部編版四年級(jí)下冊(cè)《習(xí)作：我的樂(lè)園》優(yōu)質(zhì)課件(兩套)

1、我的樂(lè)同學(xué)們知道什么是樂(lè)園”嗎?樂(lè)園”就是快樂(lè)的地方，“我的 樂(lè)園“就是帶給我快樂(lè)的地方，那 么，你的樂(lè)園在哪兒呢?海邊IIIIIIIII1J圖書(shū)館=millmil-a m iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiniiii niiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiN僉審題指導(dǎo)Cl，你的樂(lè)園是什么樣子的？你最喜歡在那兒 干什么？這個(gè)樂(lè)園給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)？把 你的樂(lè)園介紹給同學(xué)們吧。寫(xiě)之前，可以照樣 子填寫(xiě)下面的表格。介紹樂(lè)園的樣子，寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡在樂(lè)園里 干什么，寫(xiě)清楚樂(lè)園給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)。寫(xiě)之前可以照樣子先填寫(xiě)表格。習(xí)作內(nèi)容把自己的樂(lè)園介紹給同學(xué)。記

2、敘文哪些地方可以是自己的“樂(lè)園”?家里的院子滿(mǎn)是玩具的房間我的樂(lè)園學(xué)校的籃球場(chǎng)村頭小河邊的草地爺爺?shù)牟说刈杂捎懻?，為什么將這些地方當(dāng)作是自 己的樂(lè)園，給出理由。fA開(kāi)心、難忘、依依不舍水上樂(lè)園難忘的沖 泯經(jīng)歷看湛藍(lán)、清涼的水，、一 有噴水的奧運(yùn)五環(huán)，回顧驚險(xiǎn) 可以滑滑梯，有肚子能?chē)娝难坨R重點(diǎn)：“我的樂(lè)園”貴在于“樂(lè)”。它是通過(guò)“我， 的活動(dòng)表達(dá)“我的快樂(lè)之情。所以既要有對(duì)樂(lè) 園樣子進(jìn)行介紹，也要對(duì)樂(lè)園中自己的活動(dòng)進(jìn)行 詳細(xì)的記述，還要有對(duì)在樂(lè)園中歡樂(lè)心情的抒發(fā), 多種表達(dá)方式融合在一起。圖書(shū)角你的樂(lè)園有哪些呢?公園沙坑樓下廣場(chǎng)游泳館 我的房間花園花圃根據(jù)上面我們提到的“ Jbr ”jkB八*

3、、 y /I2A /QA 們可以從哪些方面來(lái)介 紹這個(gè)樂(lè)園呢？花園的四季特點(diǎn)我在花園里的活動(dòng)10每次活動(dòng) 的心情你會(huì)怎樣介紹樂(lè)園的 時(shí)樣子呢？回顧課文鄉(xiāng)下人家,空間順序屋前門(mén)前的場(chǎng)地屋后春雨過(guò)后 夏天傍晚 秋天到了時(shí)間順序仿照課文，請(qǐng)你運(yùn)用空間順序或時(shí)間順序 來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)操場(chǎng)吧！1:1操場(chǎng)的四周 種著一棵棵挺拔的綠樹(shù).操場(chǎng)的 中央是大理石做成的升旗臺(tái).每周一的早上我們都 要在那兒升旗，國(guó)歌聲中，升旗手們把鮮紅的國(guó)旗 升上旗桿。操場(chǎng)的企亙有一個(gè)寬大的主席臺(tái)，主 席臺(tái)的鼻是排排矮矮的冬青樹(shù)，忠實(shí)地守護(hù)操場(chǎng), 旁邊還有一棵四季常綠的大榕樹(shù)，就像一把綠絨大 傘，些的竹林邊有一金黃色的沙坑，里面有我們 喜歡

4、的單雙杠。魚(yú)亙是一面白色的墻，墻上寫(xiě)著 “好好學(xué)習(xí)天天向上，O你最喜歡在樂(lè)園里 干什么？鄉(xiāng)下人家一文中還重點(diǎn)寫(xiě)了雞鴨覓食的情景，作者是怎樣寫(xiě)的?雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò),肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞率領(lǐng)一群小鳴，在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊。在綠樹(shù) 蔭下，會(huì)見(jiàn)到一群鴨子游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓 食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)作，你來(lái)具體寫(xiě)一寫(xiě)你在自己吃足了乗甚，手上粘粘的，嘴上紅紅的，要到 小溪邊洗一洗。洗著洗著，我們都會(huì)光著腳丫走到 溪水里嬉鬧，你潑我，我撒你，我

