七年級(jí)地理第四章第一節(jié)教案

1、第四章 居民與聚落第一節(jié) 人口與人種 濟(jì)源市邵原二中 李紹禎【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：了解世界人口增長狀況和分布差異，初步了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展和自然條件與人口發(fā)展的關(guān)系。 2.技能目標(biāo)：運(yùn)用資料和地圖說出人口增長和分布的特點(diǎn)。學(xué)會(huì)計(jì)算所給區(qū)域的人口密度；能利用人口統(tǒng)計(jì)數(shù)字，繪制人口增長統(tǒng)計(jì)圖或柱狀折線圖。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生樹立正確的人口觀、人地觀?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件諸因素對(duì)人口分布的影響?！菊n 型】新授課【課 時(shí)】第一課時(shí)【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課（課件）播放“步行街人口擁擠”的片斷。由上片段學(xué)生思索20世紀(jì)來，并結(jié)合發(fā)達(dá)國家城市人口流動(dòng)回答地球的居民急劇增長，再給出漫畫“苦難的母親”

2、圖片，讓學(xué)生理解其含義，以致人們驚呼“人口爆炸”了，導(dǎo)入本課。教學(xué)過程一、世界人口增長（課件）顯示“世界人口增長示意圖”（右圖）思考三個(gè)問題：（1）世界人口已經(jīng)達(dá)到多少億？（2）1830年人口達(dá)到多少億？這說明在此之前人口增長速度如何？（3）世界人口每增加10億分別用多少年？這說明人口增長速度有什么特點(diǎn)？ （教師指導(dǎo)）要求學(xué)生根據(jù)右圖繪出“世界人口增長曲線圖”。（教師設(shè)問）你能看出1830年以前人口狀況和以后的狀況嗎？（人口曲線的坡度越來越陡。）世界人口是怎樣增長的，是怎樣變化的? (引導(dǎo)生答)學(xué)生展示自己的作品并回答問題。（講述）為了更直觀的表示人口的增長速度，讓學(xué)生用曲線圖來表示。動(dòng)態(tài)顯示

3、“世界人口增長曲線圖”。（歸納）：世界人口每增加10億所需的時(shí)間越來越短，這段時(shí)間內(nèi)世界人口增長的速度特點(diǎn)是逐漸加快。（教師設(shè)問）20世紀(jì)世界人口增長過快的因素有哪些?（引導(dǎo)學(xué)生）學(xué)生分組討論，并說明自己的看法。（轉(zhuǎn)成引入）出生率、死亡率、自然增長率。（讀圖）4.2人口出生率、死亡率和自然增長示意圖,從圖中了解出生率、死亡率和自然增長率的含義。（師總結(jié)）人口的增長是由出生率和死亡率決定的。出生率減去死亡率就是人口自然增長率。習(xí)慣上用千分率來表示。（學(xué)生活動(dòng)）指導(dǎo)學(xué)生完成活動(dòng)2，即計(jì)算表中4個(gè)國家1998年的人口出生率、死亡率和自然增長率。國家出生率死亡率自然增長率英國120108巴西 

4、;2.03  13意大利 097 104 尼日利亞  123 278（學(xué)生討論）1.表中四個(gè)國家自然增長率的大小。（尼日利亞巴西英國德國）2.德國的人口自然增長率與其他3個(gè)國家有什么不同,這意味著什么?（德國的人口自然增長率為負(fù)值，表明人口在減少。）（學(xué)生活動(dòng)）以小組為單位完成活動(dòng),非洲的人口增長最快,歐洲的人口增長最慢。（小結(jié)）通過以上活動(dòng)可以看出：世界人口在不斷增長，而且增長速度不斷加快。世界人口的增長速度在各洲、各國是不一樣的，那么世界人口在分布上有什么特點(diǎn)呢？二、世界人口的分布（教師引導(dǎo)）讓學(xué)生說出描寫人口

5、稠密或者稀疏的詞語。（學(xué)生口答）描寫人口稠密或者稀疏的詞語。（教師引導(dǎo)）我們描述人口稠密和稀疏，可用平均每平方千米有多少人來表示，就是算這個(gè)地區(qū)的人口密度，即人口密度一般是指平均每平方千米內(nèi)居住的人口數(shù)。（課件）顯示“人口密度公式”。人口密度=該地區(qū)的總?cè)丝跀?shù)/該地區(qū)的總面積。（指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)） 學(xué)生完成濟(jì)源市區(qū)人口密度計(jì)算練習(xí)。（引導(dǎo)討論）人口的疏密程度與人口密度的大小之間的關(guān)系。（承轉(zhuǎn)）既然人口密度可以反映一個(gè)地區(qū)人口的疏密程度，我們就可以根據(jù)人口密度的大小來分析世界人口分布狀況。（課件）顯示“世界人口分布圖”。（生看圖）學(xué)生指出屏幕上世界人口比較稠密的地區(qū)，并說出判斷理由。（學(xué)生回答）世界

6、人口稠密的地區(qū):亞洲的東部、南部，歐洲西部，北美洲東部。（設(shè)問）這四個(gè)地區(qū)為什么人口稠密？由自己選擇什么樣自然條件和社會(huì)條件的地方生存？大家以組為單位討論分析世界四個(gè)人口稠密地區(qū)在位置、氣候、地形方面的特點(diǎn)。（學(xué)生討論）學(xué)生口述自己討論的結(jié)果，并完成以下練習(xí)。地區(qū)年 平 均 氣溫（）年 平 均 降水量（mm）地 形類 型共 同特 點(diǎn)亞洲東部10205001000平原中低緯溫暖濕潤平原亞洲南部2010002000平原歐洲西部105001000平原北美洲東部10205001000平原（教師總結(jié)）人口分布主要受自然條件的影響，其次也受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件的影響：亞洲的東部和南部都是人類發(fā)祥地之一,人類在

7、這里聚居的歷史悠久,農(nóng)業(yè)發(fā)展較早；歐洲和北美洲東部都是工業(yè)發(fā)展較早的地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，所以人口稠密。（教師引導(dǎo)）自然條件好了，人口稠密，自然條件惡劣的地方就成為人口稀疏區(qū)。我們來看一下世界人口的稀疏區(qū)位于什么地方。（導(dǎo)學(xué)）師生共同找出人口稀疏的地區(qū)，歸納出它們的共同原因是自然條件惡劣（旱、冷、干、高）和炎熱潮濕的地區(qū)。練習(xí)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析自己家鄉(xiāng)的人口分布特點(diǎn)以及原因。發(fā)言后師生歸納?？偨Y(jié)一、世界人口增長：世界人口在不斷增長，而且增長速度不斷加快。二、世界人口的分布：人口的分布要受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)、自然條件、開始時(shí)間長短等多種要互助的制約。人口稠密地區(qū)，多是開發(fā)較早、自然條件優(yōu)越或是經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的地區(qū)；人口稀少的地區(qū)，多是些自然條件惡劣、不宜開發(fā)或者不宜人居住的地區(qū)。課堂練習(xí)1、完成非洲人口增長的柱狀圖。2、完成人口密度的計(jì)算。課后鞏固1、世界人口增長的規(guī)律是：人口不斷 ，速度越來越 。2、世界人口分布的規(guī)律是:人口分布 。3、人口自然增長率是用 率減去 率來計(jì)算的4、人口增長過快，會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是（ ）A、勞動(dòng)力短缺 B、自然環(huán)境惡化 C、國防兵源充足 D、老年