牛郎織女第一課時(shí)

1、古詩十九首古詩十九首迢迢牽牛星迢迢牽牛星無名氏無名氏 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。盈盈一水間，脈脈不得語。迢：迢：tio 擢：擢：zhu 札：札：zh 杼：杼：zh 纖：纖：xin 脈：脈：m劉勰文心雕龍明詩稱其“實(shí)五言之冠冕” 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的牽牛星，燦爛的織女星。舉起柔美雪白的雙手，札札地穿梭織布?？椗徽煲部棽怀刹?，哭得淚如雨下。天河又清又淺，相隔又有多遠(yuǎn)呢？只隔一條又清又淺的河，含情脈脈而不能相互說話。中國古

2、代四大民間故事：中國古代四大民間故事：牛郎織女牛郎織女 孟姜女孟姜女 梁山伯與祝英臺梁山伯與祝英臺 白蛇傳白蛇傳 課文的改寫者：葉圣陶，又名葉紹鈞，江蘇省蘇州人，著名作家，教育家，葉圣陶的童話集稻草人和古代英雄的石像在我國現(xiàn)代兒童發(fā)展史上具有重要的意義。 （ ）寫牛郎與織女過上了幸福的生活，但老牛死了。）寫牛郎與織女過上了幸福的生活，但老牛死了。 （ ）寫牛郎在老牛的幫助下認(rèn)識了織女，并結(jié)為夫妻。）寫牛郎在老牛的幫助下認(rèn)識了織女，并結(jié)為夫妻。（ ）寫王母抓走織女，牛郎帶著孩子追趕，王母劃出）寫王母抓走織女，牛郎帶著孩子追趕，王母劃出天河阻隔。天河阻隔。（ ）寫牛郎織女隔河相望，只能在七月初七夜

3、晚在鵲）寫牛郎織女隔河相望，只能在七月初七夜晚在鵲橋相會(huì)。橋相會(huì)。（ ）寫牛郎是個(gè)孤苦伶仃的窮孩子，與老牛相依為名。）寫牛郎是個(gè)孤苦伶仃的窮孩子，與老牛相依為名?？伎寄悖埬惆凑n文敘述的順序把下列句子排好?？伎寄悖埬惆凑n文敘述的順序把下列句子排好。通過預(yù)習(xí)，你知道故事的主要內(nèi)容了嗎？通過預(yù)習(xí)，你知道故事的主要內(nèi)容了嗎？ 試著說說看。試著說說看。 牛郎織女牛郎織女是一則民間故事，課文主要講述了孤是一則民間故事，課文主要講述了孤兒牛郎在兒牛郎在 的幫助下認(rèn)識了的幫助下認(rèn)識了 。他們他們 的生活。王母娘娘知道的生活。王母娘娘知道后，后， 。牛郎。牛郎 ，用竹筐挑著兩，用竹筐挑著兩個(gè)孩子去追趕織女。

4、被王母娘娘個(gè)孩子去追趕織女。被王母娘娘 。從。從此，此， ，天長日久，他們，天長日久，他們 。嫂子嫂子 牛棚牛棚 周到周到 輕盈輕盈 嬉戲嬉戲 美滿美滿 衰老衰老 掙扎掙扎 遭遇遭遇 發(fā)誓發(fā)誓 玉簪玉簪 衣裳衣裳趁趁 舔舔 拽拽暴跳如雷暴跳如雷 天兵天將天兵天將 心急如焚心急如焚 波濤洶涌波濤洶涌 隔河相望隔河相望 霎霎 時(shí)時(shí) 間間 再考考你，預(yù)習(xí)后這些生字你會(huì)讀嗎？再考考你，預(yù)習(xí)后這些生字你會(huì)讀嗎？ 牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛，他總是挑牛郎照看那頭老牛很周到。每天放牛，他總是挑最好的草地，讓它吃又肥又嫩的青草；老?？柿耍妥詈玫牟莸?，讓它吃又肥又嫩的青草；老?？柿?，他就牽著它到小溪上

5、游，去喝最干凈的溪水。那頭老牛跟他牽著它到小溪上游，去喝最干凈的溪水。那頭老牛跟他很親密，常常用溫和的眼光看著他，有時(shí)候還伸出舌頭很親密，常常用溫和的眼光看著他，有時(shí)候還伸出舌頭舔舔他的手呢。舔舔他的手呢。 這姑娘是誰呢？原來她是王母娘娘的外孫女，織這姑娘是誰呢？原來她是王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女，每天早晨和傍晚，王母娘得一手好彩錦，名字叫織女，每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞。娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞。 每年農(nóng)歷七月初七的夜晚，一群群喜鵲飛來，在每年農(nóng)歷七月初七的夜晚，一群群喜鵲飛來，在天河上搭起一座天河上搭起一座“鵲橋鵲橋”，讓牛郎織女在橋上相會(huì)。，讓牛郎織女在橋上相會(huì)。每逢這一天，喜鵲也確實(shí)少了許多，據(jù)說他們都到天每逢這一天，喜鵲也確實(shí)少了許多，據(jù)說他們都到天河那兒搭橋去了。河那兒搭橋去了。 思考：思考：1、讀了課文，請你分別用一句話說說你對文中人物的認(rèn)