高中語文：2.5《蘇軾詞兩首-念奴嬌·赤壁懷古》課件(新人教版必修4)

1、關(guān)于“詞” 1 1、詞的起源、詞的起源: :產(chǎn)生于唐產(chǎn)生于唐, ,盛行于宋。詞即歌詞，盛行于宋。詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體。指可以和樂歌唱的詩體?！伴L短句長短句”、“詩余詩余”、“曲子詞曲子詞”、“曲詞曲詞”2 2、詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱；標(biāo)、詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱；標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3 3、詞的分類：、詞的分類：按字?jǐn)?shù)：小令（按字?jǐn)?shù)：小令（5858字以內(nèi)）、中調(diào)（字以內(nèi)）、中調(diào)（59-9059-90字）、字）、長調(diào)（長調(diào)（9191字以上）字以上）按段：單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊（段落叫按段：單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊（段落叫“闕闕”

2、或或“片片”）按作家的流派風(fēng)格：按作家的流派風(fēng)格：婉約派：柳永、秦觀、李清照、周邦彥、姜夔等婉約派：柳永、秦觀、李清照、周邦彥、姜夔等豪放派：蘇軾、辛棄疾等豪放派：蘇軾、辛棄疾等蘇蘇 軾軾地地 字字號號評評 成就成就四川眉山四川眉山子瞻子瞻東坡東坡文學(xué)家文學(xué)家政治家政治家書畫家書畫家北宋成就最高的北宋成就最高的文學(xué)家，開創(chuàng)了文學(xué)家，開創(chuàng)了詞的豪邁之風(fēng)。詞的豪邁之風(fēng)。寫作背景 蘇軾：字子瞻，號東坡居士蘇軾：字子瞻，號東坡居士（1037110110371101）四川眉山人。唐）四川眉山人。唐宋八大家之一，北宋文學(xué)家、書宋八大家之一，北宋文學(xué)家、書畫家，其詞開豪放一派，著有畫家，其詞開豪放一派，著有

3、東坡全集東坡全集、東坡樂府東坡樂府。 詩詞文賦、書法、繪畫樣樣詩詞文賦、書法、繪畫樣樣精通。儒家和佛老思想。精通。儒家和佛老思想。 入世：積極進(jìn)取，懷才不遇；入世：積極進(jìn)取，懷才不遇； 出世：逃避現(xiàn)實(shí)，寄情山水。出世：逃避現(xiàn)實(shí)，寄情山水。在黃州的四年里在黃州的四年里,他創(chuàng)作了他創(chuàng)作了66首詞、首詞、200多首詩、多首詩、3篇賦、篇賦、170多篇（含小品），多篇（含小品），寫了寫了280多封書信，其中有豪放派的代表多封書信，其中有豪放派的代表詞作詞作念奴嬌。赤壁懷古念奴嬌。赤壁懷古，更有膾炙人，更有膾炙人口的前后口的前后赤壁賦赤壁賦。詩人政治上的不幸。詩人政治上的不幸卻成就了文學(xué)上的大幸。歷史有

4、時如此讓卻成就了文學(xué)上的大幸。歷史有時如此讓人費(fèi)解。人費(fèi)解。寫作背景： 宋神宗熙寧年間，蘇軾反對新法，請宋神宗熙寧年間，蘇軾反對新法，請求外調(diào)出京，后屢遭貶官。元豐三年春求外調(diào)出京，后屢遭貶官。元豐三年春被貶到黃州任團(tuán)練副使，實(shí)則等于充軍。被貶到黃州任團(tuán)練副使，實(shí)則等于充軍。 政治上的失意滋長了他逃避現(xiàn)實(shí)和懷才政治上的失意滋長了他逃避現(xiàn)實(shí)和懷才不遇的思想情緒，但由于他豁達(dá)的胸懷，不遇的思想情緒，但由于他豁達(dá)的胸懷，在祖國雄偉的江山和歷史風(fēng)云人物激發(fā)在祖國雄偉的江山和歷史風(fēng)云人物激發(fā)下，借景抒情，寫下了一系列膾炙人口下，借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇。的名篇。 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝

5、，一種成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流匯成了湖，結(jié)果細(xì)流匯成了湖，結(jié)果引導(dǎo)千古杰作的前引導(dǎo)千古杰作的前奏已經(jīng)鳴響，一道神秘的天光射向黃州，奏已經(jīng)鳴響，一道神秘

