2級(jí)文型-第4課(可能形)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 動(dòng)詞可能形1類動(dòng)詞（五段動(dòng)詞）2類動(dòng)詞（一段動(dòng)詞）3類動(dòng)詞（変/変）可能形把最后一個(gè)假名變成相應(yīng)段上的假名。去掉，變成。來(lái)練習(xí)聞?dòng)具[読死會(huì)待売返起見(jiàn)來(lái)理解可能形聞?dòng)具[読死會(huì)待売返起見(jiàn)來(lái)理解可能句型1）可能型的含義 能力的具備/不具備 情況的允許/不允許2）可能型的表達(dá)方式有2種私英語(yǔ)話。（我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)）我能夠用日語(yǔ)寫報(bào)告。私日本語(yǔ)書。（具備能力）我可以游100米。私100泳。（具備能力）我不會(huì)做飯。 私料理作。（不具備能力）這家店可以刷卡。店、払。（情況允許）不能在教室里大聲說(shuō)話。教室、大聲話。（情況不允許）動(dòng)詞的可能形（此時(shí)，動(dòng)詞前面的助詞通常變成）私英語(yǔ)話。（我會(huì)

2、說(shuō)英語(yǔ)）我能夠用日語(yǔ)寫報(bào)告。私日本語(yǔ)書。（具備能力）我可以游100米。私100泳。（具備能力）我不會(huì)做飯。 私料理作。（不具備能力）這家店可以刷卡。店、払。（情況允許）不能在教室里大聲說(shuō)話。教室、大聲話。（情況不允許）可能形區(qū)別（ 兩者在大部分情況下是可以互換的）：多用于正式場(chǎng)合以及書面語(yǔ)；多用于理論性的動(dòng)詞（述、纏） 2類動(dòng)詞時(shí)，可能形和被動(dòng)的變形是一樣的，為了防止理解混亂，多用。 多用于他動(dòng)詞以及動(dòng)詞使役形中以結(jié)尾的動(dòng)詞。比如：子供遊（讓孩子玩耍）。子供遊。/子供遊。（可以讓孩子玩耍）可能形：多用于會(huì)話以及口語(yǔ)表達(dá)；多用于飲、食、買等在日常生活中頻繁出現(xiàn)的動(dòng)詞。 見(jiàn)見(jiàn)、聞聞區(qū)別見(jiàn)、聞：看得見(jiàn)，聽(tīng)得見(jiàn)。屬于自發(fā)動(dòng)詞，取決于眼力，聽(tīng)力或者空間距離等客觀因素。（自然映入眼簾/自然鉆進(jìn)耳朵） 富士山見(jiàn)。從這里看不見(jiàn)富士山。（受空間距離影響） 外暗、何見(jiàn)。外面黑，什么也看不見(jiàn)。 車音聞。聽(tīng)得到車聲。 見(jiàn)、聞：能看見(jiàn)，能聽(tīng)到。取決于人為條件等主觀因素。 動(dòng)物園見(jiàn)。在動(dòng)物園可以看見(jiàn)熊貓。（特意去