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1、2022-20XX五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)班主任工作總結(jié)一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,回顧以往,有得有失,歸納如下,權(quán)當(dāng)自勉。由于我班學(xué)生組成復(fù)雜,既有三年級(jí)休學(xué)的xx,又有歷史遺留問(wèn)題xx,學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識(shí) 水平。比如,在書寫方面,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯(cuò)別字。有一些學(xué)生書寫馬虎,經(jīng)常丟掉筆畫,結(jié)合有趣的漢字這個(gè)單元,開展了錯(cuò)字別字查找糾正等活動(dòng)。又如,對(duì)修辭手法的判斷運(yùn)用,對(duì)各種句式的變換,對(duì)病句的修改,對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用,對(duì)近、反義詞的積累等,我
2、都逐一進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)生精心收集整理成小冊(cè)子,以提高學(xué)生的基本技能和語(yǔ)文能力。根據(jù)新課程改革的精神,學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,完成 自已的探究,真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,真正做到與 時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中,我時(shí)而以讀代講,自主感悟;時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見,盡情發(fā)表自己的看法;時(shí)而采用一些別開生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,收到了較好的教學(xué)效果。俗話說(shuō),“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法
3、的指導(dǎo),對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績(jī)卻 不錯(cuò),這是為什么呢?首先,我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說(shuō),聰明與否,在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,我們要著重指 導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅(jiān)持。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”,而成績(jī)差的學(xué)生又常?!俺圆涣恕?。這就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題,必須保證優(yōu)生夠吃,差生能吃。不然,都會(huì)有意見的。我常常用的方法,在作業(yè)布置中采用分別對(duì)待的形式,對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生多布置一些具有深度、廣度的問(wèn)題,而對(duì)吳、蔣、方
4、等學(xué)生布置一些簡(jiǎn)單的抄寫、讀記的問(wèn)題。通過(guò)一學(xué)期的實(shí) 踐,我覺(jué)得這方法比較有效,以后還將大力推廣應(yīng)用。語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后,才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,我開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。1、進(jìn)行各種詞匯收集。如aab式、 aabb式、abab式等,以及合各種成語(yǔ)的分類,在不斷收集整理的過(guò)程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。2、開展各種語(yǔ)文游戲。如辯論賽,啄木鳥行動(dòng)等。3、進(jìn)行講演比賽。班級(jí)中進(jìn)行的推薦一種物品講演比賽,鼓勵(lì)學(xué)生大膽,提出自己的觀點(diǎn),時(shí)間不在長(zhǎng)短,關(guān)鍵是要勇于參與。本學(xué)期教學(xué)工作中,也存在一些不足,主要表現(xiàn)在:1、對(duì)差生要求太低,導(dǎo)致一部分差生成績(jī)趕不上。2、備課還需進(jìn)一步細(xì)化,多做課前的預(yù)設(shè),減少課堂的隨意性,提高課堂的有效性。3、作文教學(xué)指導(dǎo)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際
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