高考語文詩歌鑒賞228_第1頁
高考語文詩歌鑒賞228_第2頁
高考語文詩歌鑒賞228_第3頁
高考語文詩歌鑒賞228_第4頁
高考語文詩歌鑒賞228_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、P228考點針對練考點針對練題組一考點針對練題組一考點針對練1閱讀下面這首詞,然后回答問題。閱讀下面這首詞,然后回答問題。(3分分) 南南 歌歌 子子 賀鑄賀鑄 疏雨池塘見,微風(fēng)襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝。何處飛疏雨池塘見,微風(fēng)襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝。何處飛來白鷺立移時。來白鷺立移時。 易醉扶頭酒易醉扶頭酒,難逢敵手棋。日長偏與睡相宜。睡起芭,難逢敵手棋。日長偏與睡相宜。睡起芭蕉葉上自題詩。蕉葉上自題詩。 注注扶頭酒:醇厚濃烈易醉人之酒。扶頭酒:醇厚濃烈易醉人之酒。詞的上片描寫了哪些意象?給我們描繪了一幅怎樣的詞的上片描寫了哪些意象?給我們描繪了一幅怎樣的畫面?畫面?答:答:_參考答案:上片描寫了

2、疏雨、池塘、微風(fēng)、夏參考答案:上片描寫了疏雨、池塘、微風(fēng)、夏木、黃鸝、白鷺。描繪了一幅恬靜、幽美、充木、黃鸝、白鷺。描繪了一幅恬靜、幽美、充滿生機的夏日風(fēng)光圖。滿生機的夏日風(fēng)光圖。2閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題。閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題。(6分分)灞上秋居灞上秋居(節(jié)選節(jié)選) 馬戴馬戴空園白露滴,孤壁野僧鄰??請@白露滴,孤壁野僧鄰。寄臥郊扉久,何年致此身?寄臥郊扉久,何年致此身? 雜詩雜詩 無名氏無名氏近寒食雨草萋萋,著麥苗風(fēng)柳映堤。近寒食雨草萋萋,著麥苗風(fēng)柳映堤。等是有家歸未得,杜鵑休向耳邊啼。等是有家歸未得,杜鵑休向耳邊啼。從人物形象的角度,談?wù)剝墒自姺謩e呈現(xiàn)了怎樣的一個從人物形象

3、的角度,談?wù)剝墒自姺謩e呈現(xiàn)了怎樣的一個游子的形象。游子的形象。答:答:_參考答案:參考答案:馬詩給我們呈現(xiàn)的是一個在秋季里獨聽滴露、與僧馬詩給我們呈現(xiàn)的是一個在秋季里獨聽滴露、與僧為鄰、孤寂凄苦、懷才不遇、壯志難酬的游子形象。為鄰、孤寂凄苦、懷才不遇、壯志難酬的游子形象。無名氏詩給我們呈現(xiàn)的是一個徘徊在暮春時節(jié)的美無名氏詩給我們呈現(xiàn)的是一個徘徊在暮春時節(jié)的美景中,卻偏偏有家難歸的內(nèi)心悲苦的游子形象。景中,卻偏偏有家難歸的內(nèi)心悲苦的游子形象。3閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(6分分) 題元十八題元十八溪居溪居 白居易白居易溪嵐漠漠樹重重,水檻山窗次第逢。溪嵐漠漠

4、樹重重,水檻山窗次第逢。 晚葉尚開紅躑躅晚葉尚開紅躑躅,秋芳初結(jié)白芙蓉。,秋芳初結(jié)白芙蓉。 聲來枕上千年鶴,影落杯中五老峰。聲來枕上千年鶴,影落杯中五老峰。 更愧殷勤留客意,魚香飯細(xì)酒香濃。更愧殷勤留客意,魚香飯細(xì)酒香濃。 注注元十八:白居易被貶江州時結(jié)識的朋友,隱于元十八:白居易被貶江州時結(jié)識的朋友,隱于廬山五老峰下。廬山五老峰下。躑躅:杜鵑花的別稱。躑躅:杜鵑花的別稱。詩的前兩聯(lián)描繪了怎樣的意境?在景物描寫上有什么特詩的前兩聯(lián)描繪了怎樣的意境?在景物描寫上有什么特點?點?答:答:_參考答案:參考答案:(1)潺潺的溪水,彌漫的嵐氣,茂密的森林,措置有序的水潺潺的溪水,彌漫的嵐氣,茂密的森林,

5、措置有序的水檻,面山而鑿的小窗,綻放的紅杜鵑,初開的白芙蓉,為檻,面山而鑿的小窗,綻放的紅杜鵑,初開的白芙蓉,為讀者展現(xiàn)了一幅夏秋之交的幽美意境圖。讀者展現(xiàn)了一幅夏秋之交的幽美意境圖。(2)景物描寫的特點:景物描寫的特點:詩人將詩人將宏觀遠視與近景宏觀遠視與近景特寫相結(jié)合,寫景富有層次感;特寫相結(jié)合,寫景富有層次感;選取紅白兩色入詩,選取紅白兩色入詩,色彩對比色彩對比強烈;強烈;詩人用詩人用疊詞疊詞描寫溪嵐的迷蒙和樹木的茂盛,用描寫溪嵐的迷蒙和樹木的茂盛,用擬人擬人的手的手法寫水檻山窗一個接一個地?fù)涿娑鴣?,展現(xiàn)了友人溪居的法寫水檻山窗一個接一個地?fù)涿娑鴣?,展現(xiàn)了友人溪居的幽美。幽美。(答出任意

