上主要利用國旗下的講話、校園聯(lián)播、校園廣播、講座等與視覺宣傳構(gòu)成立體的宣傳氛圍。 2、活動促進(jìn)：我校組織的各種環(huán)境教育實(shí)踐活動分為校內(nèi)活動、校外實(shí)

4、踐活動、共創(chuàng)共建活動。 校內(nèi)實(shí)踐活動包括班隊(duì)定期環(huán)境教育專題活動、綜合實(shí)踐主題探究活動和大型主題活動三大類。其中陳麗娟、許偉超老師的主題班會愛我校園獲茶山鎮(zhèn)優(yōu)秀主題班會課例一等獎，謝燮玲、陳柳霞老師的綜合實(shí)踐課例莞邑美食大比拼獲東莞市綜合實(shí)踐優(yōu)秀課例三等獎，各班還根據(jù)現(xiàn)狀對植物生長與天氣、河流污染情況、周邊環(huán)境衛(wèi)生情況、白色污染等進(jìn)行主題調(diào)查活動等。近年來我校開展了許多大型環(huán)境教育主題活動，有：植樹、“利是封”回收創(chuàng)作、月餅盒回收、廢舊電池回收、環(huán)保標(biāo)語臨摹大賽、環(huán)保手抄報(bào)比賽、環(huán)保黑板報(bào)比賽、環(huán)保宣傳標(biāo)語創(chuàng)作、變廢為寶創(chuàng)作 校外實(shí)踐活動主要以參觀學(xué)習(xí)為主，每學(xué)期組織學(xué)生到東莞植物園、東莞青少

5、年科學(xué)技術(shù)博物館、東莞展覽館、特色農(nóng)莊、海戰(zhàn)博物館等參觀實(shí)踐學(xué)習(xí)。十位優(yōu)秀少先隊(duì)員參加了東莞市團(tuán)委組織的“感受神奇大自然”河源夏令營活動。共創(chuàng)共建活動是我們的重要的有效的活動：我們積極參與茶山鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省衛(wèi)生強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建活動，我校的食堂衛(wèi)生與節(jié)能減排建設(shè)成為了一大亮點(diǎn)，得到了省、市愛衛(wèi)會的高度評價(jià)；我校學(xué)生參加?xùn)|莞市環(huán)保局舉辦的環(huán)保征文觀后感比賽有八位同學(xué)獲獎，其中袁楚穎同學(xué)獲二等獎；在茶山鎮(zhèn)整治環(huán)境衛(wèi)生活動中，我校是積極的角色，二百多位學(xué)生參與了在京山社區(qū)舉行的“茶山鎮(zhèn)整治環(huán)境衛(wèi)生工作論壇”；多位學(xué)生參加了“茶山鎮(zhèn)整治環(huán)境衛(wèi)生工作座談會”；京山社區(qū)是我們的結(jié)對社區(qū)，我校學(xué)生定期到京山社區(qū)派發(fā)環(huán)

6、保宣傳單、清除牛皮癬、清掃市場等宣教實(shí)踐活動；茶山環(huán)保局、茶山鎮(zhèn)公用事業(yè)服務(wù)中心、城市綜合執(zhí)法局茶山分局是我們的結(jié)對單位，他們的專家到我校開講座宣講環(huán)保知識，他們?yōu)槲倚０l(fā)下各種適合小學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)的環(huán)境教育宣傳冊，我校的小環(huán)保志愿者與環(huán)保局的叔叔、阿姨在“六月五日”世界環(huán)境日走上茶山街頭派發(fā)環(huán)保宣傳冊、環(huán)保袋，并為“5*12”汶川大地震務(wù)捐。東莞市茶山鎮(zhèn)中心小學(xué)2008年12月【茶山中心小學(xué)信息】第11月2期茶山中心小學(xué)繼成功創(chuàng)建市綠色學(xué)校全面啟動創(chuàng)建廣東省綠色學(xué)校工作2008年6月茶山中心小學(xué)以基礎(chǔ)建設(shè)優(yōu)越，環(huán)境教育工作扎實(shí)、全面、長效，師生環(huán)境意識強(qiáng)成功創(chuàng)建東莞市綠色學(xué)校。7月立即由市推薦參

7、加廣東省第六批綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，學(xué)校旋即全面啟動創(chuàng)建工作：2008年7月2-3日鐘佛江校長和馮文芳副校長在茶山方中假日酒店參加了廣東省創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識到“綠色學(xué)?！钡膬?nèi)涵及其意義，同時(shí)也了解了“綠色學(xué)校”在我省乃至全國的發(fā)展，更重要的是對環(huán)境教育的深入解讀。2008年7月4日在學(xué)校會議室召開創(chuàng)建廣東省綠色學(xué)校動員大會并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃了創(chuàng)建工作。2008年9月上送電子資料通過了省的審核。現(xiàn)在學(xué)校一如既往把環(huán)境教育、人文教育放在重要工作之中，宣傳工作全面開展，資料整理基本完成，正以良好的狀態(tài)準(zhǔn)備迎接抽檢。東莞市茶山鎮(zhèn)中心小學(xué)2008-11-12【茶山中心小

8、學(xué)信息】第12月2期茶山中心小學(xué)迎接創(chuàng)建“廣東省綠色學(xué)?！痹u審工作獲廣東省第六批“綠色學(xué)?！痹u估組專家高度評價(jià)2008年12月17日下午，茶山中心小學(xué)迎來了廣東省“綠色學(xué)校”評估組的領(lǐng)導(dǎo)和專家。廣東省環(huán)保宣教中心主任、省創(chuàng)綠辦主任周新民，廣東省環(huán)保宣教中心教育部主任周觀明，廣東省環(huán)保宣教中心教育部副主任林春明、羅佳，環(huán)境教育專家、深圳荔香中學(xué)校長賈笑純一行五人在東莞市環(huán)保局副調(diào)研員郭文芳，東莞市教育局計(jì)財(cái)科科長李浩枝，東莞市環(huán)保局宣教中心副主任熊國柱，東莞市文明辦副主任科員張駿等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下于16日至19日一連四天對我市申報(bào)省綠色學(xué)校、綠色社區(qū)的單位進(jìn)行評估驗(yàn)收，我市共14所學(xué)校、6個社區(qū)共2

9、0個單位接受評審，14所學(xué)校分4個點(diǎn)迎檢，其中我校是第二個迎檢學(xué)校，鄰近學(xué)校企石中心小學(xué)、寮步香市中學(xué)、寮步鳧山小學(xué)同時(shí)到我校匯報(bào)工作。評估驗(yàn)收程序是：1、聽取匯報(bào)；2、察看環(huán)境；3、問卷座談；4、查閱資料；5、反饋意見。評估驗(yàn)收組在我鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長、環(huán)保局局長麥柱強(qiáng)，環(huán)保局辦公室莫效榮、科教辦羅柱彪校長的陪同下到我校黨團(tuán)室聆聽了各校的工作匯報(bào)后分四個檢查小組同時(shí)進(jìn)行檢查評估，分別是校園巡視、檔案資料、教師座談、學(xué)生座談。最后是意見反饋，領(lǐng)導(dǎo)專家們對我校的創(chuàng)建活動給予了高度的評價(jià)：1、學(xué)校創(chuàng)建思路清晰，目標(biāo)明確，符合國家環(huán)境教育思想。深知創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?，不僅是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，而且是

10、新形勢下環(huán)境教育的一種有效方式。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笔菍W(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。2、創(chuàng)建工作系統(tǒng)、深入、全面、有效。管理有制度、有措施；環(huán)境教育滲透在教育教學(xué)過程中，師生環(huán)境意識高；節(jié)能減排有措施見成效；重視實(shí)踐共創(chuàng)共建。3、檔案資料整理科學(xué)、規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)，說服力強(qiáng)，注意加強(qiáng)學(xué)生參與，記錄原始可信。4、校園環(huán)境規(guī)劃好、氣派、優(yōu)美。環(huán)境教育氛圍濃厚，宣傳極具知識性、實(shí)用性，本土文化氣息強(qiáng)，充分展現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)建工作深、氛圍濃、影響廣、效果顯著。尤其是學(xué)生自己創(chuàng)作的環(huán)保展覽室，學(xué)生那自然、生動、大方的講解，贏得了領(lǐng)導(dǎo)專家的嘖嘖稱贊與熱烈掌聲。5、創(chuàng)建特色明顯，具長效性與可行性。航模的