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1、 第14課 中國(guó)畫-樹的畫法-水墨畫樹一、教材分析 學(xué)生已在前幾冊(cè)的水墨游戲課中初步了解了毛筆、水墨在宣紙上會(huì)產(chǎn)生干濕、濃淡的效果及點(diǎn)、線、面的豐富變化,初步感悟了水墨的特性和藝術(shù)的魅力。本課水墨教學(xué)以學(xué)生熟悉、常見的樹為表現(xiàn)對(duì)象,把較多枯燥難懂的用筆方法融人具體的事物中,使低年級(jí)學(xué)生容易接受,真正做到寓教于樂。在畫樹的學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)生初步了解中國(guó)水墨畫的基本技法,同時(shí)經(jīng)過看一看、想一想、講一講、畫一畫、評(píng)一評(píng)等一系列的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生感受大自然的美,增強(qiáng)他們愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 本
2、課還提供了大量學(xué)生作品,讓學(xué)生在欣賞作品時(shí)受到啟發(fā)。同齡人的作品使他們感到親切、自然,減少了畏難情緒,增強(qiáng)了自信心。對(duì)兩幅風(fēng)格不同的大師作品的欣賞,又進(jìn)一步開闊了學(xué)生的視野。 (1)教學(xué)目標(biāo) 尋找、觀察、了解生活中的樹,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 用水墨工具表現(xiàn)各種樹。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的情感,感受水墨畫獨(dú)特的情趣。 (2)學(xué)習(xí)內(nèi)容
3、; 本課讓學(xué)生尋找、觀察生活中各種樹木的外形特征,感受大自然的美,進(jìn)而運(yùn)用中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)水墨來表現(xiàn)各種樹。 教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察樹的外形特征,并用水墨來表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn):側(cè)鋒、中鋒、干筆皺擦的靈活運(yùn)用。(3)課時(shí):1課時(shí)二、教學(xué)過程設(shè)計(jì) 課前準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備:兒歌小松樹,欣賞圖片,水墨畫工具,錄音機(jī)等。 學(xué)生準(zhǔn)備:水墨畫工具,顏料,宣紙3張。 &
4、#160; 教學(xué)思路: A引導(dǎo)階段 a教師和學(xué)生一起到校園觀賞大自然景色,圍坐在樹下,聽聽兒歌小松樹,感受大自然的氣息。 b組織學(xué)生討論有關(guān)樹的話題。 c.回到教室欣賞學(xué)生的作品。 d揭題:水墨畫樹。 B發(fā)展階段 a師生共同討論怎樣用簡(jiǎn)練的筆墨表現(xiàn)樹。(欣
5、賞教材上樹的不同表現(xiàn)方法) b教師示范。(將運(yùn)筆方法融于演示中) c畫法探究。(教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽用水墨表現(xiàn)各種樹) d欣賞大師作品。 C小結(jié)階段 a.學(xué)生交流作畫過程中的心得體會(huì)。 b舉辦學(xué)生水墨畫展。 c收拾好水墨畫用具。 D課后拓展在網(wǎng)上查找更多的有關(guān)水墨畫樹的圖片資料。板書設(shè)計(jì):第9課 水墨畫樹范畫 范畫 步驟:1 2
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