5、們?cè)谒ㄖ屑饨小?大笑，歡聲笑語(yǔ)漾滿(mǎn)了小溪。玩兒足了，瘋夠了， 我們就站在溪邊晾衣服，這時(shí)也不閑著，彎腰撿起小石子，打水漂兒比賽開(kāi)始了 / 你怎樣描述這個(gè)樂(lè)園給 V你帶來(lái)的快樂(lè)？回顧課文亍I 鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不 鄉(xiāng)下人家論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人 的風(fēng)。中心句天窗小小的天窗是你唯一的慰藉。中心句表達(dá)出喜愛(ài)之情。中心句滿(mǎn)你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)中心句來(lái)表達(dá)出你對(duì)自己 樂(lè)園的喜愛(ài)之情吧！秋天的果園，色彩繁多、果香撲鼻,是我的樂(lè) 園，是大家的樂(lè)園，所以人人喜歡它！圖書(shū)館是我成長(zhǎng)路上的良師益友.是我的樂(lè)我愿在她知識(shí)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。螞蟻山不僅讓我玩得盡興，吃得香甜，而且 還是我力量的源泉。螞蟻山真是我

6、的樂(lè)園！我喜 歡我的樂(lè)園！關(guān)于這篇習(xí)作，你還有 升么好的想法嗎？習(xí)作開(kāi)頭,我想通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式引出樂(lè)園。描寫(xiě)時(shí)，我要加入比喻、排比等修 的作文更生動(dòng)！我要按照一定的順序來(lái)寫(xiě)，這樣習(xí)作才能表 達(dá)得清楚、有條理。您寫(xiě)作提綱你想要介紹你的樂(lè)園，不 要急于下筆，先好好構(gòu)思，編 寫(xiě)好寫(xiě)作提綱。習(xí)作提綱要求介紹我的樂(lè)園丨1.要介紹的樂(lè)園是什么？|2,它是什么樣子的？h.你在樂(lè)園里最?lèi)?ài)做什么？14.這個(gè)樂(lè)園給你帶來(lái)了怎樣 ；的快樂(lè)？班級(jí)圖書(shū)角我在圖書(shū)角看書(shū)進(jìn)入神奇世界 認(rèn)識(shí)書(shū)中人物 懂得許多道理抒發(fā)快樂(lè)心情房間的樣子我的樂(lè)園房間里做什么快樂(lè)心情自己在房間里玩耍和小伙伴在樂(lè)I里玩耍花園，我的樂(lè)園寫(xiě)之前，可以照

7、樣子填一填下面的表格。然玩么 自由多！ 大自，樂(lè) 在中?？旆棚L(fēng)箏、看天空變 、化的晚霞有野蟲(chóng)上、昆地草、群草綠花鵝村頭小河 邊的草地我的樂(lè)園書(shū)架、 書(shū)進(jìn)入神奇世 界，認(rèn)識(shí)“朋友, 懂理。.長(zhǎng)樂(lè)園！.這就是我們 班的圖書(shū)角, 我的快樂(lè)成危例文賞析我的樂(lè)園如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪”那我一定會(huì)大聲地告訴他:“我開(kāi)篇點(diǎn)題， 指出我的樂(lè) 園就是班級(jí) 的圖書(shū)角。們班的圖書(shū)角！”按照方位 順序介紹 了圖書(shū)角 的樣子。我們班的圖書(shū)角在教室的西南角， 它由幾個(gè)長(zhǎng)方形的書(shū)柜組成，書(shū)柜外 面罩著透明的玻璃，透過(guò)光潔的玻璃， 可以看見(jiàn)里面一本本整齊的圖書(shū)，別 小看這些圖書(shū)，它們可都是同學(xué)們捐 贈(zèng)出來(lái)的。運(yùn)用比喻修

