六年級(jí)下期語(yǔ)文第一單元檢測(cè)題

1、六年級(jí)下期語(yǔ)文第一單元檢測(cè)題作業(yè)要求：作業(yè)2-1：應(yīng)用信息技術(shù)工具，制作一份單元測(cè)試卷。提交人：李玉如 提交時(shí)間：2016-04-05 作業(yè)格式：2 學(xué)段: 小學(xué)學(xué)科: 語(yǔ)文教材版本: 人教版年級(jí)/冊(cè): 六年級(jí)下 目錄: 單元測(cè)試 本次研修的重難點(diǎn)題目(知識(shí)點(diǎn)): 用現(xiàn)代技術(shù)制作一份單元檢測(cè)題單元名稱(chēng)： 六年級(jí)下期語(yǔ)文第一單元檢測(cè)題 單元測(cè)試卷人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)試題一、積累運(yùn)用。（37分）1選擇填空。（6分）（1）下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）。A蒸融 插秧 基業(yè) 考驗(yàn)B鍛練 英俊 驚羨 慌亂C艱難 附和 機(jī)敏 薄弱D附庸 揮灑 喧嘩 哲理（2）“良藥苦口利于病”的“于”字，用法

2、相當(dāng)于（）。A在B向 C給D對(duì)，對(duì)于E自，從 F表示比較 G表示被動(dòng)（3）在公路邊的多家修車(chē)鋪前，人們發(fā)現(xiàn)廣告有4種寫(xiě)法，你認(rèn)為最好的是（）。A充利、氣胎B補(bǔ)充、胎氣 C充氣、補(bǔ)胎 D補(bǔ)胎、充氣2解釋帶點(diǎn)字詞的意思。（2分）孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。辯斗：_故：_3理解句子的意思。（6分）（1）弈秋，通國(guó)之善弈者也。（2）使弈秋誨二人弈。4用修改符號(hào)在原句上修改病句。（10分）（1）匆匆這篇文章的詞匯和句子都很豐富。（2）在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們張張笑臉聚精會(huì)神地觀看文藝節(jié)目。（3）水是一種透明、無(wú)臭、無(wú)味的液體。（4）潘梁和高強(qiáng)來(lái)我家，我借了一本書(shū)給他。（5）大家都講衛(wèi)生，我們的健康

3、和疾病就有了保障。5下面的句子各屬于哪種修辭，用“”標(biāo)出。（8分）（1）八千多日子像針尖上一滴水滴在大海里，滴在時(shí)間的流里。（比喻、夸張）（2）漓江的水綠得仿佛此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園 FFKJ.Net是一塊無(wú)瑕的翡翠。（夸張、比喻）（3）桂子開(kāi)花，十里飄香。（比喻、夸張）（4）舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（設(shè)問(wèn)、反問(wèn)）6讀下面的句子，然后用簡(jiǎn)短的話寫(xiě)出自己的感想。（5分）（1）世界上最快而又最慢，最久而又最短，最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。（2）時(shí)間對(duì)于各種人有各種的步法。我可以告訴你，時(shí)間對(duì)于誰(shuí)是慢步的，對(duì)于誰(shuí)是跨著步走的，對(duì)于誰(shuí)是奔著走的，對(duì)于誰(shuí)是立定不動(dòng)的。（3）時(shí)間最不偏私

4、，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。三言?xún)烧Z(yǔ)寫(xiě)讀后感：_二、閱讀理解。（33分）車(chē)把上的紙鶴洪敬業(yè)從學(xué)校畢業(yè)的那年暑假，我突然萌發(fā)單身去江南一座古城旅游的念頭。古城很美，景色很多卻都分散在各處。我正為此犯愁，旅店的一位阿姨告訴我：“我們這里的一些修車(chē)鋪里，可以出借自行車(chē)，租費(fèi)極廉。”太好啦!正合一個(gè)窮學(xué)生的心意。于是我當(dāng)即在旅店附近的一個(gè)車(chē)行里租借到了一輛七成新的自行車(chē)。我興奮地騎上自行車(chē)，在古城寬闊的大道上一溜煙似的疾馳心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉。嗨，只花了一天半時(shí)間城內(nèi)的幾處景點(diǎn)就留下我“到此一游”的蹤跡。第三天下午，我又興沖沖地騎車(chē)向郊外的一個(gè)著名風(fēng)景

5、區(qū)進(jìn)發(fā)。到那里已是三點(diǎn)光景。環(huán)顧四周，沒(méi)有找到寄存自行車(chē)的地方，只有在公園對(duì)面的那片小樹(shù)林里，橫七豎八地停放著幾輛自行車(chē)。我圖省事，便將自行車(chē)也往那里一放，返身買(mǎi)票進(jìn)了公園。景區(qū)的面積很大，一路上走馬觀花游下來(lái)已花去不少時(shí)間，然后又坐上了駛往湖心島的游船。心一靜下來(lái)，才猛地想起自行車(chē)好像忘了上鎖，一摸口袋，果然不見(jiàn)有車(chē)鑰匙。我頓時(shí)驚出一身大汗，啊，這下闖大禍了!游興全消，苦苦哀求船工將我放上岸去。船尚未停穩(wěn)，我就箭一般地竄上岸去，拼命朝公園出口處跑。此時(shí)，天色暗淡下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝對(duì)面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一輛自行車(chē)了。我按住自己那顆狂跳不已的心，奔跑過(guò)去一看啊!不禁喜出望外，正是

6、我租來(lái)的那輛車(chē)呢!可是車(chē)卻是鎖著的。仔細(xì)一看，車(chē)把的剎車(chē)上夾著一只用紙折成的鶴。我涌上一陣莫名的希望：那車(chē)鑰匙會(huì)不會(huì)就在紙鶴里呢？取下紙鶴，一摸，硬硬的在它的肚子里，果然藏著一把鑰匙!我端詳著這只可愛(ài)的紙鶴，競(jìng)發(fā)現(xiàn)它的尾部還歪歪扭扭地寫(xiě)著幾個(gè)字：“叔叔，請(qǐng)小心?！奔?dòng)的暖流傳遍全身，這是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，讓車(chē)主人心領(lǐng)神會(huì)卻又不會(huì)引起旁人的注意。我多么想當(dāng)面對(duì)他真誠(chéng)地道一聲感謝，然后望著暮色中空寂的周?chē)?，從何處覓尋他呢？這紙鶴自然成為我的珍藏，哦，珍藏著這位好心孩子對(duì)我的一份關(guān)愛(ài)，也珍藏著我對(duì)他的一份懷念。1給下面句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。（6分）暑假（ch sh）

7、環(huán)顧（kuán huán）不禁（jn jìn）興奮（xng xìng）蹤跡（j jì） 真誠(chéng)（chéng chén）2給下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)近義詞。（4分）（1）我突然萌發(fā)單身去江南一座古城旅游的念頭。（）（2）我苦苦哀求船工將我放上岸去。（）（3）他的巧妙安排，讓車(chē)主人心領(lǐng)神會(huì)。（）（4）從何處覓尋他呢？（）3根據(jù)意思從文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）（1）指粗略地觀察事物。（）（2）遇到出乎意外的事而特別高興。（）4按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）（1）寫(xiě)出四個(gè)帶“七、八”的詞語(yǔ)：（）（）（）（）（2）寫(xiě)出四個(gè)形容十分高興的詞語(yǔ)：（）（）（）（）5根據(jù)文章內(nèi)容填空。（8分）車(chē)把上的紙鶴是_折的。他把鑰匙藏在紙鶴里的好處是