五年級(jí)下期科學(xué)教案

1、五年級(jí)下期科學(xué)教案 教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是五年級(jí)下期科學(xué)教案，請(qǐng)參考！ 教學(xué)目的 1、什么是電磁鐵，五年級(jí)下期湘版科學(xué)教案(第一單元)。電磁鐵南北極可以改變。線管繞向改變了，電池兩極接法改變了，電磁鐵兩極都會(huì)改變。 2、知道電磁鐵通電有磁性，斷電沒有磁性。電磁鐵有南北兩極。 3、知道電磁鐵的制作方法。 4、學(xué)會(huì)制作電磁鐵。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、演示器材：自制小電磁鐵一個(gè)、大鐵釘兩個(gè)、小盒式指南針一個(gè)、大頭針幾個(gè)、絕緣導(dǎo)線一根。 2、分組器材：

2、絕緣導(dǎo)線一根、大鐵釘一個(gè)、大頭針幾個(gè)、電池盒(帶電池)一個(gè)、盒式指南針一個(gè)。 教學(xué)過程： (一)教學(xué)引入 提問：在日常生活中，你對(duì)電了解多少。 生答。 談話：電對(duì)我們的關(guān)系非常密切，今天我們要學(xué)習(xí)電磁鐵，電鈴、繼電器、電話、電磁起重機(jī)、喇叭都應(yīng)用了電磁鐵的知識(shí)。 (二)學(xué)習(xí)新課 1、電磁鐵的制作方法 演示電磁鐵的制作：在鐵釘上順時(shí)針纏繞絕緣線管，就制作成了一個(gè)電磁鐵。再反時(shí)針纏繞，制成一個(gè)電磁鐵。 演示實(shí)驗(yàn)電磁鐵特點(diǎn)：用一節(jié)電池，接通電流吸上大頭針。切斷電流，大頭針落下。 提問：怎樣制作電磁鐵? 回答：將絕緣線管，案一個(gè)方向，往大鐵釘上纏繞，繞成線圈，制成電磁鐵。 2、指導(dǎo)學(xué)生研究電磁鐵的性質(zhì)

3、 (1)磁鐵磁性有無與什么有關(guān)系 提問：怎樣讓它產(chǎn)生磁性? 談話：請(qǐng)你們分組制作一個(gè)電磁鐵，親自試一試。 學(xué)生制作與實(shí)驗(yàn)：教師行間指導(dǎo)，纏繞線圈、研究它的磁性是怎樣來的。 學(xué)生匯報(bào)。 (2)電磁鐵有南北極 提問：電磁鐵有沒有南北極?根據(jù)什么? 回答：電磁鐵可能有南北極。因?yàn)榇盆F有南北極，電磁鐵也是磁鐵，所以可能也有南北極。 談話：同學(xué)們的想法對(duì)不對(duì)呢?請(qǐng)大家設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。 教師小結(jié)：表揚(yáng)鼓勵(lì)大家，指出最好的設(shè)計(jì)方案。 實(shí)驗(yàn)示范，根據(jù)學(xué)生最佳設(shè)計(jì)，示范實(shí)驗(yàn)方法：將電磁鐵的兩端分別慢慢地接近指南針，觀察排斥哪極，吸引哪極。根據(jù)異極相吸的原理，確定釘尖

4、和釘帽，各是什么極。 分組實(shí)驗(yàn)：教師行間指導(dǎo)。注意發(fā)現(xiàn)繞向不同和電池正負(fù)極不同，釘帽釘尖極性不同等現(xiàn)象。重點(diǎn)了解驗(yàn)證結(jié)果是什么。 學(xué)生匯報(bào)：電磁鐵象其他磁鐵一樣也分南北極。 提問：你們有什么新發(fā)現(xiàn)，新問題? 回答：為什么同是釘尖，有的是南極，有的是北極。 (3)、電磁鐵兩極變化 談話：電磁鐵兩極變化，可能和什么因素有關(guān)?請(qǐng)同學(xué)們分組觀察研究一下。 分組觀察研究：教師行間指導(dǎo)。 學(xué)生匯報(bào)：兩極變化可能和線圈繞向、電磁正負(fù)極接法有關(guān)。 談話：同學(xué)們的看法對(duì)不對(duì)呢，請(qǐng)大家設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 教師小結(jié)。 演示實(shí)驗(yàn)：根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)，當(dāng)場(chǎng)改變線圈繞向，改變電磁正負(fù)極接法，利用指南針投影器件，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。 教師小結(jié)：實(shí)驗(yàn)證明同學(xué)們的想法是對(duì)的。 (一)鞏固 1、小結(jié)：今天我們主要學(xué)會(huì)了怎樣制作電磁鐵。知道了電磁鐵通電就有磁性，斷電就沒磁性。知道了電磁鐵也有南北極。還了解到了電磁鐵兩極的變化規(guī)律。 2、電磁鐵的作用：請(qǐng)一名學(xué)生在講臺(tái)前制作電磁鐵。 3、電磁鐵的特點(diǎn)：請(qǐng)一名學(xué)生在講臺(tái)前用實(shí)驗(yàn)說明，電磁鐵通電有磁性