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文檔簡介

1、12 馬馬奇觀奇觀 韻味韻味 水水 方法方法危急危急時刻時刻禮物禮物家園的家園的呼喚呼喚領(lǐng)略奇觀，領(lǐng)略奇觀，感受祖國山感受祖國山河的壯麗河的壯麗探究變化原因，洞悉事探究變化原因，洞悉事物發(fā)展規(guī)律，以正確的物發(fā)展規(guī)律，以正確的觀點和態(tài)度看待社會，觀點和態(tài)度看待社會，對待自然，與人相處對待自然，與人相處通過感受韻味，通過感受韻味，獲得審美體驗，獲得審美體驗，提高審美能力提高審美能力從方法的角度培從方法的角度培養(yǎng)學生提高思維養(yǎng)學生提高思維能力和學習工作能力和學習工作能力能力面對面對錯誤錯誤引導學生敢于引導學生敢于面對錯誤并積面對錯誤并積極改正錯誤極改正錯誤透過危急時透過危急時刻人物的表刻人物的表現(xiàn)，

2、展現(xiàn)崇現(xiàn)，展現(xiàn)崇高人物的內(nèi)高人物的內(nèi)心心認識到水的重要性，認識到水的重要性，欣賞自然界中水的欣賞自然界中水的魅力，感受人物高魅力，感受人物高尚人格尚人格 五五年級上冊年級上冊3無形的無形的發(fā)明發(fā)明（方法）（方法）發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上還表現(xiàn)在科學的還表現(xiàn)在科學的“方法方法”上上惠特尼惠特尼456 真的生氣真的生氣鷹的動作鷹的動作成吉思汗成吉思汗的心理變化的心理變化懊悔不已懊悔不已 明白真相明白真相 看到劇毒死蛇看到劇毒死蛇明白鷹明白鷹救了他救了他承認錯誤承認錯誤彌補錯誤彌補錯誤成吉思汗和鷹成吉思汗和鷹撞掉撞掉 撲掉撲掉撞撞 翻翻打掉打掉有點生氣有點生氣沒有

3、生氣沒有生氣氣急敗壞氣急敗壞得到教訓得到教訓永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情喝水四次喝水四次 被鷹打翻被鷹打翻7細細細細研讀研讀每個每個人都人都會犯會犯錯錯錯誤錯誤的兩種的兩種結(jié)果結(jié)果如何如何對待對待錯誤錯誤可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤891011互送互送 倡議倡議人生旅途上人生旅途上最好的最好的“身份證身份證”特點特點作用作用（大）（大） 12美麗而美麗而 又渺小又渺小活動范圍小活動范圍小不不能能移移民民自然自然資源資源有限有限13野雞媽媽孵野雞媽媽孵不出小雞不出小雞燕子在哭泣燕子在哭泣飛飛翔翔我迷失了方我迷失了方向向14特點特點 地理地理位置位置猴島猴島魚躍千魚躍千島湖島湖桂花島桂花

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