100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)

1、100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)、數(shù)的組成主備人：胡蝶 教學內(nèi)容：人教版一年級數(shù)學下冊第33、34、35頁。 教學目標：1、使學生能夠正確地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。  2、培養(yǎng)學生的估算能力及探索觀察能力，體驗數(shù)學方法的多樣性、發(fā)展思維的靈活性。 3培養(yǎng)學生積極思考、認真傾聽他人想法的習慣，使學生感受與同伴交流的樂趣，培養(yǎng)合作學習的意識。 教學重點： 正確數(shù)出100以內(nèi)數(shù)量，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。教學難點：正確數(shù)出幾十九后面一個數(shù)。  教具準備： 課件、小棒教學方法：先學后教 ，當堂訓練教學模式：導、學、議、練

2、 教學過程：一、導1、直接導入今天我們就一起來認識100以內(nèi)的數(shù)。板書課題：數(shù)數(shù) 數(shù)的組成2、出示學習目標（1）使學生能估計數(shù)量在100以內(nèi)物體的個數(shù)；并能運用不同的方法正確數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十幾個一組成的。（2）正確數(shù)出幾十九后面的一個數(shù)（3）體會“十與百的關系。二、學、議出示自學提示1、.(出示主題圖）師：你能先估一估草原上大約有多少只可愛的小羊？師：誰能想個辦法，能讓我們比較容易地數(shù)出一共有多少只羊？生：（一個一個的數(shù)、兩個兩個的數(shù)、五個五個的數(shù)、數(shù)十只圈一個圈）2、議師：說說你是你們是怎么數(shù)的？、（每個圈里是10只羊，我數(shù)了數(shù)就是100只。）

3、師：每個柵欄圈里都是10只羊，請大家一起十只十只地數(shù)。 （教師點羊群，學生數(shù)“10，20，100”。）師：剛才我們十個十個地數(shù)，數(shù)了幾個10？生：10個十。師：10個十是多少？生：10個十是100。（教師板書：10個十是100）師：100里面有幾個十？生：100里面有10個十。（教師板書：100里面有10個十）三、學、議出示自學提示師：請大家拿出70根小棒，邊數(shù)邊思考怎樣數(shù)又快又準確。（學生獨立數(shù)小棒教師巡視指導）師：你能很快地拿出46、59、99根小棒嗎？2、議師：和同桌說說你們是怎樣拿的？學生匯報：說明46里面有（）個十和（）個一。 說明59里面有（）個十和（）個一。 說明99里面有（）個十和（）個一。師：99再添一就是多少？100里面有幾個20？100里面有幾個50？69前面一個數(shù)是幾？后面呢？四、練1、完成課本第35頁上面的做一做。（1）數(shù)小棒從57數(shù)到63，再接著數(shù)到80.。（讓學生利用小棒來數(shù)一數(shù)，同桌互動，教師巡視）（2）數(shù)小豬吹泡泡（引導學生可以10個10個先圈起來，最后按幾個十和幾個一來數(shù)出泡泡的數(shù)量）2、完成課本練習八的第14題五