8、 辭，寫(xiě)圖書(shū) 角使自己進(jìn) 入一個(gè)奇妙 的世界。課余時(shí)間，我總喜歡待在圖書(shū)角里，懶 懶地坐下來(lái)。每打開(kāi)一本書(shū)，一股油墨氣息都 會(huì)撲面而來(lái)，仿佛一縷楊柳風(fēng)、一絲杏花雨， 讓人心曠神怡。有時(shí)讀一本書(shū)，剛翻幾頁(yè)看不 出頭緒，像有一簾濃霧橫在你面前，但只要你 靜心讀下去，慢慢掀開(kāi)它，眼前便是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ) 花香、山清水秀的畫(huà)面。好奇妙的世界！排比修 辭寫(xiě)出了“我”通過(guò) 看出認(rèn)識(shí)了 很多朋友。在這個(gè)神奇的世界里，我認(rèn)識(shí)許多“朋友o我和曹操、劉備一起“煮酒論 英雄”,討論天下大勢(shì)；可以去爬那高聳 入云的雪山，體會(huì)保爾柯察金的艱辛;還 可以跟福爾摩斯一起去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)、去查明 真理；更可以走進(jìn)油麻地小學(xué)，與桑桑、 禿鶴

9、、杜小康一起經(jīng)歷難忘的小學(xué)生 活 在圖書(shū)角里，書(shū)籍助我成長(zhǎng)。我學(xué)到 “天對(duì)地、雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”的韻律 之美；我學(xué)到了 “大江東去浪淘盡”千古 風(fēng)流人物的氣概;我還學(xué)到“污泥磅礴走 泥丸”的樂(lè)觀(guān)和灑脫。我也明白了做人不 能驕傲，更不能自卑的道理排比修 辭寫(xiě)出了“我通過(guò) 看出明白了 許多道理。表達(dá)自己的 快樂(lè)心情。這就是我們班的圖書(shū)角，我的快樂(lè)成 長(zhǎng)樂(lè)園！OS點(diǎn)評(píng)：小作者緊扣“樂(lè)”分段敘寫(xiě)了圖書(shū)角的樣子, 圖書(shū)角帶“我走進(jìn)書(shū)中奇妙世界、認(rèn)識(shí)書(shū)中許多“朋 友”、書(shū)籍助我成長(zhǎng)，字里行間透出快樂(lè)之情，表達(dá)了 小作者對(duì)圖書(shū)角的喜愛(ài)之情。讓我們拿起筆快快寫(xiě)起來(lái)吧！組內(nèi)分享修改完善小組內(nèi)分享，共同修改、完

10、善，要注意寫(xiě)出“我在樂(lè)園里的快樂(lè)心情。題評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?nèi)容是我的樂(lè)園按一定順序?qū)懬辶藰?lè)園的樣子 寫(xiě)出了自己在樂(lè)園里最?lèi)?ài)干什 么能夠?qū)懗鰳?lè)園帶給“我”的快 樂(lè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，錯(cuò)別字少于3個(gè)， 病句不多于2個(gè),有修改的痕 跡老師或同學(xué)評(píng)語(yǔ)及修改建議：課下，我們把全班同學(xué)的作 匯棄在一起，編成一本“我吊 樂(lè)園”作品集吧！花園，我的樂(lè)園童年是金色的，是快樂(lè)的!我的童年在我家后面 的花園里，那是我一年四季快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。運(yùn)用擬人的 修辭手法描 寫(xiě)春天花園 的美景，并 描寫(xiě)了我們 在春天的花 里玩耍的 情景。春天來(lái)了，花園里綠了，大柳樹(shù)披上了綠發(fā)， 隨風(fēng)搖擺。迎春花先來(lái)報(bào)春了，粉紅的桃花、五顏 六色

11、的月季花和美人蕉都競(jìng)相開(kāi)放。我和毛毛、龍 龍就在花園里盡情的享受春天，我們?cè)诖罅鴺?shù)下玩 滑板車(chē)、滑旱冰、比跳繩，我先跳雙飛，龍龍也學(xué) 著跳，他使蠻勁跳，沒(méi)幾下就累得氣喘吁吁了，機(jī) 靈的毛毛很聰明，一學(xué)就會(huì)。我們個(gè)個(gè)跳得大汗淋簡(jiǎn)略描寫(xiě)了 夏天我們玩 水的情景。夏天到了，悶熱的天我們就去小湖里玩，看我 們光著脊梁，挽著褲管，手拿著噴水槍?zhuān)瑑蓭蛯?duì)壘, 各不相讓?zhuān)虻貌灰鄻?lè)乎。個(gè)個(gè)臉上身上全是水， 但我們的心里卻滿(mǎn)是快樂(lè)。ill簡(jiǎn)略描寫(xiě)我 們秋天玩耍 的情景。秋天，我們?cè)诨▓@草地上捉螞蚱，螞蚱跳，我 們追，歡聲笑語(yǔ)在草地上飛。我們把螞蚱裝在一個(gè) 瓶子里，去給太姥爺喂鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)著把嘴伸出來(lái) 搶著吃呢!

