告別依賴走向自立

1、告別依賴 走向自立南豐縣白舍中學(xué) 李國勝 2004年年8月月31日，日，北京青年報北京青年報報道了這樣一個報道了這樣一個“東方東方神童神童”的真實的真實 故事：故事：1983年出生的魏永康兩歲就認識了年出生的魏永康兩歲就認識了1000 多個漢字，多個漢字，4歲掌握初中文化，在小學(xué)只上了二年級和六年歲掌握初中文化，在小學(xué)只上了二年級和六年 級級, 1991年年10月，月，8歲的魏永康就跳到了縣屬重點中學(xué)。歲的魏永康就跳到了縣屬重點中學(xué)。13歲時歲時，魏永康又以高分考進湖南湘潭大學(xué)物理系。在湘潭大學(xué)的四，魏永康又以高分考進湖南湘潭大學(xué)物理系。在湘潭大學(xué)的四年時間里，學(xué)校的同學(xué)和老師看到了魏永康的超

2、常智力，同時年時間里，學(xué)校的同學(xué)和老師看到了魏永康的超常智力，同時也感到了他的與眾不同。魏永康的學(xué)習讓人們放心，但他的性也感到了他的與眾不同。魏永康的學(xué)習讓人們放心，但他的性格卻讓老師擔心。在魏永康的生活中，除了學(xué)習，還是學(xué)習，格卻讓老師擔心。在魏永康的生活中，除了學(xué)習，還是學(xué)習，沒有伙伴，沒有交往，沒有自立?；镜亩Y儀和與人交往的規(guī)沒有伙伴，沒有交往，沒有自立?；镜亩Y儀和與人交往的規(guī)則他一點也不懂。為了安排他的大學(xué)生活，永康的媽媽陪讀了則他一點也不懂。為了安排他的大學(xué)生活，永康的媽媽陪讀了四年。四年。2000年，年，17歲的魏永康考入了中科院高能物理研究所，歲的魏永康考入了中科院高能物理研

3、究所，這一次，媽媽不能跟在身邊，永康無法安排自己的學(xué)習和生活這一次，媽媽不能跟在身邊，永康無法安排自己的學(xué)習和生活。2003年，魏永康不得不從中科院肆業(yè)回到了老家年，魏永康不得不從中科院肆業(yè)回到了老家。安樂窩中成長的安樂窩中成長的“低能兒低能兒” 每天早上，南京各個小學(xué)門前都是車輛擁擠每天早上，南京各個小學(xué)門前都是車輛擁擠、人潮洶涌，送孩子上學(xué)的家長排成了隊。學(xué)校、人潮洶涌，送孩子上學(xué)的家長排成了隊。學(xué)校門口，有的家長慌慌張張的給孩子系紅領(lǐng)巾，有門口，有的家長慌慌張張的給孩子系紅領(lǐng)巾，有的急著從錢包里掏零花錢給孩子，還有的家長跑的急著從錢包里掏零花錢給孩子，還有的家長跑到附近的小賣部給孩子買學(xué)

4、習用品。一個小學(xué)三到附近的小賣部給孩子買學(xué)習用品。一個小學(xué)三年級的女孩子，在吃中午飯時突然大哭起來，老年級的女孩子，在吃中午飯時突然大哭起來，老師跑來問她為什么哭，這個女孩一邊抽泣一邊說師跑來問她為什么哭，這個女孩一邊抽泣一邊說：“今天的雞蛋太硬了，沒法吃。今天的雞蛋太硬了，沒法吃?！痹瓉?，以往原來，以往每天帶的雞蛋都是她媽媽事先剝好的，而這次由每天帶的雞蛋都是她媽媽事先剝好的，而這次由于來不及了，沒有剝皮。于來不及了，沒有剝皮。 有這樣一則民間故事：一對夫婦晚年有這樣一則民間故事：一對夫婦晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠，得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠，捧在手上怕飛，含在口里怕化，

5、兒子長大捧在手上怕飛，含在口里怕化，兒子長大以后什么事都不讓他干，連基本的生活也以后什么事都不讓他干，連基本的生活也不能自理。一天，夫婦倆要出遠門，怕兒不能自理。一天，夫婦倆要出遠門，怕兒子餓了，于是想了一個辦法，烙了一張大子餓了，于是想了一個辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時就咬餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時就咬一口。但等他們回到家里，兒子還是餓死一口。但等他們回到家里，兒子還是餓死了。原來他只知道吃頸前面的餅，不知道了。原來他只知道吃頸前面的餅，不知道把后面的餅轉(zhuǎn)過來吃。把后面的餅轉(zhuǎn)過來吃。你讀完這三個故你讀完這三個故事以后最想說什事以后最想說什么？么？ 在一個招聘會上，曾

6、出現(xiàn)這樣一在一個招聘會上，曾出現(xiàn)這樣一幕：一個老人在各個攤位前忙個不停幕：一個老人在各個攤位前忙個不停，填了六十多份各類求職應(yīng)聘表，并，填了六十多份各類求職應(yīng)聘表，并且不斷向應(yīng)聘單位咨詢。許多人以為且不斷向應(yīng)聘單位咨詢。許多人以為她是來找工作的，一打聽才知道，她她是來找工作的，一打聽才知道，她所做的一切都是為了所做的一切都是為了26歲的兒子。此歲的兒子。此時此刻，她的兒子正在家時此刻，她的兒子正在家“賦閑賦閑”。他一天到晚除了吃飯睡覺，就是聊天他一天到晚除了吃飯睡覺，就是聊天、玩牌、上網(wǎng)。、玩牌、上網(wǎng)。你能說一說依你能說一說依賴有哪些危害賴有哪些危害嗎？嗎？1、它不僅會使人獨立生活的、它不僅會

7、使人獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷活的責任感，造成人格的缺陷。2、只想過不勞而獲的生活，、只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。上違法犯罪的道路。1、這個學(xué)生以前改不了、這個學(xué)生以前改不了睡懶覺的壞習慣，有哪睡懶覺的壞習慣，有哪些原因？為什么她后來些原因？為什么她后來改正了？改正了？2、你認為自立自理的、你認為自立自理的關(guān)鍵是什么？關(guān)鍵是什么？這個書生即使?jié)M腹學(xué)問，這個書生即使?jié)M腹學(xué)問，但能自立嗎？為什么？但能自立嗎？為什么？自己的

8、事情自己負責的前提是要自自己的事情自己負責的前提是要自主。主。自主，就是遇事要有主見，能對自自主，就是遇事要有主見，能對自己的行為負責。己的行為負責。1、最基本的就是要立足于自己當前生、最基本的就是要立足于自己當前生活，學(xué)習中的問題，從小事做起?；睿瑢W(xué)習中的問題，從小事做起。2、要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身、要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實踐。只有在社會中反復(fù)鍛煉，社會實踐。只有在社會中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。不斷實踐，才能逐步提高自立能力。怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？（培養(yǎng)怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？（培養(yǎng)自立能力的方法有哪些？）自立能力的方法有哪些？）古人學(xué)問無遺力，古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。絕知此事要躬行。同學(xué)們：我們絕大多數(shù)都是獨生子女，我同學(xué)們：我們絕大多數(shù)都是獨生子女，我們習慣了們習慣了“小皇帝小皇帝”般的呵護，我們往往般的呵護，我們往往滿足于滿足于“衣來伸手、飯來張口衣來伸手、飯來張口”的生活。的生活。但我們不可能一輩子躺在父母的懷抱里，但我們不可能一輩子躺在父母的懷抱里，也不可能始終生活在他們的綠蔭下。我們也不可能始終生活在他們的綠蔭下。