6、的天光射向黃州，念奴嬌。赤壁懷古念奴嬌。赤壁懷古和前后和前后赤壁壘賦赤壁壘賦馬上就要產(chǎn)生了。馬上就要產(chǎn)生了。 余秋雨余秋雨蘇東坡蘇東坡的突圍的突圍古詩鑒賞方法古詩鑒賞方法1 1、從、從題目題目入手入手2 2、從、從作者作者入手入手-“-“知人論世知人論世”3 3、從內(nèi)容入手，明字意，明典故、從內(nèi)容入手，明字意，明典故 4 4、分析表現(xiàn)手法、分析表現(xiàn)手法朗讀法 1 1、誦讀誦讀 2 2、再讀。、再讀。理清理清思路思路 。 3 3、賞讀。、賞讀。解析解析詩詞意蘊(yùn)，把詩詞意蘊(yùn)，把握詩人情感握詩人情感。豪放、有氣勢、雄壯大江赤壁，起興點(diǎn)題大江赤壁，起興點(diǎn)題狀寫江山，狀寫江山，思慕思慕古人古人緬懷緬懷周

7、郎，建功立業(yè)周郎，建功立業(yè)感傷感傷身世，祭奠江月身世，祭奠江月上片著力上片著力描繪赤壁描繪赤壁雄奇之景雄奇之景下片寫周瑜下片寫周瑜的豐功偉績，的豐功偉績，抒發(fā)個人感慨抒發(fā)個人感慨你認(rèn)為這首詞中最能體現(xiàn)詞人你認(rèn)為這首詞中最能體現(xiàn)詞人豪邁特點(diǎn)的句子是哪句？豪邁特點(diǎn)的句子是哪句？ 亂石穿空，驚濤拍亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。岸，卷起千堆雪。 活動在大江奇景里的英雄人物是誰？他的形象在詞作中是怎樣表現(xiàn)出來的？羽扇綸巾羽扇綸巾儒雅、風(fēng)流倜儻儒雅、風(fēng)流倜儻談笑間，檣櫓談笑間，檣櫓灰飛煙滅灰飛煙滅指揮若定、泰然指揮若定、泰然若自若自下片著力塑造周瑜，為何要插入下片著力塑造周瑜，為何要插入“小喬初嫁了小喬

8、初嫁了”這這一細(xì)節(jié)？一細(xì)節(jié)？ 以美人襯托英雄。以美人襯托英雄。 著力表現(xiàn)周瑜風(fēng)流倜著力表現(xiàn)周瑜風(fēng)流倜儻的儒將風(fēng)采。儻的儒將風(fēng)采。 周瑜是赤壁之戰(zhàn)中孫劉周瑜是赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍的聯(lián)軍的前線總指揮前線總指揮。當(dāng)年三。當(dāng)年三十四歲。詞人為我們塑造了十四歲。詞人為我們塑造了一個風(fēng)流倜儻，氣度儒雅，一個風(fēng)流倜儻，氣度儒雅，鎮(zhèn)定自若的鎮(zhèn)定自若的儒將形象儒將形象。赤壁。赤壁之戰(zhàn)時，他迎娶小喬已有十之戰(zhàn)時，他迎娶小喬已有十年。年。 “一時多少一時多少豪杰豪杰”為什么為什么只寫周瑜？只寫周瑜？周瑜周瑜年齡：年齡：3434婚姻：美女相伴婚姻：美女相伴外表：英俊儒雅外表：英俊儒雅職位：東吳都督職位：東吳都督際遇：功

9、成名就際遇：功成名就蘇軾蘇軾年齡：年齡：4747婚姻：屢遭不幸婚姻：屢遭不幸外表：早生華發(fā)外表：早生華發(fā)職位：團(tuán)練副使職位：團(tuán)練副使際遇：功業(yè)未就際遇：功業(yè)未就 作者怎樣抒寫人生如夢作者怎樣抒寫人生如夢的感慨的？的感慨的？ 故國神游，多情故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。應(yīng)笑我，早生華發(fā)。如何理解如何理解“人生如夢，一尊還酹江人生如夢，一尊還酹江月月”？是積極還是消極？是積極還是消極？ 1）被捕入獄，謫居黃州，對他的被捕入獄，謫居黃州，對他的打擊是巨大的。在他看來是打擊是巨大的。在他看來是懷才不遇懷才不遇，遭人，遭人陷害，并使他陷害，并使他壯志難酬壯志難酬?！叭松鐗羧松鐗簟眱删洌瑑删?，正是這

10、種身受迫害、懷才不遇和壯志難酬的正是這種身受迫害、懷才不遇和壯志難酬的悲憤，一種無人理解而寄托于江月的曠達(dá)。悲憤，一種無人理解而寄托于江月的曠達(dá)。 2）“人生如夢”兩句是詩人由江山人物的推移和自己“早生華發(fā)”的對比中發(fā)出的。長江依舊，英雄已逝；幼時壯志猶在，而今年近“知命”，“早生華發(fā)”，就不能不感到人生的短暫與萬事皆休的悲涼。這是一種人之常情，怎能說是消極的呢？ 3 3）這種感慨這種感慨，是由追慕古代是由追慕古代英雄引起的英雄引起的。和周瑜那么年輕就建立。和周瑜那么年輕就建立了赫赫戰(zhàn)功而千古流芳比較起來，就了赫赫戰(zhàn)功而千古流芳比較起來，就不能不激起自己一種老之將至而壯志不能不激起自己一種老之