12、有時(shí)兩只鳥(niǎo)搶一只螞蚱，它們仿佛進(jìn)行著 一場(chǎng)生死搏斗，好玩極了。II I I f / K冬天到了，下起了大雪，白茫茫覆蓋著大地,III重點(diǎn)描寫(xiě)冬 天玩耍的情染白了高樓，染白了樹(shù)，染白了草地和假山。我 和毛毛、龍龍一起在花園里堆雪人、打雪仗、滑 雪。我偷偷地捏了一個(gè)雪團(tuán)，向毛毛扔去，“啪！ ” 砸到了毛毛的屁股，我興奮得跳了起來(lái)，毛毛也 不甘示弱，捏了一個(gè)雪團(tuán)扔我，龍龍也來(lái)參戰(zhàn), 我們打起了雪仗，摔倒了也不喊疼，有雪給我們 做護(hù)墊。玩得真開(kāi)心！地次我永遠(yuǎn)忘不了它!中心句抒發(fā) 快樂(lè)之情?；▓@，是我童年的樂(lè)園，是我快樂(lè)成長(zhǎng)的天點(diǎn)評(píng)：小作者在第一段中含蓄扣題，引出下文。 中間用四段分別從寫(xiě)春夏秋冬“我”

13、和伙伴們?cè)诨▓@里 獲得的快樂(lè)，內(nèi)容豐富，思路清晰，同時(shí)文章運(yùn)用擬人、 比喻修辭手法把文章寫(xiě)得生動(dòng)形象，運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ) 言描寫(xiě)把人物活動(dòng)場(chǎng)景寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，給人身臨其境的 感覺(jué)。結(jié)尾總結(jié)全文，表達(dá)感受，突出了文章中心.我的樂(lè)開(kāi)篇點(diǎn)題， 指出我的樂(lè) 園就是我的 房間。中心句概括如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？ ” 那我一定會(huì)大聲地告訴他：“我的房間！”。 因?yàn)槲业姆块g給予了我獨(dú)立的空間，陪伴著 我成長(zhǎng),，帶給了我的很多快樂(lè)！我的房間里有一張像吧臺(tái)樣式的書(shū)桌，一張床，床頭就是一大片書(shū)的海洋，床尾是三個(gè)衣柜，還有一張折疊式的小床，小床上頭就是一個(gè)放玩k的架子，整個(gè)房間十分整潔。淡黃色的卡通窗簾，配上黃

14、色的木制品，看起來(lái)十分和諧。In位紹樂(lè)子方介的樣照序我的按順了園按時(shí)間順序?qū)憽拔摇毕募咎鞖庋谉?，我便打開(kāi)空調(diào)，邊 吃雪糕，邊看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，別提多 愜意了。冬季寒風(fēng)凜冽，我呆在溫暖的房間里，一會(huì)給美麗的芭比娃娃換換裝,在房間里自由玩耍。一會(huì)兒畫(huà)一畫(huà)窗外的漫天大雪我的 房間是獨(dú)屬于我的快樂(lè)天地!排比修 辭寫(xiě)出了“我”的小 伙伴在樂(lè)園 里玩耍。有一次，我喊了許多小伙伴們到我的房間玩 耍。小伙伴們把我的小房間擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。電視里 孫悟空與妖魔鬼怪打斗的聲音，房間里我和小伙 伴們喧鬧的聲音，夾雜則玩具碰撞的聲音，還有 各種開(kāi)心的笑聲，便奏出了我樂(lè)園里的快樂(lè)樂(lè)章。 伙伴們走后，我的房間里一片狼藉：亂丟的

