高中化學(xué)3.1.2金屬的化學(xué)性質(zhì)課后作業(yè)_第1頁(yè)
高中化學(xué)3.1.2金屬的化學(xué)性質(zhì)課后作業(yè)_第2頁(yè)
高中化學(xué)3.1.2金屬的化學(xué)性質(zhì)課后作業(yè)_第3頁(yè)
高中化學(xué)3.1.2金屬的化學(xué)性質(zhì)課后作業(yè)_第4頁(yè)
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1、小學(xué)+初中+高中金屬的化學(xué)性質(zhì)課后作業(yè)1. 下面關(guān)于金屬鈉的敘述中不正確的是()A. 鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑,一般保存在煤油中B. 鈉離子和鈉原子都具有較強(qiáng)的還原性C. 鈉可以和稀硫酸反應(yīng)放出氫氣D.鈉質(zhì)地軟,可用小刀切割2. 下列離子方程式中,不正確的是()A.2Na+2H+=2Na+HTB.2Na+2H2O=2N+2O!H+H2TC.2Fe+2H+=2Fe3+H2TD.Na2O+HO=2Na+20H3. 等質(zhì)量的兩塊鈉,第一塊在足量氧氣中加熱,第二塊保持常溫條件放置在足量氧氣中,則下列說(shuō)法正確的是()A. 第一塊鈉失去的電子多B. 兩塊鈉失去的電子一樣多C. 第二塊鈉反應(yīng)得到產(chǎn)物的質(zhì)量大D.

2、兩塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物的質(zhì)量一樣大4.在Na與H20的反應(yīng)中()A.Na是氧化劑B.H2是氧化產(chǎn)物C. 反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鈉置換水電離出的少量的H+D. 反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鈉置換水中的氫氣5現(xiàn)有一塊金屬可能是鋁或鎂,用下列試劑可將其鑒別的是()A.鹽酸B.CuSO溶液C.氫氧化鈉溶液D.稀硫酸6.0.05mol金屬鈉投入足量水中,反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量為()A.0.025gB.0.05gC.0.25gD.0.5g7 .將金屬鈉分別投入下列物質(zhì)的稀水溶液中,能生成白色沉淀的是()A.HClB.K2SO4C.MgCl2D.CuCl28 .下列推理正確的是()A.鋁粉在氧氣中燃燒生成Al203,故鐵絲在氧氣中燃燒生成F

3、ezQB.鐵能從硫酸銅溶液中置換出銅,故鈉也能從硫酸銅溶液中置換出銅C.活潑金屬鈉保存在煤油中,故活潑金屬鋁也保存在煤油中D.鈉與氧氣、水等反應(yīng)時(shí)鈉均作還原劑,故金屬單質(zhì)參與反應(yīng)時(shí)金屬均作還原劑9 .將等物質(zhì)的量的金屬N&MgAl分別與100mL2molL-1的鹽酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測(cè)得生成氣體的體積V(已折合為標(biāo)準(zhǔn)狀況)與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(A.x=2.2410 鈉的物質(zhì)的量為0.2molC.反應(yīng)時(shí),Na、MgAl均過(guò)量D.曲線b為Mg與鹽酸反應(yīng)的圖像10 .鋁分別與足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng),當(dāng)兩個(gè)反應(yīng)放出的氣體在相同狀況下體積相等時(shí),反應(yīng)中消耗的HCl和NaOH勺物質(zhì)的

4、量之比是()A.1:1B.2:1C.3:1D.1:311 .用鋁箔包起0.1mol金屬鈉,用針扎出些小孔,放入水中,完全反應(yīng),用排水集氣法收集產(chǎn)生的氣體,則收集到的氣體為(標(biāo)準(zhǔn)況)()A.Q和H2的混合氣體B.1.12LH2C.大于1.12LH2D,小于1.12LH212.1. 實(shí)驗(yàn)小組對(duì)中學(xué)課本中可生成氫氣的反應(yīng)進(jìn)行了研究,總結(jié)出兩個(gè)可以生成H的反應(yīng):Zn+鹽酸;Na+水。為點(diǎn)燃經(jīng)驗(yàn)純后上述兩個(gè)反應(yīng)生成的也他們?cè)O(shè)計(jì)了圖示裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:原案臆改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)(1)寫(xiě)出Na與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(2)實(shí)驗(yàn)小組在點(diǎn)燃用上述裝置制得的H時(shí),實(shí)驗(yàn)獲得成功,實(shí)驗(yàn)卻失敗了。他們分析認(rèn)為失敗的原因

5、是Na與HO的反應(yīng)速率太快,Na的用量太少。于是他們準(zhǔn)備增加鈉的用量,可老師說(shuō)太危險(xiǎn),你認(rèn)為產(chǎn)生危險(xiǎn)的原因是。(3)實(shí)驗(yàn)小組查閱資料知鈉、煤油、水的密度分別為0.97gcm-3、0.8gcm-3、1.00gcm3,并據(jù)此對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),在改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)中Hb的生成速率減慢,原因是13.某同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中完成 Fe與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示。G為帶有鐵絲網(wǎng)罩的酒精燈。對(duì)比兩裝置,回答下列問(wèn)題:(1)如何檢查乙裝置的氣密性?。(2)乙裝置中濕沙子的作用是。(3)B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)該同學(xué)認(rèn)為欲在乙裝置的導(dǎo)管口處點(diǎn)燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,裝置H必不可少,H的作用是。(5)對(duì)比甲、乙兩裝置的B和K,B的優(yōu)點(diǎn)是小學(xué)+初中+高中金屬的化學(xué)性質(zhì)課后作業(yè)參考答案1. B2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.D9.C10.C11.C12 .(1)2Na+2H2O2NaOH+W(2)鈉與水反應(yīng)放出大量的熱,會(huì)使試管內(nèi)H與Q的混合氣體爆炸(3)鈉比水輕,比煤油重,落在煤油與水的交界處。鈉與HO反應(yīng)產(chǎn)生的H2使鈉浮起,脫離水面,反應(yīng)停止;當(dāng)鈉表面的H逸出,鈉又回落,與水反應(yīng),如此反復(fù),減慢了Na與H2O的反應(yīng)速率13 .(1)向H中加入水沒(méi)過(guò)導(dǎo)管口,連接好裝置,微熱K,若H中導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,停止加熱后導(dǎo)

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