11、將至而壯志難酬的深沉苦悶，就不能不感到自己難酬的深沉苦悶，就不能不感到自己的渺小與慚愧。這種的渺小與慚愧。這種與英雄對比自愧與英雄對比自愧功業(yè)無成的傷感，功業(yè)無成的傷感，不正包含一種積極不正包含一種積極向上的精神嗎？向上的精神嗎？ 外儒內(nèi)道尊主憂國，渴望尊主憂國，渴望建功立業(yè)建功立業(yè)超然物外的超然物外的曠達(dá)態(tài)度曠達(dá)態(tài)度既有既有積極積極進(jìn)取進(jìn)取的精的精神，又交神，又交織著齊生織著齊生死、等是死、等是非的非的虛無虛無態(tài)度態(tài)度 全詞以江山之勝，英雄之業(yè)全詞以江山之勝，英雄之業(yè)為題材，以縱橫之筆將懷古、為題材，以縱橫之筆將懷古、詠史、寫景、抒情熔為一體，詠史、寫景、抒情熔為一體，視野開闊，境界宏大，氣

12、勢視野開闊，境界宏大，氣勢磅礴，格調(diào)雄渾豪邁磅礴，格調(diào)雄渾豪邁，是豪，是豪放詞的代表。放詞的代表。課內(nèi)拓展課內(nèi)拓展 賞析蘇軾的賞析蘇軾的江城子江城子 記夢記夢回答問題?；卮饐栴}。 十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。識，塵滿面，鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。 相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。處，明月夜，短松岡。 這首詞在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請選這首詞在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請選取

13、某一個方面進(jìn)行賞析。取某一個方面進(jìn)行賞析。 江江 城城 子子 蘇 軾 乙卯正月二十夜記夢 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。欲報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。欲報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐? 會會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。將這句詞改寫成一段寫景的話。要求將這句詞改寫成一段寫景的話。要求字?jǐn)?shù)不少于字?jǐn)?shù)不少于50字，運(yùn)用至少兩種修辭字，運(yùn)用至少兩種修辭手

14、法。（手法。（B層）層） 作業(yè)：1、將本詞改寫成自己喜愛的一種文體。（A層）2、背誦默寫。要求不錯一字。注解 長江朝東流去，千百年來，所有才華橫溢長江朝東流去，千百年來，所有才華橫溢的英雄豪杰，都被長江滾滾的波浪沖洗掉了。的英雄豪杰，都被長江滾滾的波浪沖洗掉了。那舊營壘的西邊，人們說：那是三國時周郎大那舊營壘的西邊，人們說：那是三國時周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，驚破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，驚人的巨浪拍打著江岸，卷起千堆雪似的層層浪人的巨浪拍打著江岸，卷起千堆雪似的層層浪花。祖國的江山啊，那一時期該有多少英雄豪花。祖國的江山啊，那一時期該有多少英雄豪杰！杰！ 遙想當(dāng)年

15、周公瑾，小喬剛剛嫁了過來，周遙想當(dāng)年周公瑾，小喬剛剛嫁了過來，周公瑾姿態(tài)雄峻。公瑾姿態(tài)雄峻。 手里拿著羽毛扇，頭上戴著青手里拿著羽毛扇，頭上戴著青絲帛的頭巾，談笑之間，曹操的無數(shù)戰(zhàn)船在濃絲帛的頭巾，談笑之間，曹操的無數(shù)戰(zhàn)船在濃煙烈火中燒成灰燼。神游于故國（三國）戰(zhàn)場，煙烈火中燒成灰燼。神游于故國（三國）戰(zhàn)場，該笑我太多愁善感了，以致過早地生出白發(fā)。該笑我太多愁善感了，以致過早地生出白發(fā)。人的一生就象做了一場大夢，還是把一杯酒獻(xiàn)人的一生就象做了一場大夢，還是把一杯酒獻(xiàn)給江上的明月，和我同飲共醉吧！給江上的明月，和我同飲共醉吧！ 念奴嬌念奴嬌 赤壁懷古赤壁懷古 蘇軾 大江大江/ /東去，浪東去，浪/ /淘盡淘盡 ，千古，千古/ /風(fēng)流風(fēng)流人物。人物。故壘西邊，人道是故壘西邊，人