15、食品 袋、掉在地上的零食、成堆的玩具、凌亂的床 鋪這肯定會(huì)費(fèi)我大把時(shí)間收拾，但是我卻覺(jué) 得很值，因?yàn)槲液托』锇閭冊(cè)跇?lè)園里玩得很快樂(lè), 而快樂(lè)是無(wú)價(jià)的！表達(dá)自己的 快樂(lè)心情。我喜歡我的房間，喜歡這 獨(dú)屬于我的天地，它陪伴了我 的成長(zhǎng)，帶給了我無(wú)價(jià)的快樂(lè)!點(diǎn)評(píng)：小作者介紹了自己的樂(lè)園的樣子，以及在樂(lè) 園里自己玩耍，和小伙伴一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)情景，接吻 抒發(fā)了對(duì)樂(lè)園的喜愛(ài)之情，是一篇不錯(cuò)的文章。r我的樂(lè)課文導(dǎo)入IIII看，動(dòng)物們?cè)谧约旱臉?lè)園 里，生活得多么快樂(lè)呀！湖畔、 林間、廣場(chǎng)、校園處處都 留下了我們歡快的笑聲。這些 地方都是我們的樂(lè)園。今天， 我們來(lái)寫(xiě)一篇作文，題目是 我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角新知講解

16、滿(mǎn)是玩具的房間家里的院子=我一U的L樂(lè)r=i村頭小河邊的草地ur爺爺?shù)牟说貙W(xué)校的籃球場(chǎng)我家的院子是我的樂(lè)園。我家的院子非常美麗。我最喜歡的兩棵樹(shù)，在院子的西南方。一棵是玉 蘭樹(shù)，一棵是櫻花樹(shù)。三月是它們最美麗的季節(jié)。櫻花開(kāi)了，粉若云霞；玉 蘭抽葉了，碧綠如翡翠。它們的枝條互相交織在一起，大概在院子里相對(duì)得 久了，成了好朋友，惺惺相惜吧？從遠(yuǎn)處看，就像兩團(tuán)巨大的棉花糖。過(guò)了幾天,櫻花落了,與之前的玉蘭花瓣混雜在一起，像鋪上了一層花 色地毯,走上去沙沙響，很好聽(tīng)。院子的東南角是個(gè)大池塘，池水清澈 見(jiàn)底，底下鋪著一層細(xì)沙和一些小石頭。對(duì)了，池底還有幾塊磚。它們向來(lái) 是“微生物的樂(lè)園。掀開(kāi)磚一看，上面

17、有些不知名的小蠕蟲(chóng)在爬動(dòng)。一條 金魚(yú)和幾條鯽魚(yú)在池子里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游動(dòng)，從來(lái)不管今夕是何夕。它們互相 追逐玩耍，吐著泡泡，一副不問(wèn)人間俗世的模樣。池子里還曾養(yǎng)過(guò)一只大河 蚌呢！它是棕黑色的，閃著藍(lán)光。對(duì)于它的到來(lái)，我曾經(jīng)非常欣喜，天天來(lái) 看它?？伤珛蓺?，不久就一命嗚呼了。為此，我還傷心了很久呢！院子的 西北邊有一棵枇杷樹(shù)。它每年的四月會(huì)結(jié)果。 盤(pán)3:每到四月時(shí)，爸爸經(jīng)常爬上梯子,剪下果子遞給我,而我把它放入媽媽 拎的小籃子里。有時(shí)候嘴饞了，我還會(huì)趁著空檔兒，剝開(kāi)外皮塞進(jìn)嘴里，酸 酸甜甜,滿(mǎn)嘴生津，自己家種的果樹(shù)果然好吃。院子的東北邊，就是關(guān)狗的 地方了。兩只金毛犬正在換毛期，狗毛四處亂飛，讓人不勝其擾。這里還有 一個(gè)破布袋,是我扔給它們當(dāng)玩具的。結(jié)果那個(gè)袋子的碎片被它們拖來(lái)拖去, 整個(gè)院子里隨處可見(jiàn)碎片，真是太不講衛(wèi)生了。更讓人生氣的是,這兩只 “二貨還亂咬花草,媽媽辛辛苦苦種下的花草大部分都難逃他們的魔爪! 媽媽恨恨地責(zé)罵它們,想把它們送人,被我苦苦哀求后才勉為其難地留下了 這兩只狗狗。inm正值春天，經(jīng)常能看到蝴蝶在院子里飛。有一種蝴蝶的顏色是淡紫色， 又有點(diǎn)兒藍(lán)。當(dāng)它們把翅膀閉合上時(shí)，就仿佛出現(xiàn)了一只大眼睛。還有一種 蝴蝶,是黃色的，帶著金粉，在陽(yáng)光下極為耀眼。蝴蝴快活地叫，蝴蝶隨意 地飛,魚(yú)兒歡快地游，狗狗悠閑地走。怎么樣？我家的這個(gè)院子美嗎？偷偷