6、兩點即可答出任意兩點即可)4閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。(4分分) 生查子獨游西巖生查子獨游西巖 辛棄疾辛棄疾 青山招不來,偃蹇青山招不來,偃蹇誰憐汝?歲晚太寒生,勸我溪邊住。誰憐汝?歲晚太寒生,勸我溪邊住。 山頭明月來,本在天高處。夜夜入青溪,聽讀山頭明月來,本在天高處。夜夜入青溪,聽讀離騷離騷去。去。 注注淳熙八年淳熙八年(1181)冬,辛棄疾被誣罷官,長期閑居冬,辛棄疾被誣罷官,長期閑居于上饒城北的帶湖之畔。西巖就在上饒城南,風(fēng)景優(yōu)美。這首于上饒城北的帶湖之畔。西巖就在上饒城南,風(fēng)景優(yōu)美。這首詞是他閑居期間的記游之作。詞是他閑居期間的記游之作。偃蹇:高

7、聳,傲慢的樣子。偃蹇:高聳,傲慢的樣子。在詩人的筆下,青山、明月是怎樣的形象?在詩人的筆下,青山、明月是怎樣的形象?答:答:_參考答案:貌似傲慢卻又充滿情意的青山,高參考答案:貌似傲慢卻又充滿情意的青山,高潔而又善解人意的明月,潔而又善解人意的明月,是作者想象中的理想是作者想象中的理想人格的化身,人格的化身,沒有世俗的偏見,高尚、正直而沒有世俗的偏見,高尚、正直而又純潔,是作者被貶獨游時的知音。又純潔,是作者被貶獨游時的知音。題組二考點綜合練題組二考點綜合練5 5閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(7(7分分) )處士盧岵山居處士盧岵山居溫庭筠溫庭筠西溪問樵客,遙

8、識主人家。西溪問樵客,遙識主人家。古樹老連石,急泉清露沙。古樹老連石,急泉清露沙。千峰隨雨暗,一徑入云斜。千峰隨雨暗,一徑入云斜。日暮鳥飛散,滿山蕎麥花。日暮鳥飛散,滿山蕎麥花。(1)(1)頷、頸兩聯(lián)寫景角度有什么不同?展現(xiàn)了山居景物頷、頸兩聯(lián)寫景角度有什么不同?展現(xiàn)了山居景物怎樣的特點?怎樣的特點?(4(4分分) )答:答:_(2)(2)這首詩表現(xiàn)了處士盧岵怎樣的生活情趣和詩人什么這首詩表現(xiàn)了處士盧岵怎樣的生活情趣和詩人什么樣的感情?樣的感情?(3(3分分) )答:答:_參考答案:參考答案:(1)(1)兩聯(lián)寫景的遠近角度不同。頷聯(lián)寫的是樹、石、兩聯(lián)寫景的遠近角度不同。頷聯(lián)寫的是樹、石、泉、沙

9、,為一路所見,是近景;頸聯(lián)寫的是雨中的山泉、沙,為一路所見,是近景;頸聯(lián)寫的是雨中的山峰、入云的山路,為遠望所見,是遠景。兩聯(lián)展現(xiàn)了峰、入云的山路,為遠望所見,是遠景。兩聯(lián)展現(xiàn)了山居景物幽僻清靜、闊大深遠的特點。山居景物幽僻清靜、闊大深遠的特點。(2)(2)表現(xiàn)了盧岵追求遠離塵世的古樸高潔的生活,表表現(xiàn)了盧岵追求遠離塵世的古樸高潔的生活,表現(xiàn)了詩人對山居者的生活及人品無限景慕的感情?,F(xiàn)了詩人對山居者的生活及人品無限景慕的感情。6閱讀下面這首詞,然后回答問題。閱讀下面這首詞,然后回答問題。(7分分) 蝶戀花散花樓送客蝶戀花散花樓送客 納蘭性德納蘭性德 城上清笳城下杵。秋盡離人,此際心偏苦。刀尺城

10、上清笳城下杵。秋盡離人,此際心偏苦。刀尺又催天又暮,一聲吹冷蒹葭浦。又催天又暮,一聲吹冷蒹葭浦。 把酒留君君不住。莫被寒云,遮住君行處。行宿把酒留君君不住。莫被寒云,遮住君行處。行宿黃茅山店路,夕陽村社迎神鼓。黃茅山店路,夕陽村社迎神鼓。(1)上闋描繪了一幅怎樣的畫面,表達了什么情感?請上闋描繪了一幅怎樣的畫面,表達了什么情感?請簡要分析。簡要分析。(3分分)作者用作者用“清笳清笳”“杵杵”“刀尺刀尺”“蒹葭浦蒹葭浦”這些意象描這些意象描繪出了一幅寒意沉沉、蕭瑟清冷的畫面,表達繪出了一幅寒意沉沉、蕭瑟清冷的畫面,表達了心中凄苦的離情。了心中凄苦的離情。(2)下闋運用了虛實結(jié)合的手法,試結(jié)合下闋運用了虛實結(jié)合的手法,試結(jié)合詞句加以分析。詞句加以分析。(4分分)先實寫送別的情景,先實寫送別的情景,“把酒留君君不住把酒留君君不住”。再寫作者的心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論