大班語言故事癢癢樹教案反思

1、大班語言故事癢癢樹教案反思這是大班語言故事癢癢樹教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、欣賞故事，理解故事內(nèi)容。2、讓幼兒知道樹木給我們的環(huán)境帶來的作用，懂得不破壞樹木、不傷害他人關(guān)心他人的情懷。3、參與"癢癢樹"游戲，體驗(yàn)同伴間相互"撓癢癢"的快樂。4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。活動(dòng)重點(diǎn)：1、欣賞故事、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)同伴之間"撓癢癢"的快樂?；顒?dòng)難點(diǎn)：2、懂得不破壞樹木，不傷害他人，培養(yǎng)關(guān)心他人的情懷。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、關(guān)于癢癢樹哭泣、微笑的表情圖片各一張

2、。2、PPT。3、音樂碰一碰。活動(dòng)過程：一、開始部分1、教師通過提問引出活動(dòng)。教師：小朋友們你們見過哪些樹木教師：那你們見過怕癢癢的樹嗎？下面我們一起聽一個(gè)故事，名字叫做癢癢樹。二、基本部分1、集體欣賞故事前半部分，理解故事內(nèi)容。觀看故事第1、2段，并出示癢癢樹微笑的圖片。教師：霞霞為什么沒有笑？教師：請(qǐng)你猜一猜，癢癢樹為什么會(huì)落淚。2、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)欣賞故事，感知故事中的情感變化。觀看故事到第三段"比上回峰峰玩玻璃劃破的口子還要深"，出示癢癢樹哭泣的圖片。教師：癢癢樹為什么會(huì)掉眼淚呢？癢癢樹怎么了？它還是一棵會(huì)笑的癢癢樹嗎？教師：如果你受傷了會(huì)有什么感覺？教師：癢癢樹疼得直

3、掉眼淚，你們有什么辦法幫助它呢？（鼓勵(lì)幼兒講述各種幫癢癢樹療傷的辦法）。3、觀看故事后半部分，引導(dǎo)幼兒理解故事中小朋友們幫助癢癢樹的各種方式。教師：小朋友們?cè)趺搓P(guān)心癢癢樹的？教師：后來癢癢樹怎么樣了？（出示癢癢樹微笑圖片）教師：那我們應(yīng)該怎么愛惜身邊的樹木呢？教師：小朋友想不想看一看一棵小樹苗是如何成長(zhǎng)為參天大樹的。4、教師播放PPT，引導(dǎo)幼兒知道樹木帶給我們的作用。教師：一棵小樹苗成長(zhǎng)成一棵參天大樹需要20年的時(shí)間，那小朋友們知道樹可以給我們帶來什么作用嗎？（1）美化環(huán)境的作用。師：這兩幅圖你喜歡哪一幅？為什么？（有花草樹木 ）師：如果這兩個(gè)環(huán)境不同的地方讓你選擇，你愿住在哪兒？為什么？（環(huán)

4、境美）師：樹木（花草）可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，這是樹的一個(gè)作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎？（小朋友討論、發(fā)言）小結(jié)：這種作用我們叫它"美化環(huán)境"（幼兒學(xué)記）。(2)凈化空氣的作用。師：這兩幅圖片里的工廠的上空有什么不同？（第一幅圖冒著許多黑煙，第二副圖冒著淡灰色煙）師：如果你從冒黑煙的地方走，會(huì)有什么感覺？（嗆嗓子、咳嗽）師：一陣風(fēng)吹來，黑煙灰隨風(fēng)飄落，周圍的環(huán)境會(huì)變成什么樣子？你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎？為什么？（幼兒討論）。師：是啊，如果人們生活在這樣的環(huán)境里，就會(huì)嗆的咳嗽、惡心。時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)生好多疾病呢。師：小朋友再看，樹多的

5、地方，空中冒的煙為什么不黑呢？師：原來，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，樹多的地方，空氣特別新鮮，經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，樹木可以吸收有害氣體和煙塵，使空氣變得新鮮干凈。于是，人們就在工廠的周圍種了好多樹。小朋友，這是樹的一個(gè)作用，你能說出這叫什么作用嗎？小結(jié)：樹木能吸收有害氣體和煙塵，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫"凈化空氣"（幼兒學(xué)記）。5、教師小結(jié)師：如果樹木被砍伐了我們的環(huán)境會(huì)怎么樣？（就不能美化環(huán)境了，不能凈化空氣了，小鳥也沒有家了）師：所以我們應(yīng)該去愛護(hù)樹木，不去傷害樹木。三、結(jié)束部分1、集體做音樂游戲"撓癢癢"。帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂朋友碰一碰旋律表演。教師：

6、找一個(gè)朋友撓一撓，找一個(gè)朋友撓一撓，撓哪里？教師發(fā)出"撓鼻子、撓臉蛋、撓嘎吱窩"等口令，幼兒與同伴友好的進(jìn)行"撓癢癢"活動(dòng)，感知大家身體接觸的快樂。活動(dòng)反思：語言活動(dòng)的目的是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的語言環(huán)境，提供機(jī)會(huì)讓幼兒多想，多看，多說等。根據(jù)我們教參的安排，我選擇了癢癢樹這節(jié)語言活動(dòng)。剛開始看到中個(gè)題目，我自己也搞不太懂，我真的也沒有聽說過真的有癢癢樹，為了讓自己有個(gè)知識(shí)方面的準(zhǔn)備，我就上網(wǎng)查資料，了解到底有沒有癢癢樹。查資料得知：癢癢樹是一種很漂亮的花樹,它的名字叫"紫薇樹"，它的葉子是橢圓形的，它開出的花朵非常漂亮，有紅色的，粉色的，還是

7、紫色的。你只要輕輕地碰碰它的樹皮，它的枝葉就會(huì)搖動(dòng)起來，可有趣了。成功之處：1、課前的知識(shí)準(zhǔn)備充分，為本次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。2、目標(biāo)定位明確。這個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)是讓幼兒能夠在故事中從內(nèi)心深處感受"癢癢樹從快樂到傷心再恢復(fù)快樂"整個(gè)過程的情緒變化，積極幫助癢癢樹治療。3、教學(xué)方式多樣性。采用了分步講述故事,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)癢癢樹為什么要哭,并大膽想象.有的說"他開始落葉了,"有的說"小朋友都不找他玩了".這樣有利與幼兒的想象和語言表達(dá)能力,讓孩子從內(nèi)心深處想說。4、注重讓孩子多說，多想。在活動(dòng)中并不是只注重說,與其他領(lǐng)域的相互聯(lián)系。如:讓小朋友在討論幫助癢癢樹的方法的時(shí)候，知道了要愛護(hù)樹木的意識(shí)。讓小朋友討論霞霞很癢想笑，而看見癢癢樹流淚沒有笑的原因時(shí)，讓小朋友懂得"別人傷心時(shí)，笑是不禮貌的"的道理。延伸到我們的日常生活中當(dāng)有小朋友遇到事情哭了,我們不能笑,而要想辦法去幫助他.5、注重對(duì)孩子的環(huán)保教育。從癢癢樹的變化過程中,讓幼兒更加深刻愛護(hù)花草樹木,不是從保護(hù)環(huán)境的大道理上,而是從我們與樹木之間的感情,我想幼兒故事的美就在他可以將任何事物擬人化的描寫了,讓幼兒從情感上接受.不足之處：1、對(duì)孩子的關(guān)注不太夠。2、孩子的語言發(fā)展能力不均衡，差距較大。3、