第二章第五節(jié)光的色散

1、登封市直一初中八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案 班級 姓名 第-組 -號 總19課時第十九課時 課題： 光的色散課型：新授課 主備：李偉麗 時間：2011-10-6 初審：弋銀環(huán) 定稿：申俊豪一 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、初步了解太陽光的光譜 2、了解色散現(xiàn)象，知道色光的三原色跟顏料的三原色。 3、探究色光的混合和顏料的混合，獲得有關(guān)的知識體驗探究的過程和方法。 4、知道物體顏色的成因 二 教學(xué)重難點：掌握光的色散現(xiàn)象;知道物體顏色的成因三 學(xué)法指導(dǎo)：首先通過預(yù)習(xí)了解本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后通過觀察和演示實驗了解光的色散現(xiàn)象 ，知道白光由七種顏色的光組成；四 創(chuàng)設(shè)情景引入新課預(yù)習(xí)：夏天的一天，雨過天晴，天空中出現(xiàn)了一道美

2、麗的彩虹。你想知道彩虹是怎樣形成的嗎？陽光是什么顏色嗎？為什么大千世界能顯示各種各樣的顏色呢？讓我們共同走進光的色散，去一一解開這些奧秘。五 學(xué)習(xí)指導(dǎo)：(一）知識點一:色散 1、自己動手做課本第51頁“想想做做”，觀察白色墻壁上反射光的顏色是怎樣的? 2、1666年，英國物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡做了類似的實驗，他讓太陽光通過棱鏡后，被分解成各種顏色的光，如果用一個白屏來承接，在白屏上就形成一條彩色的光帶，顏色依次是 ，我們把這種現(xiàn)象叫 。這說明白光（太陽光） 。 3、你知道美麗的彩虹是怎樣產(chǎn)生的嗎？ 自己動手做課本第52頁“想想做做”， 回答下面問題： 4、把紅色、藍色、綠色透明塑料片放在陽光

3、下，各透過什么顏色的光？ 5、將任意兩片透明塑料片疊在一起，透過的是什么顏色的光？ 6、透過各色透明塑料片，觀察我們課本上的畫面，色彩發(fā)生變化了嗎？ 7、人們發(fā)現(xiàn)， 、 、 三種色光，按不同比例混合，可以產(chǎn)生各種顏色的光。因此把 、 、 三種色光叫 。 8、彩色電視機畫面上的豐富色彩是怎樣形成的？（三）知識點三：物體的顏色 9、不同物體，對不同顏色的 、 和 的情況不同，因此呈現(xiàn)不同的色彩。 做課本第52頁“物體的顏色”實驗，說明： 10、透明物體的顏色 。不透明物體的顏色 。 11、探究：色光的混合與顏料的混合，做實驗并向?qū)W過畫畫的學(xué)生請教，顏料的三原色是什么? 六 課堂反饋1、雨后，天空出

4、現(xiàn)了彩虹，從外側(cè)到內(nèi)側(cè)的顏色依次是： 。2、在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學(xué)只是解釋桃花是紅色的原因是（ ）A、桃花自己能發(fā)出紅光 B、桃花吸收紅光 C、桃花發(fā)射紅光 D、以上說法都不對 3、電影、幻燈機的銀幕都是用 色的布做的，其原因是它能 各種色光，而且銀幕都比較 光照在它上面會發(fā)生 。4、在白紙上寫紅字，在紅色燈光的照射下，能不能看清字，為什么？ 5、戴藍色鏡片眼鏡的人看紅紙是（ ）A紅色 B、藍色 C、黑色 D、紫色 6、物理閱讀 黑色花為什么很少見？ 我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界中，但是我們看到的黑色花卻很少。植物學(xué)家對4千多種花的顏色進行了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花，而

5、且還不是純正的黑色，只是偏紫色而已。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有光，太陽光由7種色光組成。光的顏色不同，其熱效應(yīng)也不同。有色不透明物體反射與他相同的光，吸收與它顏色不相同的光，黑色物體吸收各種顏色的光?；ò瓯容^柔嫩，為了生存，避免受高溫傷害，它們吸收熱效應(yīng)較弱的光，而反射熱效應(yīng)較強的光。這就是我們看到紅、橙、黃色花多，而藍、紫色花少的原因。若吸收7種色光，受高溫傷害就更大，花也更難生存，所以黑花很少。 （1）紅花反射什么顏色的光，吸收什么顏色的光？ （2）材料中提到“光顏色不同，熱效應(yīng)也不同”，請你比較紅色光與藍色光的熱效應(yīng)強弱。 （3）材料中沒有提到白花，請你推斷白花反射、吸收色光的情況