九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期測(cè)試題_第1頁
九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期測(cè)試題_第2頁
九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期測(cè)試題_第3頁
九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期測(cè)試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期測(cè)試題 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 S32 Cl 35.5 K39 Ca 40 Fe56一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分,共42分)1下列敘述中不正確的是( )A化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)B化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) C阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表 D化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩2地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是( )ANa2O BFe2O3 CAl2O3 DSiO23下列氣體屬于稀有氣體的是( )A氦氣 B氧氣 C氮?dú)?D二氧化碳4古詩詞是古人為我

2、們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩句中主要涉及物理變化的是( )A野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C只要工夫深,鐵杵磨成針 D爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇5實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可用排水取氣法收集,是因?yàn)檠鯕? )A相同條件下,氧氣密度比空氣大 B通常情況下,氧氣是無色無味的氣體C氧氣能溶于水 D氧氣不易溶于水6與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的( )A質(zhì)子數(shù) B核外電子總數(shù) C.電子層數(shù) D.最外層電子數(shù)7下列物質(zhì)中,暫未計(jì)人北京市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是( ) A,二氧化硫 B二氧化碳 C二氧化氮 D一氧化碳8九月走進(jìn)頤和園大門,可聞到怡人的桂花香味,這現(xiàn)象說明

3、( )A分子是由原子構(gòu)成的 B分子分裂成原子C分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D分子之間有間隔9各物質(zhì)在氧氣瓶中燃燒,下列的實(shí)驗(yàn)裝置不正確的是 ( )10保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( )A水分子 B氧元素和氫元素 C.氧原子和氫原子 D氫分子和氧分子11下列關(guān)于綠色化學(xué)的表述中,其中有嚴(yán)重錯(cuò)誤的是( )A綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì)B綠色化學(xué)是要充分利用資源和能源,采用無毒、無害的原料C綠色化學(xué)是要提高原子利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實(shí)現(xiàn)“零現(xiàn)放”D綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染12在實(shí)驗(yàn)室中,存放有毒藥品的柜櫥應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是( )13下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分

4、解反應(yīng)的是( )A鐵+氧氣四氧化三鐵 B二氧化碳+碳一氧化碳C.氧化汞汞+氧氣 D乙炔+氧氣二氧化碳+水142004年以來,我國一些地方相繼發(fā)生因“毒鼠強(qiáng)”(化學(xué)式C4H8NS2O8)中毒造成人員傷亡的事件?!岸臼髲?qiáng)”是一種劇毒物質(zhì),下列有關(guān)它的成分?jǐn)⑹稣_的是 ( )A該物質(zhì)的一個(gè)分子中含25個(gè)原子 B該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為296C該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為C:H:N:S:O=2:4:2:1:4D該物質(zhì)是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的 二、填空題(3小題,共23分)15(3分)填寫空格中的名稱或化學(xué)式化學(xué)式NO2NaCl名 稱五氧化二磷2 616(10分)某原子結(jié)構(gòu)示意圖為: ,可知該原子

5、的核電荷數(shù)為 ,核外有 個(gè)電子層,最外層上有 個(gè)電子;在化學(xué)反應(yīng)中,這種原子容易 電子,該元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。 17(10分)說出下列數(shù)字2的含義:(1)2O: ;(2)P2O5: ; (3)2O3: ; (4)Mg2+: ;(5) CuO: 。三、簡(jiǎn)答題(2小題 共8分 )18地球上的淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53,其中可利用的淡水不足1,保護(hù)水資源,節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)。請(qǐng)說出日常生活中你都采取哪些節(jié)約用水的方法(寫兩條)。19右圖是氫分子和氧分子化合成水分子的示意圖。從該示意圖可獲得有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等方面的化學(xué)信息,請(qǐng)你說出其中兩點(diǎn)信息。四、實(shí)驗(yàn)題 (2

6、小題,共15分)20(9分)下圖是某課外小組設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置圖,請(qǐng)依據(jù)要求,回答下列問題。 (1)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填代號(hào)) 用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填代號(hào)) 其中可選擇的共同儀器是 (填儀器名稱)。(2)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式為 ;其中二氧化錳的作用為 。(3)上述裝置中有一套用于制氧氣是不合理的,該裝置為 (填代號(hào)),裝置中的不合理之處為: ; 。21(6分)當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求,填空回答問題。 (1)從北京永定河取水樣后,制成兩個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化。請(qǐng)問,簡(jiǎn)易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為(填代號(hào)) ,活性炭的作用為(填代號(hào)) ;A沉淀 B過濾 C.吸附D使硬水軟化 E使渾濁的水變成純凈物水 (2)使用簡(jiǎn)易凈水器處理河水時(shí),在操作中,應(yīng)沿著 慢慢向 中傾倒河水,并注意液面始終要低于 。(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來水中洗衣時(shí),起浮渣,說明該自來水是含的水,屬于 (填“硬水”或“軟水”)。(4)如果過濾后濾液仍然渾濁,說出造成該現(xiàn)象的原因 (一點(diǎn))五、計(jì)算題(共12分)39右圖